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消防自評自查報告-預(yù)覽頁

2024-11-19 02:29 上一頁面

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【正文】 生可以就近離開。②。②一樓通道:當(dāng)天值日老師宿舍樓疏散人員站位:①樓層?xùn)|首樓梯:各樓層管理員②樓層西首5樓疏散員依次為:學(xué)生處宿管處值班老師、生活指導(dǎo)師、值日老師。構(gòu)建多渠道、立體式的消防安全教育課程體系。第四,與學(xué)校其它工作和活動進(jìn)行整合,開展豐富多彩的消防安全教育活動。加強(qiáng)家校、校社聯(lián)系,共同做好學(xué)生的消防安全教育與管理。食堂員工、門衛(wèi)等人員學(xué)校層面每季培訓(xùn)一次;每月利用教職工大會、班主任會議對全體教職工和班主任進(jìn)行消防安全培訓(xùn);每周利用周日晚的班主任例會、周二早上宿舍工作人員例會對班主任和宿管人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。各類消防設(shè)施設(shè)備和消防標(biāo)識按有關(guān)要求進(jìn)行規(guī)范設(shè)置。一、學(xué)校門口兩側(cè)社會車輛亂停放現(xiàn)象嚴(yán)重,直接影響消防通道的暢通無阻?,F(xiàn)將基本情況匯報如下。保證消防經(jīng)費(fèi)使用的優(yōu)先地位,為學(xué)校消防安全工作提供了有力的保障。重點(diǎn)突出,關(guān)注細(xì)節(jié),及時消除火災(zāi)隱患。(4)加強(qiáng)對倉庫、計算機(jī)室的管理,定期檢查安全情況。根據(jù)預(yù)案定期開展演練。成立了第一、二滅火應(yīng)急力量。定期對消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查,以使設(shè)施設(shè)備能發(fā)揮其應(yīng)有作用。按照要求規(guī)范設(shè)置消防安全疏散指示標(biāo)志。第二,與地方課程、德育課進(jìn)行整合,使消防安全專題教育進(jìn)課堂,做到時間、地點(diǎn)、教師、教材四落實(shí)。第五,充分發(fā)揮宣傳陣地,如黑板報、廣播、學(xué)科辦報、宣傳欄等,開展宣傳教育活動。利用教職工大會、班主任會議對全體教職工和班主任進(jìn)行消防安全培訓(xùn);每周利用周一夜晚宿舍工作人員例會對班主任和宿管人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。在今后工作中,將嚴(yán)格按照《方案》,不斷改進(jìn)工作方法,完善消防設(shè)備設(shè)施,全體師生共同努力,將我校的消防安全做得更好。現(xiàn)把自查情況報告如下:一、辦園條件我園所處區(qū)域安全無不安全設(shè)施,園內(nèi)建筑符合標(biāo)準(zhǔn),各項(xiàng)設(shè)施完備,幼兒園綠化、美化、兒童化。我園堅持保教結(jié)合的原則,根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,室內(nèi)有幼兒用床、飲水保溫桶,便于幼兒取放的杯、巾架等。幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行同時,有專人管理各類檔案,檔案資料齊全。自評計:157分三、保育與教學(xué)我園認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》堅持幼兒入園前體檢制度,教職工入園前體檢制度,有影響幼兒健康疾病的及時調(diào)離崗位。幼兒園堅持讓幼兒進(jìn)行戶外活動與鍛煉,每日不低于2小時,使幼兒健康快樂的成長。幼兒園教師能充分利用農(nóng)村的資源環(huán)境,善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,把握時機(jī),積極引導(dǎo),使幼兒生動、鮮活,健康的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,課后教師開展互相聽評課活動,在互動的聽評課中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)提升個人業(yè)務(wù)水平。妥否,請批示。學(xué)校建于1951年,六十多年來,從無到有,現(xiàn)已具規(guī)模。在職教職工15人(其中專任教師14人),教學(xué)儀器達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn),體音美器材也均達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。:學(xué)?,F(xiàn)有包括跑道、游戲場地、籃球場地、排球場地、器械場地 等體育運(yùn)動場地共 13000平方米,評估指標(biāo)要求 11138平方米,超過 指標(biāo)要求標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)有各種體育運(yùn)動器 材 10種、音樂器材一類標(biāo)準(zhǔn);美術(shù)器材 一類標(biāo)準(zhǔn)?!扒嗌倌攴ㄖ平逃行摹睘殛嚨兀行ч_展德育工作,促進(jìn) 校園平安和諧。不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。第五篇:自評自查報告(范文)曲溪小學(xué)2011年義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r自查自評報告根據(jù)《鶴峰縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》和《鶴峰縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評指標(biāo)體系及權(quán)重》,現(xiàn)將曲溪小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r自查情況報告如下:一、學(xué)校基本情況學(xué)校坐落于鄂西南邊陲,毗鄰湖南省桑植,紅四軍誕生地。二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況教育管理我校根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校制訂的創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度,制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工,使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。近幾年來,、維修校舍,添置內(nèi)部設(shè)施,使我各校校的硬件設(shè)施得到極大的改善。此項(xiàng)惠民政策也使得因貧困二而難以求學(xué)的家庭得到了改善。特別是2010年,我校更是加大了資金投入力度,使學(xué)校消除了危房,同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書資料,還配備了微機(jī)室、檔案室,使全校的硬件設(shè)施逐步達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。(3)學(xué)校設(shè)有計算機(jī)教室。同時還健全新任教師補(bǔ)充機(jī)制,使教師隊伍的年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)趨于合理。一批想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀教師走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)防衛(wèi)。(3)不斷提高教育隊伍的整體素質(zhì)。2007年以來,教師參加校級培訓(xùn)157余人次,參加鎮(zhèn)級集中培訓(xùn)65余人次,參加縣級集中培訓(xùn)46余人次,參加省市級培訓(xùn)28余人次,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)18余人次;1人參加了湖北省農(nóng)村中小學(xué)校長素質(zhì)提高;多層次多學(xué)科的培訓(xùn)提升了廣大教師的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。無利用節(jié)假日補(bǔ)課、亂收費(fèi)、辦重點(diǎn)班等問題。建立科學(xué)的教育教學(xué)評價制度,認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃,新課改取得實(shí)效。2009年秋季學(xué)期,派我校年輕教師赴堰埡學(xué)校展開聽課活動,以促進(jìn)自身發(fā)展。(4)建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度,平時加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),堅持陽光體育活動,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新型人才。三、存在問題教育投入:近年來各級都加大了對教育經(jīng)費(fèi)的投入,義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)雖然能保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),但和上級辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求還有很大的差距。我校教師缺編,特別是結(jié)構(gòu)性缺編,英語和藝術(shù)學(xué)科教師缺乏;有相當(dāng)數(shù)量的民辦教師轉(zhuǎn)正的老教師,年齡偏大,對新事物的接受能力較差,不能適應(yīng)新課改的要求,教育質(zhì)量很難提高。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī),多渠道籌措資金,加大投入力度,使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo),使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理,專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔,學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升,整體辦學(xué)條件明顯改善。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),通過師“德師風(fēng)引其正,科研教改促其精,制度改革使期優(yōu)”等措施,優(yōu)化教師隊伍,促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升;通過學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)和校本研修,打造專業(yè)化教師隊伍。(2)對照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格自查,摸清底數(shù)。(2)建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、圖書室各一個,增設(shè)電子閱覽功能。
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