【文章內(nèi)容簡介】 場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代管理等方面知識，不斷開闊視野、擴大知識面。要加強國家法律法規(guī)教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。第二，要向?qū)嵺`學習，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗。要加強調(diào)查研究，深入生動鮮活實際工作，向?qū)嵺`活動學習。要認真總結(jié)和深入學習黨的歷史經(jīng)驗，把學習黨的歷史與學習運用黨的理論路線方針政策結(jié)合起來，與學習運用執(zhí)政黨建設基本經(jīng)驗和黨的建設理論結(jié)合起來，與服務改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設的現(xiàn)實結(jié)合起來，獲取推動事業(yè)發(fā)展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力。要善于學習借鑒其他地區(qū)的好做法好經(jīng)驗，緊密聯(lián)系自身實際，有機地運用到實際工作中去。要圍繞推進我區(qū)安全生產(chǎn)工作，提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。第三，要向群眾學習，集群眾智慧，為群眾辦事。我們要堅持從群眾中來，到群眾中去的學習工作方法，要虛心向群眾請教，集中民意，不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗。安全生產(chǎn)工作是重要的民生工作，要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民。要堅持理論聯(lián)系實際，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為提高個人思想政治素養(yǎng)、推動本單位工作、推動黨的建設工作、促進安全生產(chǎn)事業(yè)發(fā)展的強大動力。三、創(chuàng)新學習方法，營造濃厚學習氛圍創(chuàng)建學習型黨組織，必須創(chuàng)新學習方法，制定長效機制，積極探索出一條適合工作實際，保證黨員干部在完成繁重工作任務的同時，正確處理好工學矛盾。要充分結(jié)合安全生產(chǎn)工作的實際，發(fā)揮各類學習載體的作用，采取集體與自學、理論與實踐、專題與綜合、講授與互動、團隊與個體學習相結(jié)合的靈活多樣的方式，使學習、討論、調(diào)查、研究、實踐成為知識轉(zhuǎn)化為貫通能力的陣地，成為提高黨的干部領導水平，黨組織依法執(zhí)政的指揮平臺。要寓學習于工作之中，寓教育于活動之中。堅持運用好已有的組織學習的各種有效做法，充分了解黨員干部在知識和技能方面的需求，加強和改進黨委（黨組）中心組學習、專題研討學習、形勢政策教育、反腐倡廉教育、干部脫產(chǎn)培訓輪訓等。要組織各種形式的主題學習教育活動，充分運用專題講座、報告會、學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員干部喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國家重大政策的出臺、重大活動的開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，不斷豐富完善創(chuàng)建方法，提高學習型黨組織創(chuàng)建活動的覆蓋面和參與度。同時，利用各種載體和陣地，營造創(chuàng)建學習型黨組織的濃厚學習氛圍，使創(chuàng)建學習型黨組織的活動長盛不衰，取得預期的效果。四、堅持領導干部帶頭，確保全員參與創(chuàng)建學習型黨組織，關鍵在于要創(chuàng)建學習型領導班子，提高學習的能力。各級黨組織的領導者不僅是創(chuàng)建學習型黨組織的發(fā)動者、組織者、指揮者，還是學習型黨組織的第一實踐者，必須率先垂范、走在前頭。只有學習型的領導班子，才能帶出學習型的黨員隊伍、干部隊伍，才能加大學習型黨組織的建設工作力度，增加學習投入，整合和開發(fā)各種社會資源，為創(chuàng)建各類學習型組織構(gòu)筑寬廣的平臺，打下堅實的思想認識基礎，從而推動學習型黨組織的快速形成。要深刻認識現(xiàn)代領導工作與學習的密切關系，深刻認識學習水平在很大程度上決定著工作能力，做到重視學習、愛好學習，真正把學習作為一種工作責任、一種精神追求、一種生活方式；養(yǎng)成勤奮學習和深入思考的習慣，以強烈的求知欲和積極的進取精神，盡量多學一點、學深一點，堅持干什么學什么，缺什么補什么，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，努力做學習的表率，做推進學習型黨組織建設的表率。五、建立健全學習制度，保證學習效果創(chuàng)建學習型黨組織，必須使學習成為每個黨員生存和發(fā)展的第一需要和自覺行動，這就需要健全和落實常態(tài)化、多樣化的黨員干部學習培訓制度。一要建立創(chuàng)建學習型黨組織的領導和管理機構(gòu)，對創(chuàng)建工作進行總體規(guī)劃和部署，對落實情況進行檢查。二要加強學習載體制度建設，通過完善的制度來保證創(chuàng)建活動扎實有效地深入開展。要進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習制度，不斷豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，規(guī)范學習管理，提高學習效果；在黨委（黨組）中心組學習的過程中，要緊密聯(lián)系安全生產(chǎn)工作和本單位實際，制定學習計劃，有針對性地確定學習內(nèi)容，列出必讀書目，明確具體要求，保證時間、提高質(zhì)量，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題開展調(diào)查研究和學習討論，促使領導干部在學習中提高解決實際問題的能力，在研究解決問題中增強深入學習的緊迫感，確保群眾執(zhí)行黨組織的號令不打折扣，保證黨的路線、方針、政策貫徹到底，確保政令暢通。三要建立監(jiān)督激勵機制。要著力加強學習考勤、檔案、通報、督查等制度建設，建立健全促進學習、保障學習的競爭機制、激勵機制、創(chuàng)新機制和考核機制。通過落實學習考核、獎懲制度，激發(fā)全體黨員的學習熱情，增加學習的內(nèi)動力，提高學習的自覺性、主動性，使學習成為一種良好的社會風尚，一種人們自發(fā)追逐的時尚?？傊瑒?chuàng)建學習型黨組織是一個長期的實踐過程，我們要緊密聯(lián)系基層黨組織和黨員隊伍實際，建立健全黨員教育培訓制度，創(chuàng)新學習方法，創(chuàng)新學習載體，使學理論、學文化、學科學、學技術(shù)成為黨員提高自身素質(zhì)的自覺行為，永葆黨的先進性，為實現(xiàn)黨的奮斗目標提供強勁動力。第三篇：基層學習型黨組織建設基層學習型黨組織建設最近從中央到到地方各級各部門都興起了一股建立學習型黨組織的熱潮。怎樣去建立和怎樣來開展這項活動成為了大家思考的話題，那么作為一名基層工作者我們要怎樣來發(fā)揮作用來建立好基層學習型黨組織呢？我認為有這樣幾點：第一、抓好基層學習型黨組織活動場地的建設；近年來，各地都在不斷加強對村一級辦公場地的建設，這就為我們開展建立學習型黨組織這項活動提供了一個良好的環(huán)境。場地是有了，但大多數(shù)村級公共服務中心都只是適合村兩委辦公，而不適合開展黨員干部的學習，尤其是缺乏學習型黨組織建設所需的一些辦公軟件資料。所以各級各部門要加大對基層學習型黨組織建設的投入力度。第二、建立健全機構(gòu)，加強領導；各級要一定要建立健全機構(gòu)，加強對建立學習型黨組織的領導。村一級要建立學習型黨組織建設的領導小組，由村支部書記為第一負責人，有大學生村官的村，可以由大學生村官為第二負責人。第三、建立學習計劃，有步驟的開展學習活動； 各地方要根據(jù)自身實際，制定切實可行的實施方案，建立學習計劃，有效的發(fā)揮黨員干部的先進性。使學習活動有計劃的開展起來。第四、創(chuàng)新學習方式，多樣化的開展學習；極推行“三會一課”、黨員干部學習日等學習形式，使之成為基層開展經(jīng)常性學習的重要形式和有效手段。有效的利用好黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)點的作用，開展多樣化的學習。在平時開村民大會、黨員大會以及院壩會等有利時機開展學習。第四篇：學習型基層黨組織建設情況(原創(chuàng))學習型基層黨組織建設情況黨的十七屆四中全會向全黨發(fā)出了建設馬克思主義學習型政黨的號召，要求“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好”。這深刻分析了我黨面臨形勢，準確把握政黨建設基本規(guī)律，作出的關乎我黨根本長遠建設的戰(zhàn)略部署，也是對學習型黨組織建設的戰(zhàn)略號召。只有把學習型黨組織的建設提上重要議事日程，擺在突出位置，才能把建設學習型政黨的戰(zhàn)略任務落到實處。這就要求我們在新形勢下應把推進基層學習型黨組織建設作為今后一個時期的一項戰(zhàn)略任務來抓實抓好。這一重要命題的提出，既是我們黨勤于學習、善于學習光榮傳統(tǒng)的發(fā)揚光大，也是“創(chuàng)建學習型社會”理論的集聚和提升，更是與時俱進、銳意進取在黨的建設中創(chuàng)造性的運用和發(fā)展。尤其是“建設學習型黨組織”的提出，使這一命題更加具體化、務實化，同時也更具可操作化。學習型基層黨組織創(chuàng)建實踐活動雖然整體上開局良好、進展順利，取得了積極成效，但也還存在著發(fā)展不平衡，上下聯(lián)系不密切等問題。對此，我們一定要保持清醒的頭腦，進一步增強政治敏銳性和歷史責任感，不斷提高對開展好學習型基層黨組織創(chuàng)建實踐活動的深刻認識，自覺克服麻痹思想和厭倦情緒，進一步堅定信心和決心，堅持高標準、嚴要求，精心謀劃開展好學習型基層黨組織創(chuàng)建實踐活動的各項工作，不斷把活動推向深入。當前，從一些地方學習型基層黨組織建設工作的實際情形而言，我們認為，要深入開展學習型基層黨組織創(chuàng)建實踐活動，有必要對以下三點形成明確的認識：一、推動科學發(fā)展實踐是創(chuàng)建要達致的目的和歸宿我們中國共產(chǎn)黨是中國無產(chǎn)階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是一個近以謀取中華民族的福址、遠以實現(xiàn)人類社會的大同為己任的馬克思主義政