【總結】《認識因數、質數、合數》教學設計石家莊市水源街小學杜素婭教學內容:冀教版《數學》四年級上冊第55、56頁。教學目標:1、在自主寫算式以及找1~10各數所有因數的活動中,經歷認識因數、質數、合數的過程。2、了解因數,在1~100的自然數中,能找出某個自然數的所有因數;了解質(素)數、合數,會判斷一個數是質數還是合數
2024-11-28 19:26
【總結】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習垂直,同學們要理解垂直的概念,能夠判斷兩條線段是否垂直,能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內嗎?如果兩條直線相交成直角,這兩條直線叫做,其中一條直線叫做另一條直的,這兩
2024-12-13 17:10
【總結】《分解質因數》綜合習題。(1)把28分解質因數為()。(2)42的質因數有()。(3)兩個連續(xù)自然數的積是()。(填“奇數”或“偶數”)(4)在一位數中,不是奇數的質數是(),不是偶數的合數是()。。。(1)我比10小,又是3的倍數,
【總結】《2、5的倍數特征》教學建議教學目標:1、經歷自主探索5和2的倍數的特征的過程。2、知道2和5的倍數的特征,會判斷一個自然數是否是2或5的倍數。3、積極參與探索活動,愿意與同學交流自己發(fā)現的結論,并嘗試用語言描述2和5的倍數的特征。教學建議:◆2、5倍數的特征1、出示1~
2024-11-19 07:35
【總結】《2、5的倍數特征》教學設計石家莊市水源街小學宋秋芳教學內容:冀教版小學數學四年級上第51、52頁。教學目標:1、經歷自主探索5和2的倍數的特征的過程。2、知道2和5的倍數的特征,會判斷一個自然數是否是2或5的倍數。3、積極參與探索活動,愿意與同學交流自己發(fā)現的結論,并嘗試用語言描述2和
2024-11-28 19:27
【總結】《3的的倍數特征》綜合習題,使這個數是3的倍數。。(1)43不是2的倍數,是3的倍數。()(2)用1、3、5組成的三位數,不一定是3的倍數。()(3)1738既是2的倍數,也是3的倍數,但不是5的倍數。()。(1)在1~30的自然數中,2
2024-11-28 14:13
【總結】冀教版四年級數學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習直線射線和線段,同學們要在了解直線概念的基礎上,理解射線和線段的概念,并能理解它們的區(qū)別與聯系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力,提高學習幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個端點。射線只有一個端點。把一條線段向另一個方
2024-12-12 23:29
【總結】《2、5的的倍數特征》綜合習題。(1)個位上是()的數,是5的倍數。(2)2的倍數都是()。(3)3□是2的倍數,□里可以填()。。(1)在1~20的自然數中,2的倍數。(2)在1~20的自然數中,5的倍數。(3)在1~20
【總結】冀教版四年級數學上冊,并形成1毫升的容量觀念。,能進行簡單的換算。我們日常生活中的容量單位!?1升=1000毫升或?1L=1000mL5升=()毫升試一試:5000因為1升=1000毫升,所以5升等于5個1000毫升,就是500
【總結】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習畫垂線,同學們要知道垂直的概念,知道什么是垂線,在此基礎之上能夠用三角板、直尺等工具畫垂線。用桌上的兩枝筆或小棒,擺成一個相交的圖形。你會嗎?一起來試試吧!AOB當兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。垂足讀作:AO垂直于OB。這兩條直線的交點叫做
2024-12-13 10:47
【總結】《認識因數、質數、合數》綜合習題
【總結】《自然數》教學建議教學目標:1、結合具體情境,經歷認識自然數、奇數、偶數的過程。2、了解自然數的特征,能用直線上的點表示自然數;知道奇數、偶數,能判斷一個數是奇數還是偶數。3、感受數學與日常生活的密切聯系,激發(fā)學習數學的興趣。教學建議:◆自然數1、師生猜謎引出數星星的問題,讓學生觀察情境圖,說一說亮亮和紅紅在干什
2024-11-19 15:47
【總結】約分冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們大家一起來學習約分,要求同學們掌握約分的規(guī)則,能夠把一個分數化為最簡分數,并且能夠區(qū)分一個分數是不是最簡分數。一、根據分數的基本性質填空:復習1復習2二、(1)寫出28和42的公約數。(2)指出哪兩個數是互質數。
2024-12-13 17:08
【總結】《2、3、5的的倍數特征》綜合習題
【總結】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來認識較大的數,同學們要了解個級和萬級的概念,能夠正確的讀寫較大的數,在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關大數的實際問題。學校占地面積大約:10000平方米現有學生人數:1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號載人飛船每小時飛行約
2024-12-13 17:09