學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)-(編輯修改稿)
2025-04-12 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不斷吸取最新、更廣泛的營(yíng)養(yǎng)；三是開(kāi)展讀書(shū)筆記和教育隨筆展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)教師們讀書(shū)的熱情。三、正確導(dǎo)向，保證教學(xué)質(zhì)量。中心校的教學(xué)工作計(jì)劃為我們的教學(xué)指明了方向，學(xué)期初就對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研討，從研討中教師們明確了教學(xué)中該抓什么，該怎么抓，明確的教學(xué)的內(nèi)容和方向。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，教師們工作嚴(yán)謹(jǐn)，單元測(cè)試工作做得精細(xì)扎實(shí)，教師們精誠(chéng)合作，在中心校的抽測(cè)中，大部分班級(jí)取得了較滿意的成績(jī)。四、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。 在新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面的同時(shí)，在工作中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，我校的教師骨干不少，整體水平不低，但是在交流研討時(shí)不喜歡發(fā)言，討論是個(gè)很好的取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程，怎么辦？在思考中我感覺(jué)到一是我們教師的理論水平不到位，二是教師們
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