月教學(xué)工作小結(jié)20xx(編輯修改稿)
2024-10-17 17:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)，上課認(rèn)真做好課堂筆記，課后還要進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣大大地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到了事半功倍的效果。這學(xué)期我們要進(jìn)行四次作業(yè)檢查，從檢查中可以看出我校多數(shù)同學(xué)的作業(yè)書寫工整，格式規(guī)范，正確率較高。對(duì)質(zhì)量較高的作業(yè)我們進(jìn)行了展覽，讓全校學(xué)生互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我們的工作做得較細(xì)、較實(shí)，認(rèn)真做好資料的登記、歸檔工作，確保材料有檔可查。但是仍然存在一些不足之處，如教研的力度不夠，第二課堂活動(dòng)開展不夠正常，這些工作有待我們今后改進(jìn)。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，加大教研力度，不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，深化課堂教學(xué)改革，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，培養(yǎng)年青教師學(xué)科帶頭人，努力把我校的教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)更高的水平。第二篇：教學(xué)工作月查小結(jié)教學(xué)月查小結(jié)2014年12月2126日按要求各教研組、檢查項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)教學(xué)中相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行了檢查，現(xiàn)反饋如下：一、教案情況：大部分教師能夠按要求將課后反思、單元小結(jié)、成績(jī)及試卷分析較及時(shí)地完成，有些老師自覺(jué)得將首課五分鐘教案附于教案中如劉琴蒲瓊芳楊花連等。但教案中仍存在以下問(wèn)題：三個(gè)組都有教師教學(xué)工作總結(jié)未完成或者是沒(méi)按要求粘于教案后，個(gè)別教師復(fù)習(xí)計(jì)劃未能附于教案后。教案中的反思存在的普遍問(wèn)題是有的反思過(guò)于簡(jiǎn)單，只有一句話，應(yīng)付差事湊數(shù)量。常識(shí)組中有跳著寫反思的現(xiàn)象。最后一單元由于剛測(cè)試完，試卷分析、成績(jī)有的教師還沒(méi)有登錄，單元小結(jié)中成績(jī)?cè)嚲矸治鲆膊煌暾⒄Z(yǔ)教學(xué)進(jìn)度稍慢，希望及時(shí)調(diào)整計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。二、作業(yè)情況：作業(yè)教師能夠及時(shí)批改，要求學(xué)生訂錯(cuò)，并完成二次批改。數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)13年級(jí)上交情況較好，一二二三7班的作業(yè)干凈整潔，書寫規(guī)范。胡蓉，趙菊英、張艷萍、李紅、王金華，廖代秀這些教師對(duì)學(xué)生的書寫要求比較重視，格式要求較嚴(yán)格。練習(xí)冊(cè)存在的問(wèn)題：學(xué)生的書寫還不規(guī)范，學(xué)困生的作業(yè)普遍完成不及時(shí)，二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)中有個(gè)別班級(jí)錯(cuò)批現(xiàn)象比較多，數(shù)學(xué)一年級(jí)有老師存在漏批現(xiàn)象，而且部分課時(shí)作業(yè)沒(méi)有評(píng)價(jià)?？傮w上練習(xí)冊(cè)保護(hù)比較差：臟、亂、破。英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)檢查匯總還沒(méi)有上交。作文方面：作文的批改中，大部分教師都能夠按單元完成習(xí)作次數(shù)，能夠及時(shí)批改，有眉批和尾批，評(píng)語(yǔ)中肯，指導(dǎo)性強(qiáng)。部分教師采取多種形式的批改方法，把老師批與學(xué)生自批、互批的方式相結(jié)合起來(lái)，如五年級(jí)。三年級(jí)都已完成了8篇習(xí)作，第8篇作文正在批改中，四年級(jí)6班8篇全批改完。六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)已完成4篇作文的批改，六5班完成5篇，作文存在的問(wèn)題：有些批語(yǔ)不夠細(xì)致，學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)別字也不能及時(shí)訂正；第8篇習(xí)作不少班級(jí)還在批改當(dāng)中。三、實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記載，科學(xué)教師都能按進(jìn)度表指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并能指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫做到全批全改。四、整改要求在檢查的過(guò)程中負(fù)責(zé)人已對(duì)每位教師教案中存在的問(wèn)題、作業(yè)中出現(xiàn)的不足都做了相應(yīng)的要求，希望在復(fù)習(xí)時(shí)教師們要加強(qiáng)學(xué)生的書寫要求，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，同時(shí)注意作業(yè)量的布置，認(rèn)真批閱作業(yè)，加大對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。教案、作業(yè)、總結(jié)所有補(bǔ)救工作在12月30日前完成，并自覺(jué)找負(fù)責(zé)人再查。第三篇：教學(xué)工作小結(jié)教學(xué)工作小結(jié)黑石渡中心學(xué)校葉昌茂 本學(xué)期，本人任教初二年級(jí)的歷史課。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為中年教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中歷史新課程
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1