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正文內(nèi)容

20xx高三下班級(jí)工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-11-19 23:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考前對(duì)學(xué)生進(jìn)行好誠(chéng)信教育。落實(shí)考試期間一些工作:值日生、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后,做好學(xué)生各科成績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作,重視對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)情分析,做好學(xué)生志愿填報(bào)相應(yīng)指導(dǎo)工作,組織好高三階段最后一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報(bào)指導(dǎo)。
  配合學(xué)校及年級(jí)組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級(jí)同學(xué)參加十八歲成人儀式。
  關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問(wèn)題。
  以高考為目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注。
  做好五一小長(zhǎng)假的安全教育及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求。
  完成期末的自評(píng)、互評(píng)和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作,繼續(xù)樹(shù)立榜樣的作用。
  學(xué)生最終離校前,完成對(duì)教室的清理和清潔工作。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)的要求,高考相應(yīng)注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)。停課期間,關(guān)注班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)思想狀況,家訪了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況。
  考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮,組織好學(xué)生參加“我與市二共成長(zhǎng)”為主題的征文及演講活動(dòng),感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號(hào)。
高三下班級(jí)工作計(jì)劃篇三  班主任的工作是一項(xiàng)不斷思考的工作,兩年半以來(lái),我體會(huì)到用“迂回引導(dǎo)法”,頗為有效。這即可以避免與學(xué)生的逆反心理沖突,又可以靠近教育的最高境界——使受教育者感覺(jué)不到教育的存在。在高三余下的一百左右天中,我將繼續(xù)在這一思想指導(dǎo)下,做好班主任工作。
  一、欲提一本率,嚴(yán)抓二本區(qū)。欲提二本數(shù),嚴(yán)抓600后。
  抓一本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí),可以提高一本質(zhì)量,但不能提高一本數(shù)量。只有嚴(yán)抓二本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),才可能會(huì)提高一本的數(shù)量。同理,嚴(yán)抓600后,才可能會(huì)提高二本數(shù)量。
  我在班級(jí)中劃定范圍,進(jìn)入校400名以內(nèi)者,均有希望考入一本,進(jìn)入校700名以內(nèi)者,均有希望考入二本,而且不斷強(qiáng)化這種輿論。這可以使每名學(xué)生都感覺(jué)到自己有希望,都有努力目標(biāo)。促使每名學(xué)生都能自覺(jué)地刻苦學(xué)習(xí),促使班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得極濃。
  這種做法已經(jīng)使我班級(jí)全體考核生的成績(jī),從高一時(shí)的第九、第十名,過(guò)渡到高二時(shí)的第五、第六,進(jìn)而到高三上學(xué)期的兩次第一名、一次第四名。
  本學(xué)期中,我將繼續(xù)堅(jiān)持這種做法,繼續(xù)嚴(yán)抓這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一方面保持良好的班風(fēng),避免學(xué)生成績(jī)兩極分化。另一方面也降低高考前班級(jí)管理的難度,使全班學(xué)生平穩(wěn)順利通過(guò)高考。
  二、欲使學(xué)習(xí)有動(dòng)力,不說(shuō)成績(jī)說(shuō)素質(zhì)。
  為解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題,我在高二全年,圍繞《讀高中,收獲什么》這一大主題,每周都要召開(kāi)不同題目的主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己形成高素質(zhì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,不論何時(shí),人品永遠(yuǎn)是第一位的,學(xué)習(xí)成績(jī)是第二位的。
  最終,在班級(jí)內(nèi)部逐漸形成一種輿論:品德高尚的人,一定會(huì)刻苦
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