【文章內(nèi)容簡介】 少安排一次午后課。（三）合班課（大課）應加以限制，僅在任課每周課時超過課時的排課困難者，可以考慮合班上課。對于電化教學的大課，應視教師任課情況加以適當考慮。（四）編制課表是一項嚴肅的工作，教師不得指定上課節(jié)次和提出違反教學規(guī)律的個人要求。若教師確有具體困難，并符合下列情況之一者，經(jīng)本人書面申請，教研組組長簽字，教務處批準后，在可能的情況下予以照顧。女教師有三周歲以下幼兒且家中無人照顧者；教師乘公共汽車上班，路程較遠并需轉車者；男教師55歲以下，女教師50歲以上，并患有某種慢性病者；學校安排的進修教師上課需統(tǒng)籌安排者；其它特殊困難者。（五）課程表由教務處編排，新學期上課前將教師課程表發(fā)至各任課老師，班組課表發(fā)至各班級。學?？傉n表經(jīng)試運行一周后，確無差誤，正式運行。（六）課程排定后，一般不允許變動，以保持穩(wěn)定的教學秩序。如教學工作中遇有特殊需要，必須調整課表，應由教研組提出申請，教務處同意后加以調整。教師因私事或其他個人世間原因而要求調整課表，一般不予考慮。特殊困難者經(jīng)本人申請，教研組和教務處同意，教務處主任批準后，在可能的條件下作調整。課程表調整后，教務處應立即通知各有關科室、班級和教師。學校規(guī)定的政治學習，教研活動時間不得排課，也不得安排調課和臨時性上課。二、調課、代課、停課（一）教師因公或因病、產(chǎn)、婚、喪假等原因，不能按課程表現(xiàn)規(guī)定的時間上課，在辦理正常的請假手續(xù)后，必須填寫調課申請書申請調課、代課或停課，要在上課前24小時辦理有關手續(xù)。（二）申請代、調課者必須填寫代、調課申請書，經(jīng)教研組組長和教務處主任同意后，到教務處辦理代、調課手續(xù)，由教務處書面通知有關班級和教師。沒有代、調課通知書，教師不得自行代、調課。申請代、調課連續(xù)二次以上者，必須得到教務副校長批準。（三）教師因急事或特殊困難確實無法調課或人代課者，應辦理停課手續(xù)。停課應加以限制。如需停課，必須由本人申請，經(jīng)教研組、教務處同意，教務副校長批準后，由教務處向班級發(fā)出停課通知。停課后如教師需要補課，必須事先征得教務處同意，由教務處統(tǒng)一安排。自習課時間教師不得用于補課。（四）一般情況下，教師非因公或病、產(chǎn)、婚、喪假等原因而申請代、調課，一學期不得超過兩次，若超過兩次以上，酌情扣除部分津貼。（五）未辦理代、調課手續(xù)而私自代、調課者，不計教學工作量。未辦理停課手續(xù)而私自停課者，按曠課處理。附表一：代、調課申請表（表十三）附表二：調課通知單（表十四）WHHPZX /MDJX0204 常規(guī)教學工作檢查常規(guī)教學工作的檢查是教學質量管理的重要內(nèi)容，貫穿于整個教學過程之中。一、平時教學工作的檢查（一）平時教學工作的檢查內(nèi)容教案編寫的數(shù)量和質量；執(zhí)行授課計劃是否符合規(guī)定的內(nèi)容和進度；課堂教學、實習指導的態(tài)度和質量及反映：作業(yè)布臵和批改情況：單元測驗的數(shù)量和質量；課后輔導是否按時進行；開展第二課堂是否有組織、有計劃、做到形式多樣；教師間互相聽課的情況；教師在教學過程中是否注意教書育人，做好學生的思想政治工作；教師個人或教研組的數(shù)學、科研活動能否正常進行，有何成就。（二）檢查辦法：平時教學工作檢查，以教師自查為主，并向教研組匯報。教研組組長必須認真核實平時教實工作情況，推廣經(jīng)驗，解決問題。二、期初教學工作檢查（一）期初教學工作檢查的主要內(nèi)容：教師授課計劃的制定及教材等教學資料的準備情況；教師教學手冊、課表、教具等教學用品的發(fā)放情況；教師備課量。（二）期初教學工作的檢查方法：各教研組組長必須在開學前逐一落實期初教學工作；教務處主任將各教研組期初教學工作的準備情況匯總后，報教務副校長，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。三、期中教學檢查期中教學工作檢查是由學校教學管理部門對數(shù)學過程全方位、多層次的檢查。（一）期中教學工作的檢查內(nèi)容：根據(jù)教學和教學計劃的要求，按有關考試和考查的規(guī)定實施期中考試、考查；由教學副校長、教務處主任，教研組組長組成聽課小組，有組織、有計劃、有重點地聽課，在此基礎上組織全校性的教學觀摩活動；參照教學計劃和“班務日志”填寫“期中教學工作檢查記錄表”和“教案、備課筆記檢查記錄表”；由教務處、教研組召開教師、學生座談會，聽取學生意見，提出改進教學的措施鼓勵先進，鞭策后進。四、期末教學檢查（一）期末教學檢查內(nèi)容：按學校有關考試、考查方法實施期末考試、考查；檢查分析考試、考查成績填寫成績報告單；布臵教師進行期末教學業(yè)務總結，并填寫業(yè)務考核表。（二）期末教學檢查方法：期末考試、考查工作，由教務副校長全面負責，教務處協(xié)助部署安排，保證質量。教研組組長做好教師期末教學業(yè)務總結，報送教務處存檔。教務處做好學生補考工作，復核學生升留級名單，報教務副校長批準。附件：教案及備課筆記檢查記錄表（表十五）附件：班務日志（表十六）附件：聽課記錄（表十七）附件：教學巡查記錄表（表十八）WHHPZX /MDJX0205 教學檔案管理一、關于教學檔案范圍的若干規(guī)定教學檔案范圍包括教學文書檔案、教學業(yè)務檔案、學生學籍檔案、教師及實驗技術人員（含兼職）業(yè)務檔案等。（一）教學文書檔案 教學文書檔案的主要內(nèi)容：上級及學校有關教學工作的文件、決議、通報、指令、批復、條例、規(guī)定、制度等；學校教學工作計劃和總結；教務處和教研組的工作計劃和總結；教學質量檢查和教學評估的總結；學校教學工作的各種上報材料；教學改革方案和總結；其他有保留價值的教學管理材料。（二）教學業(yè)務檔案 教學業(yè)務檔案的主要內(nèi)容：教學計劃、教學大納執(zhí)行情況說明表；教材使用情況說明表；校歷；教學進程表；學期授課計劃總表和教學實驗開出項目匯總表；學期考試和畢業(yè)考試試題、標準答案、試卷分析表及畢業(yè)設計（畢業(yè)論文）任務書等；教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等實踐性教學的計劃和大綱；各門課程的學生成績記載表；學期授課計劃表、教室日志、學期教學進度檢查表。學生考試試卷、一定數(shù)量的實 驗（實習）報告及能反映實習科目和項目的其它原始資料。（三）教師及實驗人員（含兼職）業(yè)務檔案：教師及實驗技術人員基本情況登記表和工作情況登記表）教師的經(jīng)驗總結、論文、專著、編寫的教材及參考書、譯文、教研及科研成就的證明材料等；有關教學質量、業(yè)務水平的考核評估材料及獎懲材料；各種業(yè)務、技術培訓的材料；學歷證書復印件、任職資格、聘約等材料。二、關于教學檔案管理的若干規(guī)定（一）教學檔案是學校制定計劃、總結工作和數(shù)量改革的重要依據(jù)，是學校對師生進行傳統(tǒng)教育的材料，必須