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正文內(nèi)容

校消防安全教育示范學校創(chuàng)建工作總結(jié)推薦閱讀(編輯修改稿)

2025-11-19 01:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,做到“兩知一會”、處危不亂。遵守國家消防法律法規(guī),依法辦理建筑設(shè)計防火審核、驗收手續(xù),建立規(guī)范的防火檔案。確定重點部位,設(shè)置明顯標志,嚴格實施管理。四、落實中小學生消防常識一堂課工作。每個學校指定1名消防安全講師,由消防部門負責統(tǒng)一培訓,印刷學生專用消防教材,學校安排每個學期每個班級都要開設(shè)一趟消防課程,由講師負責講授消防知識,每個學期全校開展一次全校師生參與的消防演練。五、建立消防安全常識專欄。在每個學校的顯眼位置設(shè)立固定式消防宣傳專欄,定期更換消防常識內(nèi)容,為學生提供一個學習消防知識的窗口。六、發(fā)展學生消防志愿者,加強學校師生的自我管理能力。通過學生會招募消防志愿者,定期組織開展隱患自查、消防宣傳等活動,使學生能加強自我管理,并帶動周邊學生關(guān)心消防,熱心參與消防工作。經(jīng)過幾年的學校消防安全教育,截止目前,巴彥淖爾市未發(fā)生一起學?;馂?zāi)事故。二〇一二年九月十六日第三篇:創(chuàng)建消防安全教育示范學校創(chuàng)建“消防安全教育示范學?!被顒忧闆r簡介信莊小學消防安全是和諧平安的基礎(chǔ),和諧平安是發(fā)展的前提。為深入貫徹《中華人民共和國消防法》,全面落實《中小學公共安全教育指導綱要》和《社會消防安全教育培訓規(guī)定》,我校通過“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動,進-步提升了學校消防安全管理水平,增強了全體師生的消防安全意識,提高了師生的安全自護自救能力。幾年來,我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故,維護了正常教育教學秩序,營造了平安、和諧的消防安全環(huán)境。一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作只有思想上重視起來,安全行為才有保障。學校領(lǐng)導和全體師生員工十分重視消防安全工作的宣傳。近年來,我們主要從以下方面落實這項工作。(一)成立消防安全領(lǐng)導小組,統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和組織學校開展消防安全教育工作。通過各級會議進行消防安全宣傳。學校領(lǐng)導小組堅持召開安全工作例會,分析問題、討論措施、布置工作。學校領(lǐng)導在歷次的全校教工大會上,對學校消防安全問題作詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個教師和學生將消防安全牢記在心。(二)通過橫幅、櫥窗、校園廣播站、??刃麄麝嚨兀罅π麄飨腊踩ぷ鞯闹匾?。我們又通過班會、國旗下講話等開展了消防安全、防災(zāi)自救等知識教育,提高安全知識普及面。各班認真落實消防安全教育主題班會,使消防安全重要性深入學生心中,加強學生自我防范和自我保護意識,濃郁了創(chuàng)建“消防安全校園”的氛圍。(三)組織形式多樣的消防安全知識教育活動,我們針對小學生接受和理解問題的特點,通過展板展示活動,加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。學校還將聘請校外指導員對全體師生進行消防安全知識講座,使廣大師生掌握消防安全知識。二、積極組織,認真落實消防安全的教育工作(一)由各班班主任在學生中開展主題為“關(guān)愛生命,關(guān)注安全,從我做起,人人參與,共建消防平安校園”的安全教育系列活動——組織全校師生進行安全知識競賽等。不斷強化學生消防安全的自我教育和自我管理,培養(yǎng)學生關(guān)愛自身、關(guān)懷他人、關(guān)心社會的良好道德素質(zhì)。(二)由政教處搜集編寫學生消防安全知識指南,針對學生在日常學習和生活中可能遇到的災(zāi)害問題,給出正確的防范和處置辦法,普及消防安全常識,不斷提高學生的消防安全意識。組織觀看消防專題片,使學生通過演練、學習、實踐、掌握相關(guān)自護、自救知識。(三)有針對性地開好學生家長會,對學生家長進行消防知識教育。農(nóng)村消防條件落后,消防意識淡薄。為此,我校在每學期的家長會,都要組織學生家長進行消防知識學習,把消防做到學生的家里。三、周密籌備,組織協(xié)調(diào)好消防演練活動(一)我校多次組織了滅火演練活動。為此我們積極籌備:制定方案、準備預(yù)案,購買器材,廣泛宣傳,人人準備。對全體教職工和學生進行消防器材使用方法的培訓,以使演練人員能在防火、滅火實際操作中熟練使用,并能應(yīng)變突發(fā)事件,從而進一步提高師生的消防技能。(二)我校經(jīng)常組織消防或地震應(yīng)急演練活動。在召開專門會議,集思廣益的基礎(chǔ)上,校長擔任演練總指揮,其他部門行政人員全部擔任現(xiàn)場指揮,全體班主任任指揮部成員。全校師生均參加活動。演練中,全校師生在火災(zāi)或地震發(fā)生后,能快速、有序、高效地實施應(yīng)急工作,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,展現(xiàn)了全校師生在密集場所的應(yīng)急避險能力,也體現(xiàn)了我校消防安全宣傳教育工作的成果。四、制定消防安全緊急預(yù)案安全責任重于泰山,消防安全無小事,為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂,避免踩踏事故的發(fā)生,學校組織專人,通過對教室、學生集中區(qū)域進行實地考察,反復(fù)研究、制定了切實可行的“消防安全緊
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