【文章內(nèi)容簡介】 、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。學習《德育考核細則》等學校有關(guān)的制度和班規(guī)；第二周：“我的夢想”主題活動。抓衛(wèi)生、升旗、課間操及個人形象等問題。嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等。第三周：心理健康教育。進行愛校、愛班等教育；開展幫學活動。召開班干部會議。第四周：學習目的教育。主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。四月份月活動主題：學習革命傳統(tǒng)主題活動第五周：革命傳統(tǒng)時代新解第六周：理想信念促我成長。學生思想開始波動，要及時加以正確引導。鼓勵學生努力學習。第七周：話說成功的要素。體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。第八周：成功與習慣。抓好學習、復(fù)習及期中考試。五月份月活動主題：感恩教育第九周：從2012年感動中國十大人物學會感恩。第十周：誠信教育。第十一周：美麗班級，我的家?；突W活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。第十二周：我與“六一” 進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。六月份月活動主題：做一個有道德的人。第十三周：道德故事名言給我的啟迪。第十四周：從身邊的人事談道德，紀律教育。動員學生開始期末復(fù)習。第十五周：道德素養(yǎng)與身體素質(zhì)。豐富學生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動。第十六周：學習素養(yǎng)與成功。抓好期末復(fù)習。第十七周：期末考試、學習總結(jié)、假前教育等。參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。第四篇：初三下班主任工作計劃20112012學下期班主任工作計劃初三十班周劉娟時間真的在飛，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上班2年多了。我?guī)У牡谝粚脤W生已升入初三，馬上面臨升學考試。寒假放假前開家長會，提醒家長，學生要樹立畢業(yè)意識，應(yīng)對中招考試。其實作為初三的一名班主任來說，應(yīng)該說這時候我們的畢業(yè)意識要比任何一個人強，只有這樣，才能帶動學生，發(fā)動家長，向明年的“黑色六月”沖刺。以下是關(guān)于本學期我的班級工作計劃及介紹。首先，分析學生，分析學情，分析班級的整體狀況。十班是名副其實的基礎(chǔ)班，從入學到現(xiàn)在，每次考試幾乎都是墊底。以前想象還挺生氣的，現(xiàn)在看開了，其實這也沒什么奇怪的，誰讓這個班級初一入班的時候就是最弱的班級呢？在這個問題上，我必須得承認教育是具有一定連貫性的。不過令人欣慰的是，相對入班成績，學生還是有一定進步的。通過這2年多的接觸，我覺得十班學生具有以下特點（先說優(yōu)點，再說不足）：，易于管理。，都是小打小鬧（當然也有個別膽大的, 但是沒人跟著起哄），老師說什么就是什么。接下來，說說不足： 基礎(chǔ)薄弱，反應(yīng)比較慢，可能由于受小學思維的影響，上課腦子總是不能跟著老師的引導飛速運轉(zhuǎn)（說形象一點，就是跟陳年不用的機器一樣，轉(zhuǎn)的慢，有時候還吱扭吱扭地響（某些同學的嘀咕聲），上課聽課效率低，不會獨立思考，作業(yè)有抄襲。接下來，說說本學期的工作思路。針對十班的具體情況，我在本期的整體教育思路是鼓勵為主，批評為輔。正好跟以前的工作思路相反，以前很羨慕那些老教師，覺得威嚴，有魄力，鎮(zhèn)得住學生?？偸窍胫约簠柡c，學生怕我了，就服從管教了，結(jié)果適得其反，反而拉大了我和學生之間的心理距離。從之前的失敗中，我在本學期調(diào)整了自己的工作思路，不再盲目的借鑒一些老教師的教育方法，開始學會利用自己的優(yōu)勢，參考有經(jīng)驗老師的做法，和學生們在心理上打成一片，取得他們的信任，然后再“為我所用”...其次，本學期的班級制度建設(shè)。不再像初一初二時，條條框框，繁瑣復(fù)雜，精簡班級規(guī)定，但是必須嚴格遵守，違反必究，違反必罰，做到獎罰分明，執(zhí)行到位。經(jīng)過著兩年的班級管理工作，我深刻地意識到班級的制度管理主要在于班主任，必須做到言出必行，讓學生深刻地意識到班級制度的嚴格性。另外，在班級委員會的建立上，慎重地選擇好每一位班委，讓每一位同學各展所長。班委是班級建設(shè)的主要力量，是班里同學學習的榜樣。第一，選作風，態(tài)度，行為端正的同學。二，選樂意為班級奉獻的同學。三，選性格外向，善于和同學們溝通，能協(xié)調(diào)好各項班級事務(wù)的同學。四，不一定選學習好的，但一定不選學習特別差的同學。中招臨近，加強班級管理，多與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導。總之，這是非常關(guān)鍵的一年——不單單對于學生來說，他們面臨升學：對我這樣的新手班主任來說，這是我三年工作的一個總結(jié)，同時也是我以后一屆又一屆工作的開始。良好的開端是成功的一半，我會努力為我第一屆學生的完結(jié)畫上完美的句號。第五篇：初三下班主任工作計劃初三下班主任工作計劃（一）面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：一、班級現(xiàn)狀分析：本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。根據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，