二年級數(shù)學下冊-72-幾百幾十加減幾百幾十教學設計-新人教版(編輯修改稿)
2025-11-19 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：剛才我們一起解決了一個加法問題，現(xiàn)在你能用你喜歡的方法解決這個問題嗎？學生獨立解題。交流算法。出現(xiàn)以下幾種情況算法1：3418=16，340180=160算法2：340100=240，24080=160算法3：340200=140，140+20=160算法4： 340180 160學生提問：生1：為什么要用340減200？生2：把180先看成200，這樣好減，本來要減180，多減了20，所以要在加20。生3：用豎式算，為什么百位上是2減1？生4：筆算減法應該注意什么？⑸師小結(jié)：師：剛才同學們想了許多方法進行計算。你覺得哪種方法好，就用哪種。但我們今天學習的內(nèi)容是筆算。請大家看這兩道筆算題，和我們以前學習過的兩位數(shù)加減兩位數(shù)有什么不同？（學生：今天學習的是三位數(shù)加減三位數(shù)）師：對這就是我們今天學習的幾百幾十加減幾百幾十（出示課題），那么進行筆算的時候應該注意些什么呢？①相同數(shù)位對齊②從個位算起③筆算加法，哪一位滿十要向前一位進一；筆算減法，哪一位不夠減要從前一位退一。三、鞏固練習１、判斷題師：小精靈
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1