【總結】2017—2018學年度第二學期二年級美術工作計劃中衛(wèi)十小李海燕二年級共二個班,學生經過去年美術學習,對美術有了一定的認識,知道美術不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣,學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。?本套教材以充分發(fā)揮美術教育在促進學生全面中的積極作用,全面推進素質教育的指導思想,為培養(yǎng)和造就適應未來
2025-08-11 12:33
【總結】人教版二年級下冊美術教學計劃 二年級下冊美術教學計劃篇一 一、加強理論學習提升自身素質 1、學習新大綱,把握教改動向。我認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》,進一步端正教育思想,提...
2025-11-24 22:14
【總結】人美版二年級美術下冊第七課
2025-12-04 16:35
【總結】第一篇:人美版二年級美術《節(jié)節(jié)蟲》教案 小學美術二年級下冊《節(jié)節(jié)蟲》教案 一、教材分析 本課屬于“”領域。通過本課教學培養(yǎng)學生的觀察習慣,通過觀察分析,了解節(jié)節(jié)蟲的基本制作方法。啟發(fā)學生巧妙利用...
2025-11-01 02:41
【總結】刷牙還是在吃飯之后?或者是睡覺之前?早晨起床之后?你每天在什么時間刷牙?你用什么刷牙?從古代就有人用各種各樣的水漱口還有很多人用小繩子刷牙現(xiàn)在的人們大都用牙膏和牙刷你都用什么刷牙呢?我們每個人是不是都有
2025-12-03 18:17
【總結】第9課頭飾設計學習領域:設計?應用課時:一課時教材分析:用彩紙經過設計、加工制作頭飾是十分適宜低中年級學生的一項活動。在語文、音樂的情景教學中,在節(jié)日的聯(lián)歡會上,孩子們親手制作的頭飾會為教學及活動增光添彩。漂亮的頭飾把世界各地、各民族的人們打扮的更加多姿多彩!同時,頭飾也能起到隱蔽自己的作用,如特種兵用草和樹葉做的偽裝
2025-12-02 13:43
【總結】二年級上學期教學計劃 二年級上學期教學計劃篇1一、分析學生學情 經過一年級兩個學期的學習,二年級的小學生對英語學習依然保持著濃厚的學習興趣,他們接受能力、模仿能力很強,對周圍事物有著強...
2025-11-24 22:10
【總結】第19課過春節(jié)教學內容與目標:1.顯性內容與目標應知:了解有關春節(jié)的文化、歷史,欣賞不同地區(qū)的不同習俗,培養(yǎng)學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。應會:嘗試采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達自己美好的心愿。將記憶中春節(jié)的美好場景用繪畫的方法表現(xiàn)出來,畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶。
2025-12-03 23:46
【總結】第14課小扇子教學內容與目標:1.顯性內容與目標應知:簡單了解有關扇子的文化、種類及欣賞價值,嘗試采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學生注意觀察生活,進而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同,可以在不同場合使用的小扇子。應會:能用各種不同的制作方法,制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀
【總結】第16課畫影子學習領域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:生活中的“影子”能使大自然和我們的生活更美好,更富有情趣。通過這節(jié)課的學習,使學生學會捕捉和表現(xiàn)生活中美好的景象。通過觀察、記憶、想象,表現(xiàn)出“影子”富有夢幻般變化的特點,體會出有趣的生活情節(jié),從二體驗到生活的情趣。提高學生繪畫表現(xiàn)能力及審美能力,進一步豐富學生的想象力和
2025-12-02 13:42
【總結】第7課節(jié)節(jié)蟲學習領域:設計?應用課時:二課時教材分析:本課屬于設計?應用學習領域。通過本課教學培養(yǎng)學生的觀察習慣,通過觀察分析,了解節(jié)節(jié)蟲的基本制作方法。啟發(fā)學生巧妙利用各種廢舊材料進行制作,讓學生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,在制作觀察中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和熱愛生活、關注生活的習慣。教學內容與目標::
【總結】第15課畫夜景學習領域:造型?表現(xiàn)課時:二課時教材分析:不論是在城市還是鄉(xiāng)村,皎潔的星光、五彩斑斕的燈光、千變萬化的焰火、都使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本課以此為描繪對象,啟發(fā)學生回憶夜晚的萬家燈火和五彩的節(jié)日焰火,給我們的城市披上了美麗的霞衣,感受現(xiàn)實生活的美好。引導學生學會觀察生活,善于表現(xiàn)生活中的美好事物,從中體驗生
【總結】第5課小花飾教學內容與目標:1.顯性內容與目標(1)通過對小花飾用途的分析、制作方法的學習,了解小花飾的裝飾功能,掌握小花飾最簡單的制作方法。(2)在展示小花飾、討論其特點的過程中,培養(yǎng)學生的形象思維能力、動手能力,從中體驗到造型活動的樂趣。2.隱性內容與目標(1)在說小花飾用途、
【總結】第14課做筆筒學習領域:設計?應用課時:一課時教材分析:文房四寶……筆、墨、紙、硯之外,筆筒有著重要的作用。許多古代能工巧匠的杰出創(chuàng)作為世人留下了大量精美的筆筒作品。它們大都是瓷制、也有玉、石、竹、木雕刻而成的。本課學生的筆筒制作,大多采用塑料瓶設計和制作的。利用廢舊瓶子剪去瓶口后變成筆筒,再進行美化、裝飾成筆筒,學生
【總結】第13課演電視教學內容與目標:1.顯性內容與目標應知:了解電視的發(fā)展,簡單知道有關電視片的拍攝過程。學習如何把一個復雜的故事概括成連環(huán)畫。應會:利用廢舊物設計和制作電視機外殼,會畫簡單的連環(huán)畫,會合作完成作品、表演作品。2.隱性內容與目標:滲透設計意識,合理利用材料。教學