高一級學生管理規(guī)定(編輯修改稿)
2024-11-19 03:31 本頁面
【文章內容簡介】 課不認真聽講，隨便講話，個別同學上課老是睡（三）會后班主任與預約有事交談的家長個別談話對因故未到會的家長，利用其他時間分別與其取得聯(lián)系整理家長涉及到學校管理的意見送交駐級行政。元旦后召開學生代表座談會，讓他們談談家長會后家長對子女學習的態(tài)度和對學校的看法有什么變化。年級組負責家長會工作材料的整理歸檔并裝盒。第五篇：XX級高一學生軍訓工作總結XX級高一學生軍訓工作總結在我校，高一新生接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。學生參加軍訓不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時也是學習軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風和為保衛(wèi)祖國和人民生命財產、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神難得的機會。我校的軍訓工作，在學校領導的重視、市武警中隊的周密安排及各科室部門的通力協(xié)助下，形成了職責分明，相互配合的保障體系。按照《天長二中新生軍訓計劃》的指導思想、規(guī)定及要求，堅持嚴格要求，嚴格施訓，同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念，通過匯操表演，給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。一、基本情況我校從1989年秋季高一新生入學開始，就與市（當時是縣）武警中隊建立了警民共建關系，20多年來，在校領導和武警中隊領導的高度重視下，這項工作一直正常地開展著，武警中隊每年都派出精兵強將為我校高一新生當教官，先后為我校一萬多名高一新生進行了軍訓，收到了良好的教育效果，學校還組織受訓學生徒步實踐，參觀了武警中隊的內勤，觀看了精彩的表演和了解并掌握了初步的槍械知識，受中隊邀請校領導還組織班主任及部門相關人員參與武警集訓，還幫助武警戰(zhàn)士補習文化課，舉辦了各種形式的警民聯(lián)歡，豐富了軍訓及警民共建的文化內容。軍訓作為高一新生的必修課、入門課，我校還將繼續(xù)繼承和發(fā)揚光大，使之真正成為愛國主義、集體主義、社會主義教育的重要形式二、主要特點l、領導重視周密計劃為高質量地完成每年的新生軍訓任務，切實提高同學們的綜合素質，學校黨支部和行政領導非常重視，校長室和分管領導做到早計劃、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，并成立了以校長為組長、分管校長（書記）為副組長的軍訓領導小組，負責軍訓的統(tǒng)籌工作，學校領導與市武警中隊領導組成新生軍訓領導小組，下設相應的組織機構。武警中隊抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓前，專門召開了全體班主任參加的軍訓工作專題會議，校長作了動員報告，政教主任作了具體部署安排。開過動員大會之后，校年級組制定了《高一新生軍訓須知》及選編的《軍訓歌曲》，提前印發(fā)給每一個學生。各個班級分別召開班會逐項落實，確保本次軍訓不出任何問題。由于思想上、物質上等方面提出了具體的要求，事先有了充分準備，為一次軍訓工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。軍訓期間，學校領導與市武警中隊領導都給予高度重視，曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，分管領導、政教主任、班主任非常重視軍訓工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練。各級領導的重視與關心，給予了軍訓師生強大的精神鼓舞，極大地激發(fā)了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，學校和武警中隊雙方領導都把一天所需的
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