學生消費情況調(diào)查問卷(編輯修改稿)
2025-10-08 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的理性基礎，需要獨立的行動和理性的思考。大學時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學習理財?shù)狞S金時期。在大學時代養(yǎng)成很好的理財習慣，平時適度地緊縮財政支出，為自己建立一個富有彈性的消費習慣，往往可以受益終生。要避免學生因花錢無度陷入“金融危機”。（二）克服攀比情緒、攀比心理的形成不可避免首先，應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥。通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但個體差異大，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急?？赏ㄟ^心理咨詢、課外溝通的方式與學生進行交流，以遏制部分學生膨脹的攀比心理和近乎失控的超前消費。（三）加強“新消費理念”的引導和教育、形成良好“新消費”氛圍面對大學生的消費現(xiàn)狀及消費教育的誤區(qū)，作為學校，應該主動地加入到倡導、宣傳、教育“新消費運動”的隊伍中來，重視對學生進行“新消費理念”的培養(yǎng)及教育，加強對大學生“新消費理念”的指導力度。將“新消費教育”作為一項科普知識納入學?；A教育、素質(zhì)教育中，列入學校的教學計劃中，建立完整的消費教育網(wǎng)絡和教育體系，通過開展“新消費運動”講座、“新消費運動”知識競賽、建立“新消費”社團、“新消費”社會實踐等方式，向大學生倡導“健康、節(jié)約、環(huán)保、責任”的新型消費理念，倡導合理、適度的消費行為和消費模式。以扭轉(zhuǎn)大學生消費中錯誤的價值觀和消費方式，使他們作為消費者，在消費行為中能夠具有目的性、計劃性和責任感，學會科學消費、理性消費。（四）加強合理儲蓄投資的觀念在調(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄投資的意識。因此，加強合理的儲蓄投資觀念對于大學生來說是必要且合理的。附：信息商務學院學生消費情況調(diào)查問卷您的性別：A男 B女您所屬的系別、專業(yè)：___________________________________您所在年級： 您的家庭所在地？ 你的家庭經(jīng)濟情況A 富裕 B 一般 C比較困難 D 很困難您平均一個月的生活費是多少？ —800元 —1000元 您期望一個月的月消費為多少？ —1000元（包含本數(shù)）您每月所需費用的來源？（可多選） 您每月的生活費主要用在哪些方面（可多選）A伙食 B交通、通訊 C服裝、飾品、化妝品等 D學習費用（書籍文印等）E娛樂、交際 F上網(wǎng)消費 G戀愛 H其他您每月學習方面的花費（包括文具，書籍，復印等）為多少？ A 20元以下 B 2040元 C 4060元 D 60元以上（上網(wǎng)費）,
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