【文章內(nèi)容簡介】 草原上的一棵棵小草，用青春為公司的明天奉獻一點綠。在長期與他們的接觸中也培養(yǎng)了我一顆愛黨之心。我衷心感激你——我身邊的共產(chǎn)黨員。第三篇：68平凡崗位默默奉獻[模版]平凡崗位默默奉獻“做一名好老師”是該同志工作以來追求的最高目標。在28年的執(zhí)教生涯中，該同志始終以“師德”規(guī)范自己的日常教學工作，以“當一名好老師”作為工作的座右銘，不斷更新知識結構，掌握行業(yè)動態(tài)，學習先進技術，始終以認真的工作態(tài)度和飽滿的熱情去完成每一項工作，是交通教育事業(yè)的辛勤耕耘者。高秀梅，1983年7月畢業(yè)于呼和浩特交通學校路橋專業(yè)，2002年畢業(yè)于重慶交通學院交通土建工程專業(yè)，大學本科學歷，2005年獲得高級工程師資格。取得交通部‘公路工程試驗檢測工程師’、監(jiān)理工程師、國家高級考評員等職業(yè)資格證書，2006年被聘為自治區(qū)交通廳試驗檢測專家?guī)鞂＜摇Ｒ?、用心教書，用愛育人，做有道德的教師在當前教育改革的形勢下，教師的責任并不在于“上好課”，而在于：實現(xiàn)每一個學生的學習權，給學生提供挑戰(zhàn)高水準學習的機會，求真務實的學到社會所需要的知識和能力。因此，高秀梅用她那扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，上課風趣幽默，民主、平等、和諧的課堂風格，贏得了院領導、老師和學生的好評，在歷年的我校教師教學技能比武中兩次獲得一等獎，一次三等獎。她以較高的教學水平和實踐能力，被學院任命首批專業(yè)帶頭人，先后主講《道路建筑材料》、《公路工程材料檢測技術》、《公路工程質(zhì)量監(jiān)理》及《公路工程檢測技術》等課程；在課下她是老師們的良師益友，堅持用自己的工作態(tài)度影響人，用自己的人格力量感染人，用自己的教學魅力吸引人。業(yè)務上對青年教師嚴格要求，工作上她能不厭其煩，和他們一起探究，為新教師排憂解難，生活上對他們關懷體貼，使他們盡快成長起來。在她的指導和培育下有多名教師在學校舉辦的各類競賽中都獲得較好的成績?！皩W為人師、行為世范”是該同志從事教育工作的生動寫照。二、深入探索，明確思路，以主人翁意識積極作好專業(yè)建設工作職業(yè)教育堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，課程改革需要不斷深化，職業(yè)教育進入了新的階段，提高教學質(zhì)量，完善人才培養(yǎng)方案是為社會培養(yǎng)高質(zhì)量高素質(zhì)的人才勢在必行。，力求專業(yè)建設和學生就業(yè)崗位緊密結合，深入生產(chǎn)一線走訪企業(yè)了解企業(yè)對人才需要目標，不斷修改人才培養(yǎng)方案，對課程體系、教學內(nèi)容、教學手段和方法進行不斷的改革和創(chuàng)新，圓滿完成了《公路工程監(jiān)理專業(yè)》培養(yǎng)方案與課程改革工作?！督煌ǜ呗氻椖空n程開發(fā)實踐研究》項目榮獲自治區(qū)第六屆高等教育教學成果三等獎，高秀梅牽頭組建了學校公路工程實驗室，并擔任實驗室主任，認真做好了公路工程試驗檢測中心實訓基地的規(guī)劃工作； 2011年4月，參與申報了交通部示范院校專項設備的申報工作——公路工程試驗檢測中心實訓基地獲得1360萬元交通部專項財政資助。，高老師主講的《公路工程材料檢測技術》2008年被評為院級精品課程，2009年主持建設的院級精品課程《道路工程質(zhì)量控制技術》已結題；2010年主持建設了自治區(qū)精品課程《公路工程材料檢測技術》。，高老師組織、指導并帶隊在校學生參加了的全國交通高職高專院校“剛毅杯”競賽，榮獲二個單項一等獎、兩個單項三等獎與兩個全能三等獎，并獲得團體優(yōu)秀獎，取得了可喜的成績。三、愛心真心信心做好學生管理工作著名的俄國教育家烏申斯基說過：“只有人格．能影響人格的發(fā)展和形成。”教師人格魅力對學生的影響．是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。老師自己的一言一行本身就是一本最精彩的教科書，高秀梅老師常常是用自己的生活態(tài)度、工作態(tài)度去感染學生，在與學生相處的日子里，總是身體力行，要求學生做到的事自己首先做到。，高老師時刻都把每個學生放在心上，從心靈深處去關心愛護每個學生。學生頂崗實習期間，高老師行程5千多公里先后前往羅布泊至若羌、烏拉斯泰口岸、葉城等等項目看望了近百名在工地一線的學生。“月圓中秋，合家團圓”，為了讓第一次出遠門的孩子能夠感受到異鄉(xiāng)的溫馨和節(jié)日的喜慶，2008年的中秋節(jié)，她和她的孩子們一起在校園里度過；2009年的中秋，她和她的7個孩子一起在荒無人煙的羅布泊度過；2010年的中秋節(jié)，她和她的63個孩子們一起在校園里過孩子們在交院的最后一個中秋。，高老師多次從工資中拿出近萬元為全班學生買保險，為家庭特別困難的學生補交學費，三年中先后為學生墊付近六萬余元。，充分利用德育課，針對性的對學生開展教育。例如針對畢業(yè)生跳槽現(xiàn)象，開展《“干一行愛一行”與“愛一行干一行》的主題辯論賽，培養(yǎng)學生的社會責任感，樹立良好的職業(yè)態(tài)度，為今后走向工作崗位奠定基礎；針對社會普遍存在的感恩意識淡薄，開展《父母年