村發(fā)展觀整改措施精選5篇(編輯修改稿)
2024-11-19 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。嚴格要求自己，做“三個代表”有效的、科學(xué)的實踐者，腳踏實地的做好各項工作。一切以黨和人民的利益為出發(fā)點，不急功近利，不計較個人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)做好每件事，用實實在在的行動樹樣子，體現(xiàn)人生價值，不斷提高個人素質(zhì)，爭取在本職工作崗位上發(fā)揮更大的作用。不斷學(xué)習(xí)吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。走進學(xué)生心里，尊重學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生。學(xué)生在成長,犯錯是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認識孩子所犯的錯誤,深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進行引導(dǎo),使學(xué)生認識到自己所犯的錯誤,并明確錯誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認識,進而改正錯誤。通過這次學(xué)習(xí),我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量.第四篇：企業(yè)發(fā)展觀整改措施公司開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，按照集團學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動日程安排表的統(tǒng)一安排部署，黨支部認真組織學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，緊緊抓住征求意見、撰寫分析檢查報告、召開專題組織生活會和黨員集體學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)開展工作。將學(xué)習(xí)與實踐有效的在工作中結(jié)合，認真查找各方面的差距和不足，在召開專題組織生活會，相互交心談心，聽取征求群眾客戶意見的基礎(chǔ)上，查找出以下問題：一、存在問題按照黨支部《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動安排表》中第二階段第二環(huán)節(jié)的要求：深入開展“三對照、三檢查”的安排，通過征求黨內(nèi)外群眾、客戶的意見和深刻反思，黨支部感到在以下幾個方面存有差距：（一）對照科學(xué)發(fā)展觀的全面要求，檢查在貫徹學(xué)習(xí)運用武裝頭腦方面存在的差距。一是科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)不夠扎實，理解不夠深刻，改造主觀世界的自覺性不強，經(jīng)常強調(diào)工作忙、瑣事多、任務(wù)重，對加強理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認識不夠深刻。二是理論學(xué)習(xí)的主動性不夠，學(xué)習(xí)常常是一種被動行為，上級部門安排學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么，學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏一個結(jié)合自己實際情況的全盤、長期的整體規(guī)劃，致使學(xué)習(xí)的成果零散而不成系統(tǒng)。三是在學(xué)習(xí)中一定程度地存在著實用主義、自滿心理、厭煩情緒等傾向，由此，影響了對科學(xué)發(fā)展觀更深層次的學(xué)習(xí)和理解，造成了對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識和把握上還不夠深入。（二）對照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，檢查在工作思路，開拓創(chuàng)新，推動工作方面存在的問題?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。《人民日報》評論員文章：又好又快發(fā)展是全面落實科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。在學(xué)習(xí)實踐中，我們對科學(xué)發(fā)展觀的理論的學(xué)習(xí)、理解還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)目的也不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透，工作中沿用傳統(tǒng)的思路和經(jīng)驗，缺少新的方法，怕有風(fēng)險，帶來麻煩，習(xí)慣于沿用既有的工作模式，因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實上，表現(xiàn)在工作實效的效率不高。由此，在實踐工作中實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，用好用快推動工作做得不夠。例如，檢查企業(yè)工作中存在的主要問題如下：一是企業(yè)發(fā)展安于現(xiàn)狀，守攤子。客觀上公司處于城區(qū)中心商業(yè)核心區(qū)受到地域面積的限制，再沒有發(fā)展空間，市場格局已定型，商業(yè)氛圍也形成，守住陣地，等待時機，沒有新的動作，新的舉措。二是工作上創(chuàng)新意識還不強，市場管理方法老套。在管理服務(wù)模式創(chuàng)新，人際和諧關(guān)系創(chuàng)建，企業(yè)窗口形象展示等，還沒有大踏步的突破性進展。使得市場管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)上還存在著不嚴、不細、不到位、不規(guī)范的現(xiàn)象：消防方面存有較大的隱患（硬件），環(huán)境上缺乏優(yōu)化（照明），安保人員穩(wěn)定性差（換人頻繁），占道經(jīng)營情況比較突出（康鑫）等問題。三是企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作有脫節(jié)現(xiàn)象，缺乏“兩手”抓，“兩手”都要硬的狀況。日常工作中，企業(yè)過去所制定的“黨內(nèi)活動制度”，“黨員干部學(xué)習(xí)制度”，“企業(yè)思想政治工作制度”，沒有很好得到貫徹落實。四是由于企業(yè)尚處于改制未終結(jié)情況，勞動工作紀律常有散漫松懈，無拘無束的個別現(xiàn)象，黨員干部，員工在工作中的預(yù)見性，前瞻性和超前性還不強，敢想敢干，敢說敢碰，統(tǒng)籌工作，部門協(xié)調(diào)的能力有待進一步提高和加強。（三）對照科學(xué)發(fā)展觀根本方法的
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