【總結】人教新課標二年級品德與生活下冊大隊輔導員多彩的少先隊活動集郵多彩的少先隊活動升國旗多彩的少先隊活動世紀接班人多彩的少先隊活動我為紅領巾出金點子,把你的金點子寫在下面。我的金點子紅領巾告訴我遇到這種情況,少先隊員
2024-12-13 16:49
【總結】人教新課標二年級品德與生活下冊第一單元我家門前喜事多長沙交通大動脈新長沙新長沙長沙霞凝新港新長沙你有沒有發(fā)現,我們的生活正在發(fā)生著巨大變化。讓我們找一找都有哪些變化吧。舊城拆遷長沙遠眺老房子拆除了,現代化高樓建起來了。商場瞧!我們
2024-12-11 11:54
【總結】人教新課標二年級品德與生活上冊我們在一起已經生活一年了,大家相互關心、共同學習和游戲,是不是有很多有趣的故事呀?我們來講一講、演一演我們班里的故事。當我有了進步或取得成績的時候……當我遇到困難的時候……當我和伙伴有了矛盾的時候……當我們班獲得獎狀的時候……集體生活真快樂我們?yōu)槭裁匆獛椭瑢W?
2024-12-13 00:25
【總結】人教新課標二年級品德與生活上冊秋游去哪里?秋游帶什么?我們來評選“最佳出游準備獎”。小提示:◆秋游去哪里?◆秋游去干什么?◆自己想帶的物品有沒有可能找到。◆父母同意不同意。
【總結】其多列設計思路:以《其多列》的歌曲學習為主要內容,通過節(jié)奏游戲、游哈尼村寨、創(chuàng)編活動、輕松拓展,引導學生充分感受哈尼族歌曲特點,在教師與孩子們的互動、合作、探究、互評的學習中,在平等、快樂的學習氛圍中主動參與、自主體驗、大膽創(chuàng)造。:《其多列》是人教版小學二年級第五單元五十六朵花中的第二課。歌曲短小、精練,通過“揀樹葉”“砍竹筒”“衣服上的花紋多美麗”等詞語表
2024-12-13 00:44
【總結】人教新課標二年級品德與生活上冊夸一夸夸一夸夸一夸榜樣就在我身邊榜樣力量大我把贊美帶回家
【總結】(人教新課標)二年級品德與生活下冊教案第二單元讓家園更美好第七課我和動物交朋友一、教學目標:,充分感受動物的可愛。,知道戲弄虐待動物的行為是錯誤的,能夠善待它們,并與動物友好相處。。二、教學重難點:喜歡和動物交朋友,能夠善待動物,知道戲弄動物的行為是錯誤的。知道要保護珍稀動物。三、教具準備:
2024-12-13 00:49
【總結】我愛家鄉(xiāng)山和水教學目標:,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。。、訪問、調查資料等各種收集資料的方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學重點:能運用觀察、訪問、調查資料等各種收集資料的方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。課前準備:學生準備:、閱讀等方式查找家鄉(xiāng)的名勝景區(qū)介紹(
【總結】(人教新課標)二年級品德與生活下冊教案第二單元讓家園更美好第六課花草樹木點頭笑一、教學目標:,愿意探究植物奧秘,能感受和發(fā)現植物對人們生活的積極作用。,愿意以實際行動愛護花草樹木。,能嘗試有挑戰(zhàn)性的活動,并能與他人合作交流,分享。二、教學重點:能夠說出生活中常見的一些植物的名稱,能感受和發(fā)現植物對人們生活
2024-12-13 10:58
【總結】我和動物交朋友猜謎語,看看誰是謎語大王,闊嘴巴,說起話來呱呱呱,會捉害蟲人人夸。,胡子一大把,不論遇見誰,總愛喊媽媽。美麗的動物世界快來和大家打個招呼小雞的毛軟軟的,真可愛!你在說什么呢?是要和我交朋友嗎?我和我的小
2024-12-12 19:54
【總結】人教新課標二年級品德與生活下冊環(huán)境污染的危害我們的環(huán)境怎么了?觀察我們生活周圍的環(huán)境存在哪些被污染、被破壞的情況。思考造成污染與破壞的原因。以寫、畫或拍等方式將觀察結果記錄下來。黑煙滾滾北京大霧實為煙塵,機動車是空氣污染罪魁禍首。垃圾污染黃河水污染水污染水污染大地媽
2024-12-11 07:09
【總結】第一篇:冀教版二年級下冊品德與生活教案 第一課件網免費教學資源下載基地 冀人版二年級下品德與社生活教案 1、多彩的校外活動教學設計2、快樂地健身教學設計 3、遇到問題想辦法教學設計 4、我的...
2024-11-14 18:08
【總結】第一篇:教科版二年級品德與生活下冊教案 教科版二年級品德與生活下冊教案 第一單元自己拿主意 讓我想想 教學過程: 一、教學要求 1、形成遇到問題自己想辦法的理念。 2、在解決問題中獲得自...
2025-10-26 23:13
【總結】人教新課標二年級品德與生活上冊爸爸媽媽眼中的我老師眼中的我同學眼中的我朋友眼中的我鄰居眼中的我
【總結】人教新課標二年級品德與生活上冊我愛看的書我們一起看把你看過的、最喜歡的書介紹給大家。聽了同學的介紹,你想看什么書?把書名寫出來。我們一起看辦個圖書角借別人的書看,要注意什么?書沒看完,怎樣做標記?借別人的書看,要注意什么?借的書該還了,可是還沒看完,怎么辦?借別人的書看,要注意什么?