【總結】教學目標:1、經歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程,掌握計算方法,并能正確進行計算。2、在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學習的信心。教學重點:經歷探索筆算的過程,明白算理。教學難點:能根據(jù)條件提出一些有
2025-08-16 01:14
【總結】教學目標:1、通過復習,讓學生進一步理解算理,熟練掌握計算方法。2、培養(yǎng)學生的全作與交流的意識,獲得成功的體驗。教學重點:熟練掌握計算方法。教學難點:根據(jù)情境提出問題,解決問題。得數(shù)是幾十多二十多三十多四十多二十多八十多四十多六十多四十
2025-10-28 22:04
【總結】《三位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法》教學建議信息窗2——海水養(yǎng)殖情境圖是由2幅小圖組成的,圖中呈現(xiàn)的是漁民在海水養(yǎng)殖場的勞作場面。第一幅畫面呈現(xiàn)的是漁民在投放螃蟹籠,信息有:共121籠,一籠養(yǎng)8只螃蟹;第二幅畫面是漁民在投放扇貝籠,信息有:每籠裝125只扇貝。這樣啟發(fā)學生根據(jù)情境圖提供的信息提出“121籠一共養(yǎng)多少只螃蟹?”“7籠裝多少只扇貝?”的問
2025-11-30 13:39
【總結】《三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的乘法》基礎練習。8×8=300×3=600×5=80×8=50×4=800×7=800×8=40
2025-11-07 01:38
【總結】西師大版三年級數(shù)學上冊教學目標1.經歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程,掌握計算方法,并能正確進行計算。2.在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學習的信心。你知道誰家離學校遠嗎?
2025-12-04 11:57
【總結】兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5風箏廠見聞——兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(一)QD三年級上冊根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?2天要完成60只,平均每天要完成多少只?6天要完
2025-12-02 05:44
【總結】三位數(shù)除以一位數(shù)(商三位數(shù))義務教育課程標準實驗教科書三年級(下)淮安市實驗小學教育集團魏春玲6平均分成3份,每份是()。60平均分成3份,每份是()。220一共有600只雞,平均每層有多少只?3個200只是600只,600除以3得2
2025-11-03 16:30
【總結】《三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的乘法》教學建議信息窗1——出海歸來情境圖呈現(xiàn)的是漁民們出海打魚歸來的熱鬧場面。圖中呈現(xiàn)了停泊的船只,魚、蝦、蟹的質量以及水產交易的信息:購買2筐蟹,每筐400元;捕魚的船有5條,每條船大約捕300千克魚;扇貝一共312千克,每千克3元。通過海產品交易中的這些信息,教師引導學生提出問題,引入對三位數(shù)乘一位數(shù)口算和筆算的學習
【總結】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》綜合習題1、口算。2、填一填。(1)(2)(3)3、在正確結果后面的()中畫“√”。4、連線。5、寫出錯因,并糾正。6、小強在地球上能舉起15千克的物體,在月球上能舉起物體的質量是多少千克?
2025-11-19 19:41
【總結】三位數(shù)除以一位數(shù)的估算西師大版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三位數(shù)除以一位數(shù)的估算,同學們結合實際的例子理解并掌握估算的方法,能夠解決相關的實際問題。574÷3商是()位數(shù)243÷4商是()位數(shù)135÷5商是()位數(shù)568
2025-11-25 20:32
【總結】三位數(shù)除以一位數(shù)除法估算1.先同桌交流,然后找生回答。說一說你是怎樣判斷的?。仔細觀察你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?課件出示:二、自主學習,小組探究。。你能提出什么數(shù)學問題?。下面老師在這個問題中加上“大約”兩個字,大家看看怎樣解決。平均每
2025-04-16 12:48
【總結】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)筆算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)的除法,會用乘法驗算除法。3、理解用乘法驗算除法的道理,培養(yǎng)驗算的習慣。教學建議:◆賣蘋果1、教師談話引出賣蘋果問題,讓學生觀察情景圖,說一說了解到哪些數(shù)學信息,
2025-11-19 19:40
2025-11-25 18:36
【總結】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學建議教學建議:1、結合具體事例,經歷自主探索簡單的一位數(shù)乘兩位數(shù)口算方法的過程。2、會正確地口算簡單的(積在百以內)一位數(shù)乘兩位數(shù)。3、在自主嘗試口算、交流個性化算法的過程中,體驗數(shù)學學習的樂趣。教學建議:◆買書問題1、教師談話引出學校圖書館要買《科普讀物》的事情,讓學生說一說從圖中了解到
2025-11-10 15:57
【總結】估算方法學習重難點誤區(qū)警示學習重、難點重點:掌握三、四位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法。難點:結合生活實際進行估算。估算方法學習重難點誤區(qū)警示估算方法學習重難點誤區(qū)警示估算方法三、四位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法:先把三、四位數(shù)看作與它們最接近的整百、整千數(shù),然后用口算的方法算出近
2025-11-29 02:54