【文章內容簡介】 曹老師及時做思想工作，幫她補習功課，并給與經濟上的資助，趙老師用一顆愛心給孩子荒漠的心田涂一抹綠茵，讓孩子們健康快樂的成長?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”無不是老師的精神寫照。他們是紅燭燃燒了自己，照亮了學生，他們是春蠶，用生命為學生做美麗的嫁衣，他們更是一輪太陽，照耀了學生成就了自己?！皼]有愛，就沒有教育”蘇霍姆林斯基語。這四位老師用無言的愛鑄就師魂。他們如一泓清泉在我心中緩緩流淌，蕩滌心靈的塵埃。走近他們，看到他們的淡泊寧靜，走進他們，愈發(fā)讓我懂得學高為師，身正為范。愈發(fā)明白育人者必先律己，要外塑形象，內練素質，用自己的人格魅力來感染學生。我凝望他們的背影，追逐著他們的足跡。在冬的季節(jié)里，蘊藏著春的蓬勃生機。第四篇：用愛心與責任鑄就師魂用愛心與責任鑄就師魂記省級優(yōu)秀教師李桂波李桂波老師是依安縣教育界為數不多的省優(yōu)秀人才，省綠色優(yōu)秀人才，市級十佳先進個人，市級優(yōu)秀班主任，市級德育先進個人，縣優(yōu)秀教師，優(yōu)秀黨員，青年崗位能手標兵，她從教十六年來，自踏上講臺的那一刻起，一直深愛著偉大的教育事業(yè)和每一位學生。對學生她傾盡了自己全部的愛。原來班里有個男生，叫張杰，父母離異，與父親生活在一起，因家庭貧困，孩子發(fā)育不良，身材瘦小。有一次，李老師偶然發(fā)現他在啃涼饅頭，經了解才知他每天早上都是自己熱飯吃，有時吃不上，就餓著肚子來上學。孩子的樣子讓李老師心酸，她準備了一些好吃的，每天早上都親切地問張杰，你吃飯了嗎？吃的是什么飯，然后沖上一杯奶粉，送上一個水果和一些糕點，看著他吃完。每當孩子接過她遞過去的食物，眼中都滾動著晶瑩的淚花。在一篇題為《我的老師》的作文里，張杰同學深情的寫到，“我的李老師，教給了我知識，還教會了我怎樣做人，是她給了我一切，她就是我的媽媽”。張杰同學沒有辜負老師的關愛，成為了一名品學兼優(yōu)的好學生。對于每一名生活有困難的同學，她都傾盡所有去幫助他們?！傲弧眱和?jié)馬上就要到了，全班同學都歡天喜地地在張羅著買新衣服和好吃的。唯有李丹萍同學悶悶不樂。放學以后，李老師問她“丹萍，有什么事可以和老師說說嗎？看看我能不能幫你。”孩子“哇”一聲 1哭了，說家里做生意賠了許多錢，母親又患有嚴重心臟病，生活非常困難。聽了孩子的哭訴，看著孩子身著的破舊衣服，李老師心里難過極了，第二天就給她買了兩套新衣服，李丹萍同學流著眼淚撲進李老師的懷里?！傲弧惫?jié)那天，看著她快樂地和小伙伴一起跳舞，唱歌，李老師的心比蜜還甜。李秋宇同學因家里人口多，奶奶又重病在身，常年臥床不起，家里的生活只靠在外打工的父親勉強維持，去年期末考試的前一天，她見李秋宇獨自一人走在上學的路上，臉上洋溢著甜蜜的微笑。她對老師說：“老師你猜，如果這次考試我能占前三名，媽媽會獎勵我什么？”，李老師微笑著，等待她的回答。小秋宇興奮地說：“獎給我一只雞大腿?！币恢浑u大腿算什么，但對小秋宇來說是一種奢望，李老師難過極了，第二天，她把幾根哈紅腸和一個大面包送到小秋宇手里，給這可憐的孩子一次滿足，小秋宇的眼圈紅了，她的眼神告訴老師：我一定不辜負你的關懷，交上一份滿意的答卷。還有一名學生，叫王龍，入學那天李老師就發(fā)現他沒有紀律性，提問時無論叫到誰，他想說就說，甚至還站在椅子上，經常吵吵鬧鬧，沒有一點約束。為了扶正這棵傾斜的幼苗，李老師去王龍家進行走訪。原來，王龍是個不幸的孩子，他出生不久，其父母就把他扔給奶奶遠走他鄉(xiāng)，王龍兩歲時遭遇車禍，是解放軍叔叔從火海中把他救了出來。這不尋常的遭遇，使他情緒不穩(wěn)，愛動，性格孤僻，自己難于控制自己。王龍的不幸，使李老師深受震撼，決心點燃他心靈的火花，喚醒他的自尊心。她把王龍找到身邊，與他談心，學生觀看演出時，讓王龍坐在自己的懷里，感受老師的關愛，外出活動時，拉著她的手，讓他體會到老師對他的喜歡，真誠的關愛使她走進了王龍的情感世界，成為他最親近，最可信賴的人。于是，王龍變了，成了一名文明守紀的好學生。她和愛人都來自農村，雙方家庭生活都不富裕，但她從不利用教師的職業(yè)便利從學生身上牟取利益。這些年，她從沒向學生賣過一張試題，一份資料，沒辦過一次班，沒從學生身上掙過一分錢。有的家長借元旦、春節(jié)、教師節(jié)之機向老師饋贈禮金或禮品，有的還邀請吃飯等等，每遇到這些，都被李老師婉言謝絕了。班里的王成龍同學，父母外出打工，和爺爺奶奶生活在一起，由于從小嬌生慣養(yǎng)，學習和紀律一直很差，在家也不聽話，李老師經常找他談心，及時幫助他改掉了壞毛病，還為他輔導功課。孩子發(fā)生了可喜的變化，期末測查得了雙百分?？斓酱汗?jié)時，王成龍的奶奶找到了李老師家，幾句感謝的話后不容分說硬是扔下100元錢，轉身走了。事后，李老師把這100元錢親手送到了老人手里。她說：“大娘，把成龍真正培養(yǎng)‘成龍’這是我們共同的責任與義務，工作報酬組織上給了我，你千萬不要這樣做?！睆堄晖瑢W性格孤僻，