20xx年9月8日教研活動(dòng)(2)(編輯修改稿)
2025-11-19 02:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 共五十六頁(yè)。,答題中反映出的問(wèn)題： 知識(shí)范圍不清：唯物辨證歷史唯物主義混答在一起，或者就是不答辯證法，其他都答到。 僅就一個(gè)角度挖坑，如把聯(lián)系的觀點(diǎn)都答了，沒(méi)答其他發(fā)展、矛盾，只得4分。 字?jǐn)?shù)太多，不概括，影響其他答題時(shí)間。聯(lián)系、發(fā)展等知識(shí)鏈的知識(shí)展開(kāi)太多。 沒(méi)有哲學(xué)觀點(diǎn)，只是一味的寫(xiě)材料。,第二十六頁(yè)，共五十六頁(yè)。,第二十七頁(yè)，共五十六頁(yè)。,第二十八頁(yè)，共五十六頁(yè)。,第二十九頁(yè)，共五十六頁(yè)。,三、對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的建議,第三十頁(yè)，共五十六頁(yè)。,1.研究課程標(biāo)準(zhǔn)和模塊教學(xué)要求，整體把握模塊教學(xué)內(nèi)容 系統(tǒng)、整體研究教學(xué)內(nèi)容。,第三十一頁(yè)，共五十六頁(yè)。,把哲學(xué)模塊的核心問(wèn)題確定為：如何看待自然、社會(huì)（人生）和思維，如何樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。圍繞這一核心問(wèn)題，全書(shū)從生活的智慧、生活的探求、生活的方法、生活的選擇四個(gè)方面展開(kāi)，即四個(gè)單元，每單元突出一個(gè)核心問(wèn)題。,第三十二頁(yè)，共五十六頁(yè)。,四單元之間的邏輯關(guān)系是： 生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)（哲學(xué)哲學(xué)的基本問(wèn)題 馬克思主義哲學(xué)）——如何認(rèn)識(shí)世界：從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是（物質(zhì) 意識(shí) 實(shí)踐）——認(rèn)識(shí)世界的基本方法：矛盾分析的方法（聯(lián)系 發(fā)展 矛盾 創(chuàng)新）——樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀（社會(huì)歷史的真諦 價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)）。,第三十三頁(yè)，共五十六頁(yè)。,《哲學(xué)與生活》第一單元,首先要確立單元知識(shí)中心：本單元的中心為哲學(xué)。 其次確立哲學(xué)這一中心要處理的與其他知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系。整合知識(shí)時(shí)候，要抓主干知識(shí)點(diǎn)，從而帶動(dòng)細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。 最后，確立刪減什么內(nèi)容進(jìn)行重新整合。建議將第二課：“百舸爭(zhēng)流的思想?！狈诺降诙卧M(jìn)行整合。因?yàn)?，沒(méi)講物質(zhì)與意識(shí)關(guān)系之前，講思維和存在的關(guān)系問(wèn)題，講劃分唯物主義與唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)，是難以說(shuō)清楚的。,第三十四頁(yè)，共五十六頁(yè)。,哲學(xué),指導(dǎo),源于,世界觀學(xué)說(shuō),自然界,社會(huì),認(rèn)識(shí),自然知識(shí),社會(huì)知識(shí),認(rèn)識(shí)理論,具體學(xué)科,生活實(shí)踐,方法論學(xué)說(shuō),總的看法和根本觀點(diǎn)（關(guān)系）,關(guān)系,文化,政治,經(jīng)濟(jì),時(shí)代精神的總結(jié)和升華,馬克思哲學(xué),產(chǎn)生基礎(chǔ),基本特征,中國(guó)化成果,第三十五頁(yè)，共五十六頁(yè)。,《哲學(xué)與生活》第二單元,先確定本單元的中心是：世界的物質(zhì)性。 再確定本單元要處理的主要關(guān)系是： 物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系；規(guī)律的客觀性與人的主觀能動(dòng)性的關(guān)系；實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。 最后按照：世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的，人們通過(guò)實(shí)踐可以認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)規(guī)律，并利用規(guī)律改造世界的學(xué)習(xí)思維邏輯延伸展開(kāi)論證。,第三十六頁(yè)，共五十六頁(yè)。,世界,物質(zhì),客觀,意識(shí),主觀,規(guī)律,能動(dòng)性,實(shí)踐,認(rèn)識(shí),一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,具體歷史的統(tǒng)一,認(rèn)識(shí)改造,真理,獲得,指導(dǎo),遵循,第三十七頁(yè)，共五十六頁(yè)。,《哲學(xué)與生活》第三單元,唯物辯證法部分，其特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)多，且相互交叉。所以，是我們教學(xué)必須突破的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
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