【文章內(nèi)容簡介】 日期 /時間 書費(fèi) 貨幣 所學(xué)專業(yè) 文本 字段大 小為 20 班級 總 人數(shù) 數(shù)字 整型 買書人數(shù) 數(shù)字 整型 單位信息表的結(jié)構(gòu) 字段名 數(shù)據(jù)類型 說明 單位名 文本（索引） 主鍵，字段大小為 20 負(fù)責(zé)人 文本 字段大小為 8 聯(lián)系電話 文本 字段大小為 50 書費(fèi) 貨幣 操作員 文本 字段大小為 8 最后修改時間 日期時間 學(xué)生書費(fèi)歷史表的結(jié)構(gòu) 字段名 數(shù)據(jù)類型 說明 班級名 文本 字段大小為 20 上期費(fèi)用 貨幣 本次費(fèi)用 貨幣 本期費(fèi)用 貨幣 經(jīng)辦人 文本 字段大小為 8 上期數(shù)量 數(shù)字 整型 本次數(shù)量 數(shù) 字 整型 操作員 文本 字段大小為 8 14 最后修改時間 日期時間 說明 文本 字段大小為 50 班級人數(shù) 數(shù)字 整型 id 自動編號 主鍵，長整型 遞增 教材表的結(jié)構(gòu) 字段名 數(shù)據(jù)類型 說明 教材名 文本 字段大小為 50 出版社 文本 字段大小為 50 作者 文本 字段大小為 8 獲獎情況 文本 字段大小為 50 出版年月 日期時間 訂書單位 文本 字段大小為 50 經(jīng)辦人 文本 字段大小為 8 教材數(shù)量 數(shù)字 整型 教材單價 貨幣 使用說明 文本 字段大小為 50 入庫時間 日期 時間 說明 文本 字段大小為 50 操作員 文本 字段大小為 8 最后修改時間 日期時間 Id 自動編號 主鍵，長整型 遞增 教材出入庫歷史表的結(jié)構(gòu) 字段名 數(shù)據(jù)類型 說明 教材名 文本 字段大小為 50 出版社 文本 字段大小為 50 獲獎情況 文本 字段大小為 50 出版年月 日期時間 15 經(jīng)辦單位 文本 字段大小為 50 經(jīng)辦人 文本 字段大小為 8 上期數(shù)量 數(shù)字 整型 本次數(shù)量 數(shù)字 整型 本期數(shù)量 數(shù)字 整型 教材單價 貨幣 使用說明 文本 字段大小為 50 入庫時間 日期時間 說明 文本 字段大小為 50 操作員 文本 字段大小為 8 最后修改時間 日期時間 id 自動編號 主鍵，長整型 遞增 操作用戶表的結(jié)構(gòu) 字段名 數(shù)據(jù)類型 說明 用戶名 文本 主鍵，字段大小為 8 密碼 文本 字段大小為 8 所在單位 文本 字段大小為 50 權(quán)限一 是 /否 管理權(quán) 權(quán)限二 是 /否 收費(fèi)權(quán) 權(quán)限三 是 /否 出入庫權(quán) 權(quán)限四 是 /否 查詢權(quán) 操作員 文本 字段大小為 8 最后修改時間 日期 /時間 不 購書 原因 記錄 字段名 數(shù)據(jù)類型 說明 班級名 文本 主鍵 所在專業(yè) 文本 字段大小為 50 16 太貴 數(shù)字 整 型 與專業(yè)不符 數(shù)字 整 型 沒必要 數(shù)字 整 型 其他 數(shù)字 整 型 數(shù)據(jù)庫關(guān)聯(lián)圖 17 第 3 章 總體設(shè)計 軟件設(shè)計流程圖 系 統(tǒng) 初 始 化建 立 基 本 教 材 數(shù) 據(jù)班 級 選 擇 教 材建 立 班 級 教 材 數(shù) 據(jù)建 立 教 材 庫 存 數(shù) 據(jù)征 訂 教 材 數(shù) 據(jù) 信 息采 購 教 材 數(shù) 據(jù) 信 息建 立 用 戶 信 息操 作 用 戶 信 息建 立 不 購 書 人 數(shù) 統(tǒng)計不 購 書 原 因 分 析 18 軟件功能模塊圖 圖 軟件功能模塊圖 19 第 4 章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計 系統(tǒng)功能概述 當(dāng)系統(tǒng)管理員想進(jìn)入系統(tǒng)時，在登錄窗體 (圖 44)中輸入用戶名和密碼，點(diǎn)擊確定按鈕，就可進(jìn)入教材管理系統(tǒng)的主窗體界面，主窗體界面如圖 46 所示，管理員就可以進(jìn)行如下的工作： （ 1）通過訂書單來確定所需要的訂書。 （ 2）把訂書單和庫存做比較得出還需要訂閱的書的名稱、數(shù)量等。 （ 3）把所需要訂閱書導(dǎo)出到訂書表，通過訂書表向各出版社訂書。 （ 4）當(dāng)所需要的書到貨后，把它們存入庫存，更新庫存數(shù)據(jù)庫。 （ 5）比較新庫存和訂書單，導(dǎo)出各學(xué)生，各班級，各系的發(fā)報表。 用戶登錄功能模塊 此功能模塊主要是用于實(shí)現(xiàn)登錄用戶的身份和權(quán)限認(rèn)證。用戶輸入正確的密碼后，系統(tǒng)根據(jù)用戶所具有的權(quán)限，允許用戶進(jìn)行 合法的操作。同時為了避免非法用戶的干擾，對于用戶登錄窗體，如果用戶連續(xù)輸錯 3 次密碼，則系統(tǒng)自動退出。 系統(tǒng)管理功能模塊 該功能模塊主要是進(jìn)行操作員管理 權(quán)限和密碼修改管理 。 其中，操作員管理包括新增、刪除操作員和修改操作員的信息與權(quán)限。 為了保證系統(tǒng)的安全性，該系統(tǒng)只設(shè)置一個管理員用戶，該用戶一般為校方的高層管理人員，其操作權(quán)限不收任何人控制。用戶可以在任何時間修改自己的密碼和信息，管理員用戶也可根據(jù)需要設(shè)置用戶權(quán)限 。 書費(fèi)管理功能模塊 書費(fèi) 管理 功能模塊包括兩大操作：繳納書費(fèi)和退回書費(fèi)。 繳 納書費(fèi)是指學(xué)生以班級為單位向?qū)W校 繳納 書費(fèi) ，財務(wù)科在收繳書費(fèi)時要準(zhǔn)確統(tǒng)計每個班級的人數(shù)、總費(fèi)用、總?cè)藬?shù)、購書人數(shù)等重要信息，并上報給管理員，管理員可參考上報的統(tǒng)計分析圖等總結(jié)本校在教材管理方面的不足，為校方提供改善決策 。一般開學(xué)時 學(xué)校為了減輕工作量而采取 以班級為單位統(tǒng)計購書學(xué)生和教師總?cè)藬?shù)然后根據(jù)書的單價以 多退少補(bǔ)的 書費(fèi)收繳 形式 收繳書費(fèi) ，退回書費(fèi)操作就是用于向?qū)W生退還所多交的書費(fèi)部分。 20 教材出入庫管理功能模塊 教材出入庫管理功能模塊包括教材入庫和學(xué)生領(lǐng)書兩部分。教材入庫時需要登記教材名稱、出版社、出 版日期、作者、訂書單位、本次數(shù)量等信息。學(xué)生領(lǐng)書以班級為單位，通過輸入教材名稱，自動查出該書所有信息，包括作者、出版社、單價、庫存數(shù)等。當(dāng)輸入領(lǐng)書數(shù)量后，自動計算出總書費(fèi)，保存在領(lǐng)書歷史記錄表格里。 綜合查詢功能模塊 綜合查詢功能模塊提供書費(fèi)查詢和庫存查詢。書費(fèi)查詢時通過輸入班級名進(jìn)行查詢，而庫存查詢可按照多種方式如教材名稱、出版社、作者、訂書單位等進(jìn)行查詢。最后還對所查詢的教材進(jìn)行匯總，顯示出教材種類和全部的書費(fèi) ，其歸總的方式就是用直觀的報表來實(shí)現(xiàn)。 信息統(tǒng)計分析功能模塊 信息統(tǒng)計分析 模塊在本系統(tǒng)中也起著非常重要的作用，因?yàn)橐粋€系統(tǒng)的開發(fā)其目的不只是為了滿足操作員的使用需求，更重要的是為高層決策者提供決策依據(jù)，對于一個學(xué)校的教材管理系統(tǒng)來說，學(xué)生購買書的人數(shù)比例和學(xué)生不購書的原因?qū)τ跊Q策者來說是非常重要的信息，因此本系統(tǒng)在統(tǒng)計班級信息和教師單位信息的基礎(chǔ)上設(shè)計了信息統(tǒng)計模塊，用以分析各個系各個班級的學(xué)生不買書人數(shù)所占的比率和各個系主要不買書原因中，各個原因所占的比率，以此給決策者提供改善教材管理措施的依據(jù)，已達(dá)到廣大學(xué)生能夠接受教材管理方案，最終使每個學(xué)生都能買到教材，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量 。 幫助 功能模塊 向用戶介紹本系統(tǒng)的相關(guān)信息和簡短的使用指南。該模塊的作用在商業(yè)軟件行業(yè)的作用尤為突出，它可以向用戶提供自己公司的信息，以此擴(kuò)大自身影響力，而且這樣的“廣告“可是一般人員都無法修改的，所以其用途也是非常巨大的。 21 系統(tǒng)界面 1 登錄界面 以上是登錄界面的截圖，從用戶類型中可以選擇用戶的登錄角色，主要分為：管理員和一般用戶兩個用戶類型，各用戶角色的