【文章內(nèi)容簡介】 （厚紙板畫好）?；顒舆^程一、小朋友們在教師帶隊下列隊來到籃球場上在老師口令中做準備活動（伸手、彎腰、踢腿）。二、“小交警”們在事先擺好的交通指示標記旁拿著指揮棒練習(xí)著各自指定的手勢。（“小交警”是老師活動前選出來并簡單培訓(xùn)過的，強調(diào)拿指揮棒時注意安全，不能隨意亂舞、亂丟。）三、小朋友們分成小組以開車形式走在“公路”邊上。（每組第一個做著開車狀，是小司機，后面一個接著一個牽著衣尾。）邊走邊唱《上學(xué)歌》，公路上站著做各種手勢的“小交警”。“停車”：第一個小朋友（即小司機）停住，后面的39。小朋友跟著停下來。“急轉(zhuǎn)彎”：小司機照著手勢放慢速度，隊伍跟著轉(zhuǎn)彎?！跋缕隆保盒∷緳C身體靠后，腳做剎車狀，放慢速度。教師在旁邊不停地變換交通指示標記，“小交警”們認真模仿動作，“小司機”們警惕地開著車。四、小朋友們自主游戲：爭當“小交警”以小組形式，輪流做簡單的指揮手勢，其他沒輪到的配合手勢完成動作，小朋友興趣不減。五、活動結(jié)束放松，在老師口號下開火車慢走回教室。六、活動延伸：互相說一說自己應(yīng)該怎樣在公路上行走，互相提醒、補充，自由訴說，然后用筆畫一畫簡單的交通指示標記。校車是小朋友們上下學(xué)使用頻率比較高的一種交通工具，一般的校車都是比較安全的，但是這幾年也頻頻發(fā)生校車安全事故，所以我們要教會小朋友乘坐校車安全知識，讓小朋友們能夠有一定的自保能力。校車安全教案15一、活動目的根據(jù)利津縣教育局《關(guān)于開展校車安全事故應(yīng)急訓(xùn)練與演練工作的通知》的。精神，為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動和司機、隨車照管人員應(yīng)急管理培訓(xùn)。二、活動時間：20xx年4月17日（第六周周五）下午2：50三、活動地點：學(xué)校知新樓北廣場四、參加對象：全體學(xué)生、班主任、校車車主、隨車照管、司機五、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：韓xx副組長：韓xx付xx成員：陳xx王xx季x李xx六、活動內(nèi)容：乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)七、活動安排（一）準備工作1。4月13日（第六周周一）下午學(xué)生放學(xué)前，由安保處下發(fā)通知我校將在4月17日下午大課間在校內(nèi)開展一次校車安全應(yīng)急演練活動，乘坐校車的學(xué)生全部參加，校車車主、隨車照管、司機全部參加；電子屏幕“北宋鎮(zhèn)實驗學(xué)校校車安全應(yīng)急演練既校車車車主、司機、照管人員安全培訓(xùn)會”。2。4月17日下午2：50前，劉學(xué)東一輛校車開到升旗臺下面（車上配有一名司機和隨車照管人員），其余校車車主、司機、隨車照管人員現(xiàn)場觀摩。3。2：50，乘坐校車的學(xué)生安排到升旗儀式場地，整理好隊伍。（由政教處、團委負責(zé)）4。活動過程照相、宣傳。（由辦公室負責(zé)）（二）演練程序1。由陳建福同志主持各位老師、同學(xué)、車主、司機、隨車照管：下午好！安全工作是學(xué)校各項工作的重點，關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。20xx年4月7日上午，福建漳州龍海小學(xué)校車車禍3人遇難發(fā)，其中小學(xué)生兩名。近年來多起涉及中小學(xué)生的嚴重交通安全事故，共造成數(shù)名學(xué)生或幼兒死亡，多名學(xué)生受重傷。老師們，同學(xué)、車主、司機、隨車照管，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。下面首先進行乘車應(yīng)急逃生演練。2。由林建永同志指揮30名學(xué)生按往常一樣排隊上車，司機（劉學(xué)東）關(guān)上車門，啟動發(fā)動機。3。由一名保安（宋錫柱）在車后點燃煙霧桶。突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機（劉學(xué)東）聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。隨車照管人員（張靜）立即向?qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”隨車照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由前到后的順序依次下車）。司機（劉學(xué)東）拿出滅火器準備滅火。學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車輛，返回廣場集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，隨車照管人員（張靜）點名。報警援救（1）司機（劉學(xué)東）撥打119報警：我是北宋實驗學(xué)校接送學(xué)生的司機，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援?。?）隨車照管人員（張靜）撥打120報告：我是北宋實驗學(xué)校接送學(xué)生車輛的照管，校車在北宋實驗學(xué)校校門口發(fā)生自燃，請立即救援！（3）隨車照管人員（張靜）向?qū)W校校長報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的隨車照管人員，校車在北宋實驗學(xué)校校門口發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，有6人受輕傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。8。學(xué)生集隊總結(jié)，由陳建福同志主持各位同學(xué)，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的.。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應(yīng)充分認識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。今天的演練到此結(jié)束，大家聽從指揮，有序的帶回。9。校車車主、司機、隨車照管人員安全管理現(xiàn)場培訓(xùn)。擴展資料：校車安全教案校車安全教案1教學(xué)目的：通過對乘坐校車知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。通過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施，提高學(xué)生知行統(tǒng)一的能力。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，校車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。乘坐校車也是一門學(xué)問。二、乘坐校車的安全學(xué)生各自談?wù)勛约阂郧笆窃鯓映俗＼嚨摹?學(xué)生交流。教師總結(jié)： 上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。 師：現(xiàn)在自己再小組內(nèi)交流，看看還有什么補充。(1)上車前先看清校車是哪一路，別慌忙上車，容易乘錯車。(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。(4)乘車要講禮貌，保持安靜。(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。進行模擬演練，坐班車的同學(xué)按村隊排成一列，按本節(jié)課學(xué)過的安全乘車規(guī)則進行乘車。不坐校車的同學(xué)做評委，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行指正。四、遇到交通事故時怎么辦觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。五、小結(jié)：總結(jié)乘坐校車時的交通規(guī)則。遇到緊急事故不要慌張，運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。反思：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們可以結(jié)合自己的生活實際進行交流，反思。在討論中發(fā)現(xiàn)問題，了解避免問題發(fā)生的具體做法。提升了學(xué)生的安全意識，有利于學(xué)生安全地乘車，各種形式的活動符合學(xué)生的心理特點，有效地掌握了安全乘車的方法，提升了學(xué)生知行統(tǒng)一的能力。校車安全教案2活動目標：教育幼兒懂得安全乘坐校車的重要意義。學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法?；顒訙蕚洌航處熥岳L圖片(一)、(二)。模擬校車座位的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的39。，一張是放在后架上的)。活動過程：看圖片，討論南南的腳受傷的原因。(1)小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐校車上幼兒園的?？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)校車安全教案3活動目標：通過看情景表演，知道乘坐公共汽車時的各項安全注意事項，并能嚴格遵守。閱讀幼兒用書，了解乘坐小汽車時的安全注意事項?；顒訙蕚洌航處熀蛢擅變号啪毲榫氨硌?或者與配班老師手持木偶表演)教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：提問導(dǎo)入活動。教師：小朋友們，你們坐過哪些車?乘坐公共汽車、小汽車的時候分別要注意些什么呢?請幼兒觀看情景表演“公交車上”。(1)情景表演第一部分：① 媽媽：有一天，我?guī)е鴥蓚€寶寶坐公交車。②小女孩：媽媽，人好多哦，真擠呀!③ 媽媽：人很多，所以我們要排隊哦，一個一個上車就不會太擠了。④旁白：小男孩坐在座位上動來動去，東張西望。⑤小女孩：在公共汽車上要像這樣坐穩(wěn)，扶好，不要亂動哦。(兩個小朋友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。)⑥媽媽：姐姐說得對哦。扶好扶手，這才是會保護自己的好孩子。(兩個小朋友開心地笑著。)⑦教師：小朋友們，剛才發(fā)生了什么事?他們怎么上車的?不排隊會發(fā)生什么情況呢?小男孩在座位上干什么了?這樣做會怎么樣?(2)情景表演第二部分：①小男孩(把手伸到車窗外指著路邊的風(fēng)景)：媽媽你看，路邊草叢里開著花。② 媽媽(把小男孩的手拉回來)：不要把手和頭伸出車窗，這樣很危險。③小女孩(從兜里掏出棒棒糖，自己拿一根，給了弟弟一根)：我有棒棒糖，給你一根。④媽媽：汽車在開動的時候，吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危險。⑤旁白：白馬公園到了，請乘客們下車。⑥媽媽：等車停穩(wěn)后再下。⑦教師：剛才小男孩干什么了?媽媽怎么說?小女孩拿出棒棒糖準備吃的時候，媽媽說了什么?為什么乘車的時候不能吃棒棒糖呢?(3)教師小結(jié)：乘坐公共汽車時，要排隊上車，不要擁擠。在車廂里不要跑跳，因為車在行使中人容易摔倒。不要把手和頭伸到窗外，因為旁邊可能會有其他汽車經(jīng)過，撞到頭和手，很危險。在車上不要吃棒棒糖，糖葫蘆這些中間有細長棍棒的食物，萬一緊急剎車，棍棒會刺破喉嚨的。車到站以后，要等汽車停穩(wěn)再下車。這些都是乘坐公共汽車的安全注意事項，小朋友們一定要記牢，要做對。引導(dǎo)幼兒看掛圖，了解乘坐小汽車時的安全注意事項。教師：(1)小朋友們，你們坐過小汽車嗎?坐小汽車的時候又要注意些什么?我們來看看圖上的小朋友是怎么做的`吧。(2)小朋友坐在什么地方?這個特殊的椅子是專門為小朋友們設(shè)計的。它可以更好地保護小朋友們的安全。坐在這個椅子上也要請家人幫忙扣好安全帶哦。(3)如果小汽車里沒有這樣的兒童專用坐椅，該怎么坐呢?(引導(dǎo)幼兒討論，在幼兒討論后教師可進行總結(jié)：要在汽車的座位上坐好，不要亂蹦亂跳，同樣要請大人幫忙系好安全帶，不要把頭和手伸出窗外。)(4)坐小汽車時，上下車的時候要特別小心車門，千萬不能把手放在車門縫的旁邊，防止夾傷手指?？匆豢?，圖上的小朋友是怎樣下車的?他的手放在哪里呢?校車安全教案4中班校車安全教案一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課同學(xué)們，老師想知道我們班都有誰乘校車來上學(xué)？那你們對校車了解多少，它與其他客運車輛有什么不同？讓我們一起來看一段關(guān)于我們學(xué)校校車的圖片，請你說一說校車是什么樣的？生1：校車的顏色是黃色的。你知道校車的顏色為什么是黃色的嗎？生2：校車有校車標志牌。生3：校車有專用校車標志燈。（4盞）生4：校車有停車指示牌。師：看來同學(xué)們掌握的校車知識可真不少。今天老師和大家共同上一節(jié)《安全乘坐校車，珍愛寶貴生命》的安全課。（板書課題）二、活動嘗試下面老師給同學(xué)們講一個關(guān)于校車的故事，聽過之后，請同學(xué)們談?wù)勀愕母惺堋Ｕ埧聪旅嬉唤M圖片。（出示圖片）教師講解。故事就發(fā)生在半個月前的一個上午，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園黃色校車在附近村莊一一接到小孩后，飛馳返回榆林子鎮(zhèn)的幼兒園。9時40分左右，這輛核載9人、實載64人的金杯面包車與一輛大翻斗貨車在榆林子鎮(zhèn)西街道班門口正面高速相撞，面包車被撞毀。車禍現(xiàn)場的慘烈：貨車與校車正面相撞，彷佛一個巨無霸盯著一個小朋友，體量對比懸殊。校車前部被撞癟，駕駛室?guī)捉鼡p毀，露出底盤；整個車身變形被壓扁近1/5，車頂?shù)蔫F皮從四周翹起。車身四周的窗戶玻璃破碎。相較之下，大翻斗貨車除前部被撞變形外，沒有其他損傷。講到這里，大家一定更關(guān)心孩子們的情況。經(jīng)過這樣恐怖乃至慘烈的事故后，被搶救出來的孩子們晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡覺，或是睡著了又猛的被噩夢驚醒。而更讓人揪心的是有19個鮮活的小生命睡去了，就再也醒不過來了。他們的家人面對的則是與親生骨肉的生死別離。這些不是簡單的數(shù)字，而是忽視校車安全的血的代價。在一個網(wǎng)友的微博上我看到了這樣的語句：那些個血肉模糊的孩子??！又一輛校車出事了，一下子就是十九個孩子。那是些一聲聲喊著爸爸媽媽的孩子啊！那是些一步步走向爺爺奶奶的孩子啊！那是些抱在懷中舉在頭上放在心里的孩子啊！突然的，那一聲巨響，是不是震疼了我們每個人的胸膛？在過去的日子里我們付出的代價還有很多，我想問一下在座的同學(xué)們，你們知道近期都發(fā)生了哪些校車事故嗎？一個個慘烈的校車事故現(xiàn)場告訴我們，孩子們受傷后那痛苦的表情告訴我們，家長們撕心裂肺的哭聲告訴我們，我們的孩子再也“傷不起”了。師：誰想談?wù)勀愕?9。感受。生1:“生命只有一次，失去就不可能再擁有”，在這些血淋淋的教訓(xùn)中，我真心希望司機師傅們?yōu)槲覀冞@些小伙伴們能謹慎開車、遵守交通法規(guī)、珍愛每一個人的生命；生2：我真心希望政府部門能嚴把校車超載和使用情況，盡早讓我們的校車