教學(xué)敘事20xx(編輯修改稿)
2024-11-19 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段的最佳時期，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。三、愛心關(guān)注，耐心輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生，尤其是現(xiàn)在的學(xué)生，首先要有愛心，愛心可以感化學(xué)生，貼近學(xué)生的心靈，對學(xué)生充滿感情，在你的`教學(xué)中對你的知識講解學(xué)生也易于接受。作為老師，每當(dāng)身處天真活潑的學(xué)生中間，就會喚起自己久違的童心。學(xué)生天性好動，而現(xiàn)在他們與枯燥乏味的點、橫、撇、捺作伴為友，特別是看到他們對學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的向往和執(zhí)著身為老師還有什么理由不去愛他們。當(dāng)然在孩子當(dāng)中難免會有調(diào)皮鬼，但只要你用真誠的愛心輔導(dǎo)教育他們，丑小鴨也會變成小天鵝。愛心不等于溺愛，不等于無原則的遷就，縱容。作為老師，對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)呐u是不可少的。我的做法是能不批評的就不批評，非要批評就盡量少批評，即使那些需要嚴厲批評的盡量留在課后。批評的語氣要平和，批評的內(nèi)容要中肯，不要傷害學(xué)生的自尊心，我認為現(xiàn)在的學(xué)生年齡小，過多的批評會造成學(xué)生的自卑感，會傷害學(xué)生的自尊心。不恰當(dāng)?shù)呐u、或者訓(xùn)斥、諷刺、挖苦還會引起學(xué)生的逆反心里，一個與你感情對立的學(xué)生怎么會心悅誠服的接受你的教誨呢？一個老師不能融洽學(xué)生的感情，怎么會全心全意的授教呢？平時生活中的關(guān)心照顧也是必不可少的，冬天向走進教室的學(xué)生問聲冷不冷？平時的交談，可以縮短師生間的距離，學(xué)生不但把你當(dāng)作知心朋友，他們對你講課的內(nèi)容也會更有興趣，對你更加信任，對你的工作會更加支持。對學(xué)生的教育應(yīng)該因人而異。首先要打好基礎(chǔ)，從基本筆畫練起，繼而臨摹示范字。練，是必經(jīng)之路；評，是必不可少。對學(xué)生的成功之處，加以肯定鼓勵，提高他們的自信心；對于敗筆，幫助學(xué)生分析原因，適時激勵。對小有成績者要求要更為嚴格些。在他自行臨帖的基礎(chǔ)上，采取互相評改和互相修改的方法。使學(xué)生彼此之間互相學(xué)習(xí)，取長補短，從而增強學(xué)生之間的競爭意識。書法是一門深奧的藝術(shù)，是一種高級藝術(shù)。就是成人學(xué)習(xí)書法也非一年半載就能大功告成，更何況是學(xué)生。所以對于學(xué)生學(xué)習(xí)書法一定要有耐心。上課時對基本筆法，技巧的了解，總是反反復(fù)復(fù)，不怕羅嗦。遇到有的學(xué)生不認真聽，對要點前聽后忘的狀況，我邊講一邊手把手的教，而且在上課時經(jīng)常采用一些提問的方式，吸引學(xué)生的注意力。有時還讓字寫得不好的學(xué)生幫我一起挑出其他學(xué)生字寫得不到位的地方，讓他們當(dāng)一回老師，這樣“教學(xué)相長”對一些學(xué)生的“頑固不化”，有時即使自己非常生氣，但是必須注意克制，也盡量采用學(xué)生愿意接受的方法給與批評和指正。總之，書法教育對培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。作為一名語文老師，做好這項工作任重而道遠，在實踐中我將不斷努力學(xué)習(xí)、積極探索、把中華民族的文化瑰寶——書法發(fā)揚光大。第三篇：教學(xué)敘事教育敘事題目：用心呵護“小樹苗”用心呵護“小樹苗”在小學(xué)階段，我們會時常遇到班級內(nèi)違反道德標(biāo)準(zhǔn)的孩子，如何引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，不僅關(guān)系到他們的健康成長，而且對全體學(xué)生良好品質(zhì)的形成也影響頗大。星期四早上，自習(xí)課剛結(jié)束，王晴晴就鼻子一把淚一把地來到我的辦公室，說她的《格林童話》在書包里不見了。這時我問她是不是把書忘在家里了，或者是誰借去了？她肯定地說自己把作業(yè)寫好后還看書呢？看完了就把書裝進書包里了。我疑惑了，甚至還有些生氣，是誰不打招呼亂拿別人的書，這不是嗎？是誰干的呢？如果不查出來，班級內(nèi)的紀律以后怎樣維持呢？我沉思了良久，心想還是要沉住氣，我利用一天的時間調(diào)查，的確楊世豪的疑最大。放學(xué)的時候，我把楊世豪叫道了辦公室里，詢問他王晴晴的書是不他拿的，他有些慌張 不敢承認是他拿的，我耐著性子再三開導(dǎo)他：“學(xué)生喜歡看書時好事，我相信你一定有自己的理由，你能說給我聽嗎？”他把頭深深的低了下來，眼里含著淚水。我看到他哭了，有些心軟，難道真是
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