人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級上冊乘法口訣表-資料下載頁

【總結(jié)】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六

2024-12-13 16:53

6的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】6的乘法口訣樹（棵）123456蘋果（個）61218243036請同學(xué)們試著編一編6的乘法口訣。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十6×1＝66×2＝126×3＝186×4＝246×5＝301

2024-12-13 12:45

7的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】17的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元2孫悟空在保護唐僧西天取經(jīng)的路上，白骨精想吃唐僧肉，被孫悟空的火眼金睛識破了，他不管三七二十一，舉起金箍棒就朝白骨精打下去。317×=7一七得七擺1條小魚要用幾個三角形？427×=14二七

2024-12-13 01:17

8的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】8的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊第6單元81個81個88162個81個82個8168243個81個82個81683個824324個81個82個81683個8244個832405個8

2024-12-13 16:18

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.初步理解乘法的意義，認(rèn)識乘號，會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學(xué)生動手?jǐn)[圖形，觀察所列算式、分析算式特點，感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作，讓學(xué)生獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是與日常生活密切聯(lián)系的。教學(xué)重點：初步了解

2024-12-11 14:50

9的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊第6單元9的乘法口訣，再根據(jù)口訣寫出兩個乘法算式。六八（）三八（）一六（）六七（）四十八二十四得六四十二6×8=48

2024-12-11 06:14

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識二-資料下載頁

【總結(jié)】課題乘法的初步認(rèn)識（二）課時1教學(xué)內(nèi)容47頁例2例3做一做練習(xí)九第3、4、5題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步理解乘法的意義，會根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式，知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照，使學(xué)生初步感知乘法是相同數(shù)相加

2024-12-13 00:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案角的初步認(rèn)識3-資料下載頁

【總結(jié)】角的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材二年級上冊《角的初步認(rèn)識》。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷從現(xiàn)實空間抽象出角的過程，初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱，初步體驗角有大小并學(xué)會畫角。2.經(jīng)歷摸一摸、折一折、比一比、畫一畫等數(shù)學(xué)活動過程，培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力，以及自主探索、合作交流的意識。3.體會生活

2024-12-11 14:49

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律3-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)：、猜測、實驗、推理等活動過程中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)直觀事物的排列規(guī)律。、操作及推理能力。，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、欣賞數(shù)學(xué)美的能力。二、教學(xué)重、難點：引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識物體的簡單排列規(guī)律。三、教學(xué)過程：（一）課前談話引入課前談話引入，并配合課件。1、復(fù)習(xí)以前的規(guī)律2、初步感知平移

2024-12-13 00:48

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案用乘法口訣求商的綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】用乘法口訣求商的綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十一的6、7、9、11、12題教學(xué)目標(biāo)：1.進一步理解用7、8、9的乘法口訣求商的方法，使學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識解決生活中一些簡單的實際問題。2.經(jīng)歷7、8、9的乘法口訣求商的計算過程，感受所學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用，體驗用數(shù)學(xué)知識解決一些實際問題的方法。3.使學(xué)生感受到

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案連加-資料下載頁

【總結(jié)】課題連加課時1教學(xué)內(nèi)容教材26頁例1，做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實際情境中引出連加的計算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)，提高學(xué)生的計算能力。重點難點使學(xué)生掌握用

2024-12-13 00:49

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案線段-資料下載頁

【總結(jié)】線段教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學(xué)生通過操作、觀察、探索線段的特征，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、準(zhǔn)確地學(xué)畫線段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點學(xué)生初步認(rèn)識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)難點會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.請學(xué)生

2024-12-13 00:50

6的乘法口訣ppt人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】61個6122個6183個6244個6305個6366個61個662個6123個6184個6245個6306個636，四人有序合作。、列、編的順序依次填表完成，四人一起讀一讀。，小組

2024-12-13 01:18

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案用乘法計算的問題-資料下載頁

【總結(jié)】用乘法計算的問題教學(xué)目標(biāo)1.理解一步計算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。2.學(xué)會口述應(yīng)用題的條件和問題。3.初步學(xué)會根據(jù)乘法的含義解答求相同加數(shù)的和的乘法應(yīng)用題。教學(xué)重點掌握一步計算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點理解乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.開火車：2×2=

2024-12-13 00:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識一-資料下載頁

【總結(jié)】課題乘法的初步認(rèn)識（一）課時1教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)書45～46頁例1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程，初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法，認(rèn)識乘號。3、在探索乘法算式的過程中，能進行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主

2024-12-13 20:16

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法口訣表3(存儲版)

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法口訣表3-文庫吧在線文庫

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法口訣表3(完整版)

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法口訣表3(更新版)

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法口訣表3(專業(yè)版)