【總結】(冀教版)一年級品德與生活下冊教案第十六課夏天的動植物教學設計思路本課的基本思路是:夏天里的動物——夏天里的植物——愛護動植物。按這一基本思路本課活動分為四個部分:第一部分介紹動物在夏天生活的一些變化;第二部分指導學生了解夏天植物的生長特點——茂盛;第三部分指導學生了解愛護動植物的方法;第四部分的實踐活動主要鍛煉學生對植物一天中生長變化情況的觀
2024-12-12 23:41
【總結】(冀教版)一年級品德與生活下冊教案第十一課講文明守秩序一、學情分析本活動是根據(jù)課程標準中“守秩序,行為文明”的要求設置的,著重從“不打擾他人及遵守公共秩序”的角度對學生進行文明禮貌教育。一年級的小學生常常出現(xiàn)家庭生活中常見的“以自我為中心”的種種表現(xiàn),不按順序,不守規(guī)則等,一些學生自控能力較差,通過學習使學生感悟到打擾別人的學習、生活是不文明的行為,同
2024-12-13 10:49
【總結】(冀教版)一年級品德與生活下冊教案第十課熱情待客文明做客教學設計思路本課是在前一課學會正確使用禮貌用語教育的基礎上,繼續(xù)對學生進行“文明禮貌”教育,活動主要結合課本“活動:看圖講故事”、“討論:圖中同學做得好嗎?說說你的看法”、“讀一讀”等3個活動內(nèi)容,通過讓學生以表演、討論,老師引導等形式,著重對學生進行禮貌待客、文明做客等基本禮節(jié)教育。教
【總結】(冀教版)一年級品德與生活下冊教案第九課禮貌用語好奇妙教學目標:1.認知:知道應當使用禮貌用語而且要正確。2.情感:愿意使用禮貌用語,體會正確使用禮貌用語帶來的和諧和快樂,懂得人與人交往應會使用禮貌用語。3.激發(fā)學生產(chǎn)生做講文明、有禮貌的好學生的愿望。教學過程:一、設置問題探求新知1.師:你都知道哪些禮貌用語,
【總結】第1課《我為家庭添歡樂》教學目標(一)知識目標1.知道自己家庭成員,認識自己的長輩。2.知道自己是家庭成員的一員,有責任分擔家務。3.知道長輩養(yǎng)育自己很辛苦,為家庭做出很大貢獻,應該敬愛他們。(二)能力目標能夠以自己的方式表達對父母、長輩的愛,樂意為父母長輩做自己力所能及的事情。
2024-12-09 08:56
【總結】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家2.進廚房(第二課時)教材分析“我來試著做一做”是浙教版《品德與生活》一年級下冊第二單元第二課的內(nèi)容?!拔襾碓囍鲆蛔觥笔前凑铡坝貌颓啊?、“用餐時”、“用餐后”的順序,采用畫面呈現(xiàn)并留白補充討論的方式,告訴學生在用餐前后的文明習慣,并滲透環(huán)保知識和勞動教育。課時第二課時
2024-12-11 08:46
【總結】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活2.我會學習(第1課時)教材分析課文選自《品德與生活》第二冊第四單元,可以分為兩大部分。第一部分為多感官通道的學習和多途徑對象的學習,指出良好的學習方法與習慣有傾聽、觀察、動手嘗試、不懂就問、堅持訓練等。同時,啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)多途徑地學習。第二部分為良好學習習慣(品質(zhì))的培養(yǎng),一
2024-12-11 08:49
【總結】我長大了品德與生活《我長大了》教學設計教材分析(一)本課內(nèi)容結構分析活動內(nèi)容分為3個部分:第一部分“我是一個好學生”由3幅圖構成,展現(xiàn)了學生在學校里的進步。第一幅圖是學生人隊時激動人心的場面,對于一、二年級的學生來說,加入少先隊、胸前佩戴鮮艷的紅領巾是他們最美好的愿望,也是長大的一個重要標志。當孩子們胸前佩戴著鮮艷的紅領巾時,他們的感
2025-11-20 21:52
【總結】禮貌用語好奇妙教學設計教學目標:知識方面:使學生知道日常生活中常用的禮貌用語有哪些,懂得人與人交往應該懂得禮貌。能力方面:在生活中會正確使用禮貌用語。情感態(tài)度方面:體會對人說話有禮貌,正確使用禮貌用語給生活帶來的和諧和快樂。教學過程:一、談話引人進入情境1、師:上課前,我在走廊里碰到了咱們班很多同學,大家都主動向我
2025-11-29 09:23
【總結】冀教版三年級品德與社會下冊教案第一單元第四課我為校園添"綠色"教材分析“我為校園添綠色”是一個活動課主題,它是在完成前面以西列的學習內(nèi)容之后,為加強學生尊師愛校的情感和綜合運用所學知識的能力而設計的一次有趣的游戲活動。目的是通過游戲活動使學生了解學校的變化,在愛校、護校的實踐活動中,提升情感,鍛煉和鞏固繪制、運用平面圖
2024-12-12 23:40
【總結】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活3.興趣和堅持(第一課時)教材分析《品德與生活課程標準》指出:“《品德與生活》就是要為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際的生存能力打下良好的基礎,為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀、人生觀打下基礎?!彼自捳f:“興趣是最好的老師”,可光有興趣是不夠的。在小學生中
2024-12-13 11:08
【總結】教學目標:1、知識與技能:通過尋找自己成長的足跡和紀念物,引導孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化,結合自己的成長過程,比較全面地認識成長的含義。2、過程與方法:積極參與與體驗活動,提高體驗能力、收集資料的能力。3、行為與習慣:培養(yǎng)學生勤于思考、樂于探究、善于學習、肯于動手、勇于創(chuàng)新的好習慣。4、情感與態(tài)度:①激
2025-11-10 08:55
【總結】第一篇:一年級品德與生活下冊春天的活動1教案冀教版 (冀教版)一年級品德與生活下冊教案第六課春天的活動 教學設計思路 本課主要通過讓同學走訪農(nóng)民伯伯,去田野看看,然后說一說的形式,讓同學們自己去...
2025-10-16 13:50
【總結】第十五課夏天的生活一、本課內(nèi)容結構分析(一)本課內(nèi)容結構分析本活動的基本思路是:感受夏天——人們生活的變化——自我保健。本活動主要分為四部分:第一部分:指導學生體驗、感受夏天天氣的變化。由于夏天氣溫較高,所以不提倡在室外觀察,教師要引導學生觀察教材創(chuàng)設的情境,聯(lián)系實際感受,即從由于太陽照射、氣溫升高引起在樹陰下和在太陽光下的不同感受出
【總結】人教新課標一年級品德與生活下冊第一單元不讓父母操心說一說,平時我們做什么能讓家人開心呢?我是家中的“開心果”上學時和父母說再見幫媽媽做家務做爸爸的小助手孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。扇(sàn)枕(zhěn)溫(wēn)衾(qīn)“扇枕溫衾”的故事:古時候,
2025-11-02 07:59