【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)聽聽畫畫3教案湘美版 最新版 聽聽畫畫 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受音樂旋律、節(jié)奏的律動(dòng)起伏，欣賞與歌曲匹配的畫面，激活學(xué)生視聽覺感官的聯(lián)通，使其明白對(duì)音樂的感覺可以用色彩與線條...
2024-10-25 05:56
【總結(jié)】整棵樹樹根部你想畫大樹的哪個(gè)部分？這兩棵樹哪棵姿態(tài)美？12比較這兩張畫的構(gòu)圖有什么不同？你喜歡哪種，為什么？112畫面飽滿，主體突出畫面飽滿，有變化猜一猜這幅畫畫的是什么故事？畫出大樹的故事看誰的最有趣學(xué)生作品欣賞畫家作品欣賞
2024-12-13 17:06
【總結(jié)】大嘴巴教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)、技能目標(biāo)：“大嘴巴”的基本形。。情感目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。。教學(xué)重點(diǎn)：剪貼、裝飾“大嘴巴”教學(xué)難點(diǎn)：有創(chuàng)新地對(duì)“大嘴巴”進(jìn)行裝飾。教具準(zhǔn)備：制作好的“大嘴巴”學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、膠水、蠟光紙或彩紙
2024-12-11 09:26
【總結(jié)】博物館博物館第一展廳1886年，德國(guó)的卡爾.本茨發(fā)明了歷史上的第一輛汽車，也就是后來馳名中外的奔馳牌汽車。汽車的發(fā)明第二展廳美國(guó)福特牌汽車的創(chuàng)始人亨利.福特被認(rèn)為是現(xiàn)代汽車的開拓者。汽車的發(fā)展第二展廳1909年生產(chǎn)的T形汽車汽車的發(fā)展第二展廳1923年生產(chǎn)的汽車第
2024-12-13 17:05
【總結(jié)】第一篇：湘美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí)，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫...
2024-10-15 11:38
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)大嘴巴1教案湘美版 最新版 大嘴巴 教學(xué)目標(biāo)：通過本課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 掌握玩具“大嘴巴”的折疊和裝飾方法。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)：“大嘴巴”...
2024-10-25 05:59
【總結(jié)】第6課聽聽畫畫教材分析本課是—節(jié)學(xué)科之間的綜合課，以美術(shù)學(xué)科為主。結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。活動(dòng)設(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗(yàn)，透過美術(shù)、音樂、文學(xué)感受相織的藝術(shù)情感。讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，選擇自己的繪畫表達(dá)方式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。教材中的一些學(xué)生作業(yè)是聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式，聽的過程以學(xué)習(xí)活動(dòng)的展開為線索，通過聽聲音——聽歌曲——聽曲
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)上冊(cè)教案(湘美版) 二年級(jí)上冊(cè)教案 第1課神奇的小畫冊(cè)教學(xué)目標(biāo)： 1、巧妙構(gòu)思折剪畫冊(cè) 2、大膽地添畫繪制畫冊(cè) 3、在制作、欣賞、游戲的過程中體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂教學(xué)過程： 一...
2024-11-04 17:09
【總結(jié)】自畫像課型：工藝設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生為自己制作一張有趣的信息卡，并能通過信息卡與別的同學(xué)愉快地交流溝通。達(dá)到信息卡的信息傳達(dá)的目的，激發(fā)學(xué)生與別人溝通的欲望，培養(yǎng)學(xué)生互相了解的過程。教學(xué)重點(diǎn)：信息卡的制作方法和步驟教學(xué)難點(diǎn)：信息卡的獨(dú)創(chuàng)性與個(gè)性表達(dá)教學(xué)準(zhǔn)備：各種不同類型的信息卡、剪貼畫、色卡紙、油畫棒、膠水、剪刀教
【總結(jié)】影子大王教材分析1、通過對(duì)自己或同學(xué)的身影觀察，激發(fā)對(duì)復(fù)雜平面形的興趣，也對(duì)人體的形態(tài)留下較深的印象。人物的影子間接地反映人體的形態(tài)，因受光的角度和服裝影響，使人形發(fā)生了一些奇妙的變化，因而教學(xué)內(nèi)容在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)有趣的人影輪廓的同時(shí)，更注重自我心中“影子大王”的想象和創(chuàng)造。2、本課雖在手形想象畫的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)靥嵘y度，但把身體造型游戲、
【總結(jié)】小賀卡留言卡請(qǐng)你分析一下，是怎么做的？飾更漂亮?問題:（1）剪（2）粘貼（3）折小花飾展示給大家看，并講講它的特點(diǎn)！
2024-12-13 10:36
【總結(jié)】我和昆蟲第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解自然界中昆蟲的種類和特點(diǎn)，知道表現(xiàn)主題的方法。2.認(rèn)識(shí)對(duì)稱的基本特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)昆蟲的對(duì)稱。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在觀察昆蟲的基礎(chǔ)上，畫出不同圖案的昆蟲。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生畫對(duì)稱的圖案，理解什么是對(duì)稱。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：1.課前布置每人了解一種昆
2024-12-12 23:46
【總結(jié)】三個(gè)好伙伴湘美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第五課小朋友們找一找你們的周圍，看能否找到我們的小伙伴？我叫紅紅！我叫黃黃！我叫藍(lán)藍(lán)！我的全名叫做大紅。我的全名叫做檸檬黃。我的全名叫做湖藍(lán)。紅紅—大紅黃黃—檸檬黃藍(lán)藍(lán)—湖藍(lán)
2024-12-13 11:54
【總結(jié)】刷牙還是在吃飯之后？或者是睡覺之前？早晨起床之后？你每天在什么時(shí)間刷牙？你用什么刷牙？從古代就有人用各種各樣的水漱口還有很多人用小繩子刷牙現(xiàn)在的人們大都用牙膏和牙刷你都用什么刷牙呢？我們每個(gè)人是不是都有
2024-12-11 07:38
【總結(jié)】第16課剪影我們的精彩即將開始……連一連，找到動(dòng)物的影子……剪影剪紙形式的一種。運(yùn)用剪刀和黑色紙剪制人物、動(dòng)物或其他物體的典型外輪廓，無內(nèi)部結(jié)構(gòu)。通過影的造型表現(xiàn)形象。猜一猜：這些是剪影嗎？那它們是什么呢？和剪影比較，有什么相同和不同的地方？巖畫，歷史最悠久，我們祖先用它記錄
2024-12-13 19:33
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