【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的特性，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握三角形的特性，能夠應(yīng)用三角形的特性解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。三角形由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。下面圖形哪些是三角形？哪些不是？請(qǐng)說(shuō)明理由。（1）（2）（3）（4）
2024-12-12 23:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的特性，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見(jiàn)的圖形，先了解三角形的概念以及組成，知道三角形具有穩(wěn)定性，能夠應(yīng)用三角形的這個(gè)特性解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1.2.
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形了解三角形的特性。同學(xué)們通過(guò)觀察日常生活中的一些常見(jiàn)的圖形來(lái)理解三角形的概念以及組成，知道三角形的特性，能夠用三角形的穩(wěn)定性解決生活中的現(xiàn)象。金字塔啤酒廠耳環(huán)風(fēng)箏玉石由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形
【總結(jié)】三角形的特性人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的特性，首先結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握三角形的概念以及組成；知道三角形的高的畫(huà)法；掌握三角形具有穩(wěn)定性，能夠應(yīng)用三角形的這一特性解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形●●
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形，同學(xué)們要知道三角形的概念，能夠判斷一個(gè)圖形是不是三角形，是什么三角形，知道銳角三角形，直角三角形和鈍角三角形的特點(diǎn)。ABC三角形ABC由三條線段圍成的圖形叫做三角形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)①②③④判斷下面圖形是不是三角形，并說(shuō)
2024-12-11 14:03
【總結(jié)】本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)三角形的特性，同學(xué)們要積極探索，知道三角形的含義。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）三條線段圍成叫做三角形。下面哪些圖形是三角形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）ABC三角形ABC三條線段圍成叫做三角形頂點(diǎn)邊邊邊
2024-12-13 17:08
【總結(jié)】 冀教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《三角形的分類(lèi)》教案 一、教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下第四單元第二課時(shí)。 二、教學(xué)目標(biāo)： （1）通過(guò)實(shí)際操作、探究掌握三角形的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)及方法，體會(huì)每...
2024-12-06 06:31
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握三角形的概念以及組成，能夠判斷哪些圖形是三角形，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。自行車(chē)、電線桿等設(shè)計(jì)成三角形的形狀，更牢固耐用了。埃菲爾鐵塔多個(gè)側(cè)面都設(shè)計(jì)了三角形，經(jīng)歷了百年風(fēng)雨，仍然屹立著。電線塔蘇通大橋杭州灣大橋南京長(zhǎng)江大橋
2024-12-13 18:33
【總結(jié)】老河口市張集小學(xué)李文清人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，剪，拼等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，證實(shí)三角形內(nèi)角和是180°，培養(yǎng)創(chuàng)新，探索精神和實(shí)踐能力。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。量一量你準(zhǔn)備的三角形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，算出每個(gè)三角形的內(nèi)角和。思考：我發(fā)現(xiàn)了什么？？我比你
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，同學(xué)們要理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。在一個(gè)直角三角形里住著三個(gè)內(nèi)角，平時(shí)，它們?nèi)值芊浅F(tuán)結(jié)?？墒怯幸惶?，老二突然不高興，發(fā)起脾氣來(lái)，它指著老大說(shuō)：“你憑什么度數(shù)最大，我也要和你一樣大！”“不行啊
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們一起來(lái)驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180°，同學(xué)們要積極的動(dòng)手操作，通過(guò)量、拼、撕等過(guò)程，驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180°。并且能夠根據(jù)三角形的內(nèi)角和推算多邊形的內(nèi)角和。猜一猜：?三角形的三個(gè)內(nèi)角和是多少度？。每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，同學(xué)們通過(guò)量、拼、折等活動(dòng)要理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)18001個(gè)平角等于幾個(gè)直角?量一量這個(gè)角的度數(shù)，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣測(cè)量的。復(fù)習(xí)頂點(diǎn)邊①點(diǎn)重合②邊重合③
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系，同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì)，能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問(wèn)題。我上學(xué)走中間這條路最近，為什么呢？小明家商場(chǎng)郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎？3cm4cm5cm
2024-12-11 13:03
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系，同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì)，能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問(wèn)題。像這樣由三條線段首尾相接圍成的圖形叫三角形。用一根木棒做一個(gè)三角形的架子，怎么辦？魯班當(dāng)兩根小棒的長(zhǎng)度和小于第三根小棒時(shí)，不能?chē)扇切巍?/span>
【總結(jié)】等腰三角形和等邊三角形西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形，同學(xué)們要理解并掌握兩種三角形的聯(lián)系和區(qū)別，能夠判斷哪些三角形是等邊三角形，哪些是等腰三角形。能夠根據(jù)它們各自的特點(diǎn)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中，哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形？（1）3厘米
2024-12-12 20:52
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