【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師卻很多！真是可悲又可嘆！為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！16年的教書(shū)育人生涯和8年的中學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我深深熱愛(ài)教育這片土壤。雖然，現(xiàn)在的永康教育暫時(shí)不如人意，但我堅(jiān)信：只要我們每位教育工作者都能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，努力提高自身的能力和素質(zhì)，滿(mǎn)懷理想和激情的去工作，永康教育狀況一定能得到根本的改變！人能走多遠(yuǎn)？這話(huà)不問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志；即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因?yàn)檫@一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)！最后，我想借用一段話(huà)來(lái)結(jié)束我今天的演講：我想當(dāng)教育家，做夢(mèng)都想當(dāng)教育家。假如我成了教育家，我的妻子就不會(huì)總嘮叨我工作的清貧和寂寞！假如我成了教育家，我就能更積極、廣泛的去影響并帶動(dòng)一批批熱愛(ài)教育，并能為之奉獻(xiàn)青春的志愿者！假如我成了教育家，我就可以更加堅(jiān)定的為教育事業(yè)而奮斗終身！我覺(jué)得自己能成為一名教育家，我覺(jué)得自己離夢(mèng)想已經(jīng)很近，也許是明天，也許就在后天，我就能實(shí)現(xiàn)。就這樣，日子一天天、一年年地過(guò)去。直到我退休的那一天，當(dāng)有人走到我的面前對(duì)我說(shuō)，豐，很遺憾的告訴你，你沒(méi)有成為教育家，你也不可能成為教育家，你離教育家還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......可是，真到了那么一天，你說(shuō)我是否真正能成為教育家還重要嗎？不，已經(jīng)不重要了！重要的是我?guī)е粋€(gè)成為教育家的夢(mèng)想，努力地工作，不停地思考，勇敢地提出自己的教育思想和教育理念！一路走來(lái)，我很坦然，也很快樂(lè)，因?yàn)槲业那啻?、我的人生與夢(mèng)想同行！演講稿三：青春與夢(mèng)想同行演講稿 同學(xué)們，青年朋友們：大家下午好！剛剛過(guò)去的五四青年節(jié)是廣大青年朋友們共同的節(jié)日。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)學(xué)院2015年五四表彰大會(huì)，隆重表彰過(guò)去一年我院團(tuán)學(xué)工作中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。此次大會(huì)，對(duì)于進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)全院廣大青年積聚正能量，在新的歷史時(shí)期繼承和弘揚(yáng)五四精神，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改 革，鑄造競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展，具有十分重要的意義。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)班子向長(zhǎng)期奮斗在共青團(tuán)崗位上的各級(jí)團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年表示誠(chéng)摯的謝意！向在座的團(tuán)員青年并通過(guò)你們向全院7000余名團(tuán)員青年致以親切的問(wèn)候！向剛才受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族......這是李大釗在《青春》中寫(xiě)就的名句。青年的奮斗，始終與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密相連。青年始終是我國(guó)社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，100年前，戊戌變法失敗后，梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》里表達(dá)了對(duì)中國(guó)少年的熱愛(ài)和渴望，激勵(lì)了廣大少年振奮精神，蓬勃進(jìn)取。我們黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人也都對(duì)青年寄予了極大的希望。毛澤東同志曾說(shuō)：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。鄧小平同志也曾說(shuō)：在青年身上寄寓了我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的光輝前景。江澤民同志從國(guó)家、未來(lái)發(fā)展的高度談到了青年的重大責(zé)任：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)；青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。胡錦濤同志指出了青年最寶貴的創(chuàng)造特質(zhì)：青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體?？倳?shū)記也敦敦告誡青年：要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。青年者，國(guó)家之魂。未來(lái)要靠青年去創(chuàng)造，歷史要靠青年去書(shū)寫(xiě)。1919年5月，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開(kāi)了五四運(yùn)動(dòng)的序幕。為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，黨中央把每年的5月4日確定為青年節(jié)。94年來(lái)，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，薪火相傳，歷久彌新。94年來(lái)，一代又一代的先進(jìn)青年，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在五四精神的感召下，始終走在時(shí)代前列，勇?lián)鷼v史使命。同學(xué)們，五四精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。我們繼承和弘揚(yáng)偉大的五四精神，就是要接過(guò)前輩的接力棒，努力實(shí)現(xiàn)他們未能完成的振興中華的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)......生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)......總書(shū)記在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上25分鐘的講話(huà)中9次提及中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是每一位中國(guó)人的夢(mèng)！每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。這是習(xí)近平主席對(duì)中國(guó)夢(mèng)的精彩詮釋。篇二：讓青春與祖國(guó)同行 讓青春與祖國(guó)同行法國(guó)詩(shī)人雨果這樣贊美青春——“我總感到你的腳步近了，是蓬勃的奔放的，是陽(yáng)剛的向上的，是希望是愛(ài)是創(chuàng)造，那就是你啊——青春！” 是啊，青春是美好的，青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。此時(shí)，我不禁想起了那些為了中華民族的獨(dú)立民主而拋頭顱灑熱血的有志青年。毛澤東傲立橘子洲頭，指點(diǎn)江山，揮斥方遒；周恩來(lái)胸懷祖國(guó)，“為中華之崛起而讀書(shū)”；魯迅先生“直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血！”正是他們用燃燒的激情點(diǎn)燃了青春的火炬，照亮了中華民族的光明未來(lái)。然而，當(dāng)今的某些青年多少有些令人失望。相信大家不會(huì)忘記第11屆全國(guó)青年歌手大獎(jiǎng)賽上，文化素質(zhì)考核中青年歌手們那笑話(huà)百出的回答吧？主持人問(wèn)：“哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸所指的是什么地方？”參賽選手的回答竟然是“澳大利亞”；主持人又問(wèn)：“是哪位著名軍事家說(shuō)出了?不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?的名言？”一位選手的回答卻是“巴頓將軍”，真是令人啼笑皆非！更為可悲的是，現(xiàn)代社會(huì)中，許多青年人沉浸于燈紅酒綠而不知憂(yōu)，沉浸于歌舞升平而不知返，沉浸于爭(zhēng)名奪利而不知恥！靈魂腐蝕，道德淪——喪——！人的一生只能享受一次青春啊，我們青年人有什么理由，有什么權(quán)力浪費(fèi)這美好的青春呢？去領(lǐng)略淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工作者們的青春風(fēng)采吧！正是他們用無(wú)窮的智慧和火熱的青春在這塊神奇的土地上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的輝煌?？础耐ò诉_(dá)的高速公路是他們創(chuàng)造的青春的速度；鱗次櫛比的高樓大廈是他們豎起的青春的高度；滿(mǎn)目蔥蘢的綠樹(shù)紅花是他們描畫(huà)的青春的亮度！啊，這樣的青春是何等絢麗，這樣的青春是何等令人驕傲??！朋友們，你們也一定有一個(gè)令你驕傲一生的青春吧？就讓我們一起以青春的名義鄭重承諾——為了祖國(guó)，我們勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)區(qū)青年的開(kāi)發(fā)精神，讓我們?cè)诳登f大道上走得更快，走得更遠(yuǎn)；學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)區(qū)青年的開(kāi)拓精神，投身于改革大潮的風(fēng)尖浪頭；學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)區(qū)青年的奉獻(xiàn)品質(zhì)，在平凡的崗位上去詮釋青春的本質(zhì)！親愛(ài)的朋友們，你聽(tīng)：新時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響；你看：奔赴小康社會(huì)的航船已經(jīng)揚(yáng)帆。讓我們高舉青春的火炬，迸發(fā)出青春的激情吧，讓激揚(yáng)的青春與祖國(guó)同行！篇三：青春與文明同行演講稿 用青春的熱血，譜寫(xiě)文明的華章尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！我是來(lái)自*****學(xué)院的*號(hào)選手***。今晚，我演講主題是：用青春的熱血，譜寫(xiě)文明的華章。青春，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，文明，一個(gè)傳承千年的詞匯。從毛澤東“到中流擊水，浪遏飛舟”，到周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，無(wú)不是正值青春年少時(shí)，無(wú)不是為了社會(huì)文明，為了人民解放而發(fā)出的豪邁吶喊。那么正值青春的我們，對(duì)文明又有著怎樣的理解？你說(shuō)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰是文明；我說(shuō)，實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民的共同富裕也是文明。你說(shuō)，不說(shuō)臟話(huà)是文明；我說(shuō)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)也是文明。你說(shuō)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是文明；我說(shuō)，任何時(shí)刻都不損害人民利益也是文明?？吹贸鰜?lái)，文明真是無(wú)處不在。但我認(rèn)為文明有大有小，小文明能推動(dòng)大文明的發(fā)展，大文明影響小文明的進(jìn)步。小文明是我們時(shí)時(shí)刻刻都能夠做到的，簡(jiǎn)單地說(shuō)，那就是對(duì)自己“實(shí)施約束”。而大文明是需要我們用青春的熱血，來(lái)譜寫(xiě)的一篇絢麗華章。所