20xx黨員學(xué)習(xí)黨組中心組理論總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-19 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 率達(dá)到90%以上。中心組成員因出差、生病等特殊原因不能參加中心組學(xué)習(xí)的，除履行請假手續(xù)外，還要主動進(jìn)行補(bǔ)課自學(xué)。
在中心組學(xué)習(xí)中，根據(jù)需要及時征訂、購買理論書籍以及輔導(dǎo)材料、音像資料，或者收集整理相關(guān)報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論，保證每次學(xué)習(xí)時都有一本編輯成冊的參考資料，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與時事政策結(jié)合起來、與工作實際結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)中增加經(jīng)濟(jì)、法律、科技等新知識、新理論，開辦講座與電化教學(xué)相結(jié)合的形式，力求做到深入淺出，形象生動。一是重點學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，既注意學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性，又注意突出每個階段的學(xué)習(xí)重點，在通讀原著的基礎(chǔ)上，把握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，既注意學(xué)習(xí)馬克思主義的基本立場、觀點和方法，又注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本理論和基本知識。二是根據(jù)形勢和任務(wù)的需要，適時安排學(xué)習(xí)黨的重要文獻(xiàn)、中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話、黨和國家的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)知識，學(xué)習(xí)時事政治。三是面臨知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部實際工作需要，加強(qiáng)對社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
我們從增強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)的吸引力，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)，在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長期的理論學(xué)習(xí)實踐中，進(jìn)行了新的探索和嘗試，取得了好的學(xué)習(xí)效果，走出了一條新老學(xué)習(xí)形式相結(jié)合的理論中心組學(xué)習(xí)的新路子。
一是堅持內(nèi)容與形式相結(jié)合。在學(xué)習(xí)中采取“讀、聽、講、寫”四位一體的學(xué)習(xí)方法，將閱讀學(xué)習(xí)材料，集中研討，聘請專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，收聽收看錄音錄像資料，參觀考察，座談交流、撰寫理論文章等形式有機(jī)結(jié)合起來，變單純的政治理論學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)新知識、新技能相結(jié)合。變被動的接受理論、武裝頭腦為主動的轉(zhuǎn)變思維模式、樹立創(chuàng)新意識，使中心組學(xué)習(xí)針對性更強(qiáng)、內(nèi)容上更新穎、方法上更科學(xué)。
二是堅持理論與實際相結(jié)合的馬克思主義學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，我們堅持按照學(xué)習(xí)理論、指導(dǎo)實踐的要求，把學(xué)習(xí)理論與改造世界觀、指導(dǎo)實際工作相結(jié)合，緊緊圍繞南陽市委、市政府的重大決策部署，堅持邊學(xué)習(xí)、邊研討、邊決策、邊落實，圍繞推動公司科學(xué)發(fā)展的主題，及時將思想收獲轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的政策和措施。去年以來，面對金融危機(jī)和各種自然災(zāi)害的不利影響，公司深入開展“責(zé)任鑄金牌”、“三節(jié)約”、“情暖中原”供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，全力開拓市場，積極主動服務(wù)全市“四大工程”、高成長型企業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和工業(yè)發(fā)動機(jī)計劃等重點用戶。，%，線損率4%。
三是堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照中心組學(xué)習(xí)計劃的要求，每次集中學(xué)習(xí)都確定有重點發(fā)言人，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成書面發(fā)言材料或發(fā)言提綱，既要圍繞主要議題，又要各抒己見，做到學(xué)習(xí)有專題，討論有重點，發(fā)言有質(zhì)量。在集中學(xué)習(xí)之外，每位中心組成員都要制定自學(xué)計劃，利用工作之余閱讀規(guī)定的書目文章，做好學(xué)習(xí)筆記。每人每年的學(xué)習(xí)摘錄和心得體會不少于10篇。四是堅持把專題調(diào)研貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過程。每年確定一批調(diào)研課題，按照中心組成員的工作分工，下達(dá)調(diào)研題目。中心組成員每年下基層調(diào)查研究時間均不少于60天，把學(xué)習(xí)、調(diào)研、決策和指導(dǎo)工作融為一體，在如何把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法上下功夫，努力提高理論聯(lián)系實際的水平。通過外出考察、深入基層、現(xiàn)場辦公等途徑進(jìn)行調(diào)查，圍繞工作的重點、難點和職工群眾關(guān)心的熱點問題
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