20xx年度中學(xué)黨組理論學(xué)習中心組學(xué)法計劃(編輯修改稿)
2024-10-03 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 八屆三中全會精神的第一年，也是黨的群眾路線教育實踐活動向縱深推進的一年。根據(jù)市委、市政府及省XX局的部署，結(jié)合我局實際，特制定2014理論學(xué)習中心組學(xué)習計劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學(xué)習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚優(yōu)良學(xué)風，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)，通過系統(tǒng)和專題學(xué)習，提升思想政治理論素質(zhì)，努力把學(xué)習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力，為建設(shè)美麗幸福新XX打下堅實的思想和理論基礎(chǔ)。二、學(xué)習內(nèi)容和時間安排（一）第一專題: 學(xué)習黨的十八大、十八屆三中全會精神，以及中央、省、市經(jīng)濟工作會議精神。學(xué)習時間：2014年1月3月。重點內(nèi)容：十八大報告、十八屆三中全會公報、黨章，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在中央、省、市經(jīng)濟工作會議上的講話以及全國、全省XX工作會議精神。圍繞中心、服務(wù)大局，以改革創(chuàng)新精神推進XX事業(yè)新發(fā)展。（二）第二專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三問三思、三破三立”專題學(xué)習。學(xué)習時間：2014年２月5月。重點內(nèi)容：深入學(xué)習總書記系列講話精神，學(xué)習總書記關(guān)于XX工作重要論述精神和省委、市委 “綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展戰(zhàn)略。牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展觀，變“重物輕人”為“以人為本”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的辯證法，變“非此即彼”為“一分為二”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的方法論，變“顧此失彼”為“協(xié)同推進”，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨的先進性和純潔性。（三）第三專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三思三觀”專題學(xué)習。學(xué)習時間：2014年3月5月。重點內(nèi)容：習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話；省委、市委有關(guān)精神以及黨的群眾路線教育必讀書目；重點圍繞“與百姓的感情深不深、與百姓的距離近不近、百姓在心中的分量重不重”，圍繞牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，開展學(xué)習。深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風建設(shè)和廉政知識教育，按照“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的要求，開展“三思三觀”和“反四風”學(xué)習討論。（四）第四專題：結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動“正面典型、反面案例”專題學(xué)習活動，掀起學(xué)習先進人物事跡高潮。學(xué)習時間：2014年4月7月。重點內(nèi)容：集中學(xué)習總書記在蘭考調(diào)研有關(guān)講話精神；集中學(xué)習龍泉市檔案局局長朱志偉同志先進事跡等先進典型；組織觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等影片，學(xué)先進，找差距，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做為民務(wù)實清廉的干部。（五）第五專題：黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實、建章立制”專題學(xué)習。學(xué)習時間：2014年8月10月。重點內(nèi)容：認真學(xué)習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，梳理總結(jié)黨的群眾路線教育實踐活動成果，集中開展理想信念、宗旨意識、民主集中制、黨風廉政建設(shè)等理論學(xué)習，針對存在問題，提出改進方向和解決對策，制定和落實整改方案。（六）第六專題：XX法制工作暨“XX開放日”法制宣傳專題學(xué)習。學(xué)習時間：2014年11月12月。重點內(nèi)容：認真學(xué)習中國特色社會主義法律體系、社會管理相關(guān)法律法規(guī)、保障與改善民生相關(guān)法律法規(guī)，《中華人民共和國XX法》、《浙江省XX管理監(jiān)督條例》等。不斷提高黨組織的執(zhí)政能力，進一步增強領(lǐng)導(dǎo)干部法律觀念，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，切實增強科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平。三、學(xué)習方法個人自學(xué)與集中學(xué)習、專家輔導(dǎo)與專題研討、案例分析與體會交流相結(jié)合等。四、學(xué)習要求（一）以學(xué)正身，切實改進學(xué)風。學(xué)習的目的在于提高素養(yǎng)、指導(dǎo)實踐。堅持理論與實際、學(xué)習與運用、言論與行動相統(tǒng)一
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