【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、革命傳統(tǒng)主義、愛(ài)國(guó)主義等教育。學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；第二周：“我的夢(mèng)想”主題活動(dòng)。抓衛(wèi)生、升旗、課間操及個(gè)人形象等問(wèn)題。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門要下車，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。第三周：心理健康教育。進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。召開(kāi)班干部會(huì)議。第四周：學(xué)習(xí)目的教育。主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。四月份月活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)主題活動(dòng)第五周：革命傳統(tǒng)時(shí)代新解第六周：理想信念促我成長(zhǎng)。學(xué)生思想開(kāi)始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第七周：話說(shuō)成功的要素。體育衛(wèi)生知識(shí)教育，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。第八周：成功與習(xí)慣。抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及期中考試。五月份月活動(dòng)主題：感恩教育第九周：從2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物學(xué)會(huì)感恩。第十周：誠(chéng)信教育。第十一周：美麗班級(jí)，我的家?；突W(xué)活動(dòng)的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時(shí)加以改正完善。第十二周：我與“六一” 進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。六月份月活動(dòng)主題：做一個(gè)有道德的人。第十三周：道德故事名言給我的啟迪。第十四周：從身邊的人事談道德，紀(jì)律教育。動(dòng)員學(xué)生開(kāi)始期末復(fù)習(xí)。第十五周：道德素養(yǎng)與身體素質(zhì)。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開(kāi)展一些文娛活動(dòng)。第十六周：學(xué)習(xí)素養(yǎng)與成功。抓好期末復(fù)習(xí)。第十七周：期末考試、學(xué)習(xí)總結(jié)、假前教育等。參加一些切實(shí)可行、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第四篇：初三下班主任工作計(jì)劃20112012學(xué)下期班主任工作計(jì)劃初三十班周劉娟時(shí)間真的在飛，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上班2年多了。我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生已升入初三，馬上面臨升學(xué)考試。寒假放假前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，提醒家長(zhǎng)，學(xué)生要樹(shù)立畢業(yè)意識(shí)，應(yīng)對(duì)中招考試。其實(shí)作為初三的一名班主任來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)這時(shí)候我們的畢業(yè)意識(shí)要比任何一個(gè)人強(qiáng)，只有這樣，才能帶動(dòng)學(xué)生，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，向明年的“黑色六月”沖刺。以下是關(guān)于本學(xué)期我的班級(jí)工作計(jì)劃及介紹。首先，分析學(xué)生，分析學(xué)情，分析班級(jí)的整體狀況。十班是名副其實(shí)的基礎(chǔ)班，從入學(xué)到現(xiàn)在，每次考試幾乎都是墊底。以前想象還挺生氣的，現(xiàn)在看開(kāi)了，其實(shí)這也沒(méi)什么奇怪的，誰(shuí)讓這個(gè)班級(jí)初一入班的時(shí)候就是最弱的班級(jí)呢？在這個(gè)問(wèn)題上，我必須得承認(rèn)教育是具有一定連貫性的。不過(guò)令人欣慰的是，相對(duì)入班成績(jī)，學(xué)生還是有一定進(jìn)步的。通過(guò)這2年多的接觸，我覺(jué)得十班學(xué)生具有以下特點(diǎn)（先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)不足）：，易于管理。，都是小打小鬧（當(dāng)然也有個(gè)別膽大的, 但是沒(méi)人跟著起哄），老師說(shuō)什么就是什么。接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)不足： 基礎(chǔ)薄弱，反應(yīng)比較慢，可能由于受小學(xué)思維的影響，上課腦子總是不能跟著老師的引導(dǎo)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)（說(shuō)形象一點(diǎn)，就是跟陳年不用的機(jī)器一樣，轉(zhuǎn)的慢，有時(shí)候還吱扭吱扭地響（某些同學(xué)的嘀咕聲），上課聽(tīng)課效率低，不會(huì)獨(dú)立思考，作業(yè)有抄襲。接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的工作思路。針對(duì)十班的具體情況，我在本期的整體教育思路是鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。正好跟以前的工作思路相反，以前很羨慕那些老教師，覺(jué)得威嚴(yán)，有魄力，鎮(zhèn)得住學(xué)生?？偸窍胫约簠柡c(diǎn)，學(xué)生怕我了，就服從管教了，結(jié)果適得其反，反而拉大了我和學(xué)生之間的心理距離。從之前的失敗中，我在本學(xué)期調(diào)整了自己的工作思路，不再盲目的借鑒一些老教師的教育方法，開(kāi)始學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)，參考有經(jīng)驗(yàn)老師的做法，和學(xué)生們?cè)谛睦砩洗虺梢黄〉盟麄兊男湃?，然后再“為我所用?..其次，本學(xué)期的班級(jí)制度建設(shè)。不再像初一初二時(shí)，條條框框，繁瑣復(fù)雜，精簡(jiǎn)班級(jí)規(guī)定，但是必須嚴(yán)格遵守，違反必究，違反必罰，做到獎(jiǎng)罰分明，執(zhí)行到位。經(jīng)過(guò)著兩年的班級(jí)管理工作，我深刻地意識(shí)到班級(jí)的制度管理主要在于班主任，必須做到言出必行，讓學(xué)生深刻地意識(shí)到班級(jí)制度的嚴(yán)格性。另外，在班級(jí)委員會(huì)的建立上，慎重地選擇好每一位班委，讓每一位同學(xué)各展所長(zhǎng)。班委是班級(jí)建設(shè)的主要力量，是班里同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。第一，選作風(fēng)，態(tài)度，行為端正的同學(xué)。二，選樂(lè)意為班級(jí)奉獻(xiàn)的同學(xué)。三，選性格外向，善于和同學(xué)們溝通，能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)的同學(xué)。四，不一定選學(xué)習(xí)好的，但一定不選學(xué)習(xí)特別差的同學(xué)。中招臨近，加強(qiáng)班級(jí)管理，多與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)?？傊@是非常關(guān)鍵的一年——不單單對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們面臨升學(xué)：對(duì)我這樣的新手班主任來(lái)說(shuō)，這是我三年工作的一個(gè)總結(jié)，同時(shí)也是我以后一屆又一屆工作的開(kāi)始。良好的開(kāi)端是成功的一半，我會(huì)努力為我第一屆學(xué)生的完結(jié)畫上完美的句號(hào)。第五篇：初三下班主任工作計(jì)劃初三下班主任工作計(jì)劃（一）面對(duì)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過(guò)去一樣，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高自己。九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，