【總結(jié)】第八課第一課時鑼鼓歌教學(xué)目標:1、會唱《鑼鼓歌》。2、正確理解《鑼鼓歌》的音樂形象,感受其情緒。3、讓學(xué)生通過用自制的打擊樂器來進行創(chuàng)編音響,使其加深對打擊樂器的認識。教學(xué)重點:感受《鑼鼓歌》的音樂情緒及音樂形象,使用自制打出樂器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點:會唱《鑼鼓歌》。教學(xué)過程:一、組織教
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標《DoReMi》,有感情地演唱歌曲。三個變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個基本音和變化音構(gòu)成的。教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程我們上音樂課時都希望聽歌,那歌曲是怎么組成的呢?我們一起來回顧一首兒時的歌曲DoReMi——美國影片《音樂之聲》插曲《
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】樂課快樂音符快樂音符快樂節(jié)奏快樂歌唱大鐘和小鐘同學(xué)們,再見!
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│認識了小節(jié)線,我們再來認識一下終止線。X
【總結(jié)】音樂教案《阿西里西》教學(xué)目標:1、情感目標:通過學(xué)唱彝族歌曲《阿西里西》,充分感受彝族少兒歌曲活潑歡快的情緒,從而對我國西南少數(shù)民族音樂產(chǎn)生興趣,并有進一步了解的欲望。2、認知目標:在歌曲的處理中認識、體驗mp、mf、f、<、漸慢、等力度記號的特點,并能在歌曲中運用自如。3、能力目標:能夠用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】(猜一生活用品)當當叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓X——X——X
【總結(jié)】中小學(xué)課件小毛驢北京兒歌A中小學(xué)課件我有一只小毛驢,我從來也不騎。中小學(xué)課件中小學(xué)課件doremifasomusicalscale音階A中小學(xué)課件sofamireDo呱呱呱呱呱
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件音樂上冊7C中小學(xué)課件日本7C中小學(xué)課件美國7C中小學(xué)課件英國7C中小學(xué)課件中國7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件人口:面積:官方語言:貨幣:各省市:各民族:國歌:國花:約960萬平
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】猜謎語兄弟兩人同走路,一擺一擺走一步,常年勞累不停歇,走來走去未出戶。鐘表執(zhí)教老師:吳麗麗一起去看看各種各樣的?鐘表吧!聽管弦樂《在鐘表店里》要求:聽到相同的音樂時,模仿秒針做動作。
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級音樂下冊《兩只老虎》義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級音樂下冊《兩只老虎》起跑線終點線兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快一只沒有眼睛真奇怪!一只沒有
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】起航大長今延邊國家朝鮮朝鮮?朝鮮族彈拔樂器。流行于朝鮮族居住地區(qū).?演奏時,一端著地,一端置左膝上,雙手彈撥,表演姿態(tài)文雅別致。?伽耶琴由共鳴箱、琴弦、琴碼三部分組成。共有13根弦,分別用琴碼支撐.?用于獨奏、合奏及“伽耶琴彈唱”。伽耶琴?長鼓:又稱“杖鼓”。常用于歌
【總結(jié)】?鼓:咚咚咚?鑼:鏘鏘鏘×××∣×××∣××××∣×××∣咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘×××∣××
2024-11-17 10:06
【總結(jié)】建水縣新街小學(xué)孫華艷×××∣×××∣××××∣×××∣556∣556∣5566∣556∣??
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】貝殼之歌謝謝欣賞!
2024-11-17 20:33
【總結(jié)】大肚子,紅彤彤;一打它,叫咚咚。鑼鼓經(jīng)咚咚鏘鏘鏘鏘咚咚咚咚鏘鏘鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘!鏘鏘咚咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘!咚鏘鏘咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘!