20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第55、56頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在自主寫(xiě)算式以及找1～10各數(shù)所有因數(shù)的活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的過(guò)程。2、了解因數(shù)，在1～100的自然數(shù)中，能找出某個(gè)自然數(shù)的所有因數(shù)；了解質(zhì)（素）數(shù)、合數(shù)，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)

2024-11-28 19:26

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)垂直-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫(huà)一條線段的垂線。請(qǐng)你給下列各組圖形分類(lèi)ab2134這兩條直線在同一個(gè)平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩

2024-12-13 17:10

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分解質(zhì)因數(shù)》綜合習(xí)題。（1）把28分解質(zhì)因數(shù)為（）。（2）42的質(zhì)因數(shù)有（）。（3）兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積是（）。（填“奇數(shù)”或“偶數(shù)”）（4）在一位數(shù)中，不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)是（），不是偶數(shù)的合數(shù)是（）。。。（1）我比10小，又是3的倍數(shù)，

2024-11-28 19:26

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)2、5的倍數(shù)特征教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《2、5的倍數(shù)特征》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過(guò)程。2、知道2和5的倍數(shù)的特征，會(huì)判斷一個(gè)自然數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。3、積極參與探索活動(dòng)，愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，并嘗試用語(yǔ)言描述2和5的倍數(shù)的特征。教學(xué)建議：◆2、5倍數(shù)的特征1、出示1～

2024-11-19 07:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)2、5的倍數(shù)特征教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《2、5的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上第51、52頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過(guò)程。2、知道2和5的倍數(shù)的特征，會(huì)判斷一個(gè)自然數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。3、積極參與探索活動(dòng)，愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，并嘗試用語(yǔ)言描述2和

2024-11-28 19:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的的倍數(shù)特征綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《3的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題，使這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。。（1）43不是2的倍數(shù)，是3的倍數(shù)。（）（2）用1、3、5組成的三位數(shù)，不一定是3的倍數(shù)。（）（3）1738既是2的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，但不是5的倍數(shù)。（）。（1）在1～30的自然數(shù)中，2

2024-11-28 14:13

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)直線、射線和線段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)直線射線和線段，同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力，提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個(gè)端點(diǎn)。射線只有一個(gè)端點(diǎn)。把一條線段向另一個(gè)方

2024-12-12 23:29

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)2、5的的倍數(shù)特征綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《2、5的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題。（1）個(gè)位上是（）的數(shù)，是5的倍數(shù)。（2）2的倍數(shù)都是（）。（3）3□是2的倍數(shù)，□里可以填（）。。（1）在1～20的自然數(shù)中，2的倍數(shù)。（2）在1～20的自然數(shù)中，5的倍數(shù)。（3）在1～20

2024-11-28 19:27

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)毫升-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，并形成1毫升的容量觀念。，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。我們?nèi)粘Ｉ钪械娜萘繂挝唬?1升=1000毫升或?1L=1000mL5升=（）毫升試一試:5000因?yàn)?升=1000毫升，所以5升等于5個(gè)1000毫升，就是500

2024-12-12 23:29

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)畫(huà)垂線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)垂線，同學(xué)們要知道垂直的概念，知道什么是垂線，在此基礎(chǔ)之上能夠用三角板、直尺等工具畫(huà)垂線。用桌上的兩枝筆或小棒，擺成一個(gè)相交的圖形。你會(huì)嗎？一起來(lái)試試吧！AOB當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。垂足讀作：AO垂直于OB。這兩條直線的交點(diǎn)叫做

2024-12-13 10:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)綜合習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:26

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)自然數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《自然數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的過(guò)程。2、了解自然數(shù)的特征，能用直線上的點(diǎn)表示自然數(shù)；知道奇數(shù)、偶數(shù)，能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議：◆自然數(shù)1、師生猜謎引出數(shù)星星的問(wèn)題，讓學(xué)生觀察情境圖，說(shuō)一說(shuō)亮亮和紅紅在干什

2024-11-19 15:47

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)約分課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】約分冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)約分，要求同學(xué)們掌握約分的規(guī)則，能夠把一個(gè)分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，并且能夠區(qū)分一個(gè)分?jǐn)?shù)是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空：復(fù)習(xí)1復(fù)習(xí)2二、（1）寫(xiě)出28和42的公約數(shù)。（2）指出哪兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)。

2024-12-13 17:08

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元倍數(shù)和因數(shù)2、3、5的的倍數(shù)特征綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《2、3、5的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:27

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)較大的數(shù)，同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的概念，能夠正確的讀寫(xiě)較大的數(shù)，在讀寫(xiě)的過(guò)程中要注意零的讀法和寫(xiě)法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約

2024-12-13 17:09

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)課件-文庫(kù)吧

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冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)課件(已修改)

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)課件(編輯修改稿)