20xx年醫(yī)學專題—康復醫(yī)師工作職責(編輯修改稿)
2025-11-19 05:06 本頁面
【文章內容簡介】 指導患者進行工藝治療。 指導患者在職業(yè)治療車間進行職業(yè)勞動訓練（木工、紡織、機械等，也可由技工指導)。 指導患者進行認知功能訓練。 單獨或配合職業(yè)咨詢師，對須改變職業(yè)工種的患者進行職業(yè)能力、興趣的評估，并作職業(yè)前咨詢指導。 了解及評價患者家居房屋的建筑設施條件，如有對患者構成障礙不便之處，提出重新裝修的建議。言語治療師（ST）工作職責對有言語障礙的患者進行訓練，以改善其言語溝通能力。 對言語能力進行檢查評估，如構音能力檢查、失語癥檢查、聽力檢查、吞咽功能檢查等。 對由神經(jīng)系統(tǒng)病損、缺陷引起的言語交流障礙（如失語癥、吶吃等）進行言語訓練。 發(fā)音構音訓練。 無喉言語訓練（食管音、人工喉發(fā)音）。 喉切除、舌切除手術前有關言語功能的咨詢指導。 對由口腔缺陷（舌切除后、腭切除后）引起的言語交流障礙進行訓練，改善構音能力。 指導患者使用非語言性言語溝通器具。 對有吞咽功能障礙者進行處理和治療。 對患者及其家人進行有關言語交流及吞咽問題的衛(wèi)生和康復教育。心理治療師——臨床心理工作者工作職責 心理治療師在康復協(xié)作組內配合其他人員為患者進行必要的臨床心理測驗，提供心理咨詢及必要的心理治療，幫助協(xié)作組和患者本人恰當?shù)卮_定治療目標，以便以心理康復促進患者的全面康復。 進行臨床心理測驗和評定:如精神狀態(tài)測定（焦慮
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