【文章內(nèi)容簡介】 快速的提升，獲得了教育局表彰，也得到了社會各界的廣泛認可。這些成績的取得，是縣教體局、鄉(xiāng)黨委政府正確領導，更是全校教職工拼搏進取、扎實工作的結果。在此，我謹代表中心校，向為馬牧池小學教育教學工作作出突出貢獻的老師、同志們表示衷心的感謝。二、明確任務，突出重點，繼續(xù)做好2013年教育教學工作。突出教學中心地位，推動教學質量不斷提高。教育教學質量是整教育工作的生命線。多年來，我校一直把教學工作作為一切工作的中心，抓住教育教學質量不放松。教育質量是學校的生命線。要讓家長滿意，要想取得社會的認同，就必須千方百計提高教育教學質量。一是加強課程管理，規(guī)范課程設置，健全三級課程體系。按照《山東省基礎教育課程改革實驗區(qū)義務教育階段課程安排表（試行）》、《臨沂市義務教育階段學校課程安排表（試行）》和《沂南縣教育體育局關于進一步加強義務教育階段課程管理的通知》的通知要求，開齊國家課程科目，開全課程；要重視薄弱學科的課程落實，特別是綜合實踐活動、校本課程、地方課程等，要配齊師資，保證開課率，確保上課質量。嚴格落實一張課程表，學生在校時間符合規(guī)定，把學生陽光運動每天一小時落到實處。二是抓實常規(guī)過程管理，發(fā)揮集體效益。加強對教研員的培訓和對教研組工作的過程管理，使教研員的常規(guī)工作與活力有序、高效。教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結合，努力做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化，促進教研組建設上一個臺階。三是加強教師培訓。①重視加強對青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，建立教師成長檔案和骨干教師業(yè)務檔案，記錄教師成長足跡。②積極選派教師參加上級教育主管部門組織的各項教師業(yè)務培訓，對參加培訓的教師要求做好培訓筆記，撰寫培訓心得體會和學習匯報材料，對其他教師進行培訓，傳達學習精神。同時加強校內(nèi)理論與實踐相結合 的校本教學研究。③做好新教師培訓工作。主要內(nèi)容有教學理論培訓、骨干教師示范課觀摩、新教師展示課等三方面。四是教研活動形成精細化、常規(guī)化。本學期教研室將每周的周二、周四上午定為教研活動時間，由各聯(lián)小業(yè)務主任組織開展教學研究活動，形式提倡多樣化，可以是集體備課、聽評課、專題研討課、知識講座等，尤其注重結合教學實際，研究探討教學中的疑點、難點問題。五是堅持教育教學反思，注重教學研究的自主性、目的性。教師的自我反思不能僅體現(xiàn)在教學層面，更要展現(xiàn)在教育層面；不僅在教學后進行批判性反思，也要在教學前進行前瞻性反思，在教學中進行調整性反思。今后教師的自我反思要包括教學觀念、教學行為、教學內(nèi)容（教材）、教學效果四個方面。教師不僅要進行自我反思，還要在同伴互助中進行反思，幫助同伴，提升自我。通過反思，教師不斷地更新教學觀念、改善教學行為、提升教學水平，進而對教學問題形成獨立的有創(chuàng)造性的見解。六是加強課題研究，進一步調動教師參與教研活動的積極性。課題研究是本學期的重點工作，教研工作主要圍繞課題研究開展。對已申報立項的“十二五”規(guī)劃課題，在上學期研究的基礎上，修改研究方案，改變研究策略。同時，要加強過程監(jiān)督，落實課題研究的實效性，并做好過程材料的收集整理和結題的工作。七是加強課堂教學研究，打造精品教案，努力提高課堂教學的效率。各聯(lián)小要認真總結前段集體備課的經(jīng)驗，在教師自備的基礎上，繼續(xù)組織好集體備課與研討活動，優(yōu)化教學設計，實現(xiàn)高效的課堂教學。教研員深入教學一線聽課、評課，全力服務于廣大教師，努力構建有效、高效的課堂教學模式。為在今年的教學視導活動中，取得更好的成績，要求每一位教師在9月底前，提前確定好視導要上的課，寫出詳細的教案，同時先在學區(qū)內(nèi)開展互聽互評活動。八是強化網(wǎng)絡教研，搭建交流和學習的平臺，促使教研工作從封閉走向開放。充分發(fā)揮網(wǎng)絡教研平臺對校本教研的促進作用，鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡研討活動。建立個人工作室，按教研室要求按時足量上傳文章。對上級教育主管部門和學校開展的網(wǎng)絡教研活動，要求全員參與，由教研室做好活動記錄和統(tǒng)計工作，作為考核量化的依據(jù)。九是抓實學生的養(yǎng)成教育，為學生發(fā)展打下良好的基礎。習慣養(yǎng)成十分重要，好習慣終生受益。各聯(lián)小要高度重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育，從禮儀、坐立行、書寫姿勢、生活習慣等細節(jié)入手，通過開展一些主題活動等，使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生的人文素養(yǎng)。切實落實好每天一小時“陽光體育運動”，強健學生的體魄。十是組織開展形式多樣的社團活動。為更好地發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，本學期學校將繼續(xù)延續(xù)上學期的學校社團工作領導小組的管理體制，負責學校社團工作計劃的制定及工作的落實。進一步將各種社團活動開展好，使之程序化、常規(guī)化，要切實通過這些社團活動，豐富學生的課余生活，提高和鍛煉學生的能力，讓學生真正能提高自己，鍛煉自己，有所收獲。優(yōu)化教學管理，推動學校精細化水平不斷提高態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗。教育是育人的事業(yè)，注重細節(jié)是其本質要求。加強教學管理是深化教學改革和提高教學質量的重要保證。教學管理沒有什么絕招和花招，要說有只有一條：那就是務實求真。對此，我強調以下幾點：一要進一步規(guī)范教學行為。要認真貫徹執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》《山東省普通中小學考試管理規(guī)范》《山東省基礎教育教研工作基本規(guī)范》等，確保辦學行為、教學行為、教研行為規(guī)范，保障學校教學工作健康運行。二要加強幾個主要方面的管理與協(xié)調。要突出年級、班級、學科、課堂等四個主要方面的管理、協(xié)調與指導，要逐步健全班級管理機制，完善課堂教學監(jiān)控機制，建立學生拓展學習、自主發(fā)展保障機制，健全學生學習習慣的養(yǎng)成機制，優(yōu)化學生學習方法的指導機制，確保各項工作扎實推進和落實。三是切實履行好教學管理的服務職能。要樹立管理即服務的意識，積極主動的為教師、學生著想，思考提前，行動跟進，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工