教師運(yùn)用繪本進(jìn)行寫(xiě)作教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷(編輯修改稿)
2024-11-19 01:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生們會(huì)比較容易融入其中。在一個(gè)偶然的研習(xí)中，得知可以黑光劇的方式來(lái)進(jìn)行，后來(lái)自己嘗試了，發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)，黑光刻的演出道具取材比較容易，教學(xué)者只要準(zhǔn)備黑光燈，并將教事內(nèi)容的造型道具用熒光筆來(lái)涂顏色，就可以來(lái)做為戲劇的表演，表演時(shí)，選擇一個(gè)具有窗廉的場(chǎng)地，且窗廉拉起來(lái)可使場(chǎng)地變暗的場(chǎng)所，更可以增加戲劇演出的真實(shí)感。第四階段可以安排動(dòng)手ＤＩＹ，親自做一本故事書(shū)，在制作故事書(shū)的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到說(shuō)故事、編故事、涂鴨、及文字的呈現(xiàn)等能力，一開(kāi)始可以用幾格畫(huà)來(lái)讓學(xué)生學(xué)習(xí)，而且制作的難易度可以漸進(jìn)。一開(kāi)始編故事時(shí)，學(xué)生們可能都比較沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不妨利用故事接龍的方式，讓學(xué)生們一同腦力激蕩，合作產(chǎn)出，以合作的方式來(lái)進(jìn)行會(huì)比較容易。小朋友的創(chuàng)造力其實(shí)是無(wú)限的，讓他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅有助于學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，而且也可以從中培養(yǎng)他們批判思考的能力，讓我們從教導(dǎo)兒童閱讀繪本開(kāi)始來(lái)開(kāi)啟他們的那一扇窗吧。第三篇：繪本閱讀調(diào)查問(wèn)卷觀音寺鎮(zhèn)第一幼兒園 幼兒家庭繪本閱讀情況調(diào)查表班級(jí)幼兒姓名 尊敬的家長(zhǎng)：您好！我園正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于繪本閱讀活動(dòng)方面的課題項(xiàng)目研究，需要了解您和孩子在家庭中的親子閱讀情況。請(qǐng)您針對(duì)幼兒在家的真實(shí)表現(xiàn)，在下面各項(xiàng)描述中選擇合適的選項(xiàng)（在所選項(xiàng)目前打√）。非常感謝您的支持。您聽(tīng)說(shuō)過(guò)繪本嗎？ 您和孩子一起閱讀過(guò)繪本嗎？ 孩子從多大開(kāi)始閱讀？ －2歲 －3歲 －4歲 在家中，您的孩子看書(shū)或聽(tīng)故事一周有（）次？ —5次 您的孩子擁有（）本幼兒讀物。 —10本 當(dāng)您給幼兒講圖畫(huà)書(shū)時(shí)，他的表現(xiàn)是： 在未經(jīng)家長(zhǎng)提醒的前提下，幼兒的閱讀表現(xiàn)為： ，有時(shí)玩玩具或看動(dòng)畫(huà)片等 孩子在閱讀中遇到問(wèn)題會(huì)求助于您嗎？
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