【文章內(nèi)容簡介】 路線。按照要求規(guī)范設(shè)置消防安全疏散指示標(biāo)志。五、以預(yù)防教育為根本，促進(jìn)消防安全教育課程化建設(shè)。構(gòu)建多渠道、立體式的消防安全教育課程體系。第一，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘各學(xué)科安全教育因子對(duì)學(xué)生滲透教育。第二，與地方課程、德育課進(jìn)行整合，使消防安全專題教育進(jìn)課堂，做到時(shí)間、地點(diǎn)、教師、教材四落實(shí)。第三，每年進(jìn)行集中式、專題式的安全教育，并舉行消防演練活動(dòng)。第四，與學(xué)校其它工作和活動(dòng)進(jìn)行整合，開展豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)。如通過會(huì)議、講座、演講競(jìng)賽、班會(huì)、國旗下的講話等對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育。第五，充分發(fā)揮宣傳陣地，如黑板報(bào)、廣播、學(xué)科辦報(bào)、宣傳欄等，開展宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)家校、校社聯(lián)系，共同做好學(xué)生的消防安全教育與管理。學(xué)校利用家長會(huì)、致家長一封信等途徑，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳消防安全注意事項(xiàng)。加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高教職工消防安全意識(shí)。利用教職工大會(huì)、班主任會(huì)議對(duì)全體教職工和班主任進(jìn)行消防安全培訓(xùn)；每周利用周一夜晚宿舍工作人員例會(huì)對(duì)班主任和宿管人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。各類消防設(shè)施設(shè)備和消防標(biāo)識(shí)按有關(guān)要求進(jìn)行規(guī)范設(shè)置。六、存在的問題通過這次活動(dòng)，我們消防安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，制度建設(shè)得以進(jìn)一步的完善，消防“四個(gè)能力”建設(shè)得以進(jìn)一步推進(jìn)。但在取得一些成績的同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到，學(xué)校消防安全工作任重而道遠(yuǎn)，不可能一蹴而就。在今后工作中，將嚴(yán)格按照《方案》，不斷改進(jìn)工作方法，完善消防設(shè)備設(shè)施，全體師生共同努力，將我校的消防安全做得更好。滸灣中學(xué)第三篇：自評(píng)自查報(bào)告[模版]內(nèi)丘縣崗底幼兒園自評(píng)自查報(bào)告內(nèi)丘縣崗底幼兒園二〇一一年十月二十六日邢臺(tái)市教育局：我園位于內(nèi)丘縣西部山區(qū)侯家莊鄉(xiāng)崗底村，創(chuàng)建于2004 年，我園在《綱要》精神的引領(lǐng)下,以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在全體教職工的努力下，園所在不斷的成長與進(jìn)步，并取得一些成績，現(xiàn)有4個(gè)教學(xué)班，幼兒150余人，教職工12人，幼兒園占地面積980平方米，建筑面積350平方米，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，保教水平高，為農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)根據(jù)邢臺(tái)市教育局精神，爭(zhēng)評(píng)農(nóng)村一類幼兒園，根據(jù)河北省農(nóng)村幼兒園分類評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我園的各項(xiàng)工作認(rèn)真開展自評(píng)自查?，F(xiàn)把自查情況報(bào)告如下：一、辦園條件我園所處區(qū)域安全無不安全設(shè)施，園內(nèi)建筑符合標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)設(shè)施完備，幼兒園綠化、美化、兒童化。園內(nèi)共有4個(gè)活動(dòng)室，活動(dòng)室有良好的照明、通風(fēng)、采光條件和取暖降溫設(shè)施，有足量適合幼兒使用的桌椅，部分活動(dòng)室內(nèi)有圖書柜、玩具柜和衣帽柜，另外每班設(shè)有電子琴、影碟機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)。園長室內(nèi)有電腦、打印機(jī)，還訂閱了幼兒教育雜志等，以備教師學(xué)習(xí)使用，教學(xué)設(shè)施齊備。幼兒園室外有涂鴉墻、壁畫、沙坑和種植園，大型玩具齊全，并牢固安全，符合幼兒活動(dòng)、學(xué)習(xí)需要。我園堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，室內(nèi)有幼兒用床、飲水保溫桶，便于幼兒取放的杯、巾架等。為使幼兒能健康的在幼兒園活動(dòng)學(xué)習(xí)，我園設(shè)有衛(wèi)生保健室、幼兒廚房、食物儲(chǔ)藏間。幼兒園每班配備兩名保教人員，保健室有兼職保健員一名，食堂從業(yè)人員一名，身體健康，有健康證，教職工熱愛幼教事業(yè)，有責(zé)任感，愛護(hù)幼兒，并具備幼兒教師各方面能力。自評(píng)計(jì)：288分二、組織管理我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等上級(jí)文件，園領(lǐng)導(dǎo)和教職工對(duì)幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù)有明確的認(rèn)識(shí)，有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向，園所在管理中有科學(xué)，合理的發(fā)展規(guī)劃，有各階段工作計(jì)劃，并能發(fā)揮其作用。幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行同時(shí)，有專人管理各類檔案，檔案資料齊全。能根據(jù)本園工作實(shí)際情況制定完備的各項(xiàng)工作制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，全園工作和諧、規(guī)范、工作效率高。財(cái)務(wù)管理工作明確，賬目清楚。幼兒園環(huán)境，房屋，各種櫥柜，玩具，用具等，且有安全性，并定期檢查，維修，消毒，日常工作管理嚴(yán)格，無安全責(zé)任事故發(fā)生，得到公眾好評(píng)，家長滿意。自評(píng)計(jì)：157分三、保育與教學(xué)我園認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》堅(jiān)持幼兒入園前體檢制度，教職工入園前體檢制度，有影響幼兒健康疾病的及時(shí)調(diào)離崗位。幼兒一日生活中，堅(jiān)持每日晨、午檢制度。日常生活用品，玩具等隔日消毒，并配有記錄，幼兒在園內(nèi)所用食品及膳食，根據(jù)營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制度制定了科學(xué)的食譜，幼兒在園一日生活護(hù)理和安全工作，完善到位。幼兒活動(dòng)室、廁所等衛(wèi)生良好，每日通風(fēng)，空氣清新。幼兒園堅(jiān)持讓幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)與鍛煉，每日不低于2小時(shí)，使幼兒健康快樂的成長。在日?；顒?dòng)與教學(xué)中，教師能夠根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，要求和本班實(shí)際制定目標(biāo)和具體的周、日目標(biāo)，合理有序的安排幼兒一日生活，教育活動(dòng)以游戲?yàn)榛拘问剑瑑?nèi)容豐富，不帶有小學(xué)化現(xiàn)象。教學(xué)活動(dòng)前有教案，并根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)置互動(dòng)墻飾。除此之外有室外體育游戲（揪尾巴、丟手絹、投擲、踢布料毽子等）、幼兒廣播體操、音樂律動(dòng)、集體舞蹈等。幼兒園教師能充分利用農(nóng)村的資源環(huán)境，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)，使幼兒生動(dòng)、鮮活，健康的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，課后教師開展互相聽評(píng)課活動(dòng)，在互動(dòng)的聽評(píng)課中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。自評(píng)計(jì)：297分四、家園共育我園為確保幼兒安全，堅(jiān)持實(shí)施幼兒入園、離園接送卡制度，定期召開家長會(huì)，認(rèn)真接待家長來訪和咨詢，為使家長了解幼兒園以及幼兒生活，我園開展家長開放日活動(dòng)，并對(duì)教師及其它事項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師也根據(jù)幼兒情況與家長溝通，達(dá)成家、園攜手，共創(chuàng)幼兒快樂童年。作為以服務(wù)為主的教育行業(yè)，幼兒園能根據(jù)季節(jié)的變化和家長的需要，延長服務(wù)時(shí)間，最終成為幼兒家長信賴的知名園所。自評(píng)計(jì)： 86分綜上所述，根據(jù)《河北省農(nóng)村幼兒園分類評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，自評(píng)自查共計(jì)828分，雖然我園還有不足之處，但是我認(rèn)為可以達(dá)到一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，特審批河北省邢臺(tái)市農(nóng)村一類幼兒園。妥否，請(qǐng)批示。內(nèi)丘縣崗底幼兒園二〇一一年十月二十六日第四篇：自評(píng)自查報(bào)告白土店鄉(xiāng)米圍孜小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)