平昌縣云臺(tái)小學(xué)教師授課制度(編輯修改稿)
2024-11-19 01:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 離開(kāi)工作崗位。五、下堂課教師必須提前十分鐘到達(dá)學(xué)校，上課教師必須等下堂課教師到達(dá)后方可離開(kāi)。六、教師隨時(shí)觀察學(xué)生反映，若發(fā)現(xiàn)生病，及時(shí)送到醫(yī)院治療；若發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)調(diào)查、了解，并報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。七、按時(shí)上下課，不得拖堂；按時(shí)放學(xué)，不得延長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間。八、堅(jiān)持按安排的課表上課，不得隨意調(diào)整課程科目。第四篇：平昌縣云臺(tái)小學(xué)教師輔導(dǎo)學(xué)生制度平昌縣云臺(tái)小學(xué)教師輔導(dǎo)制度輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教原則的重要途徑，實(shí)行分層指導(dǎo)，是培優(yōu)補(bǔ)差不可缺少的一環(huán)，輔導(dǎo)學(xué)生要求做到：加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生熱情關(guān)懷，重點(diǎn)幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，消除自卑心理，增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)要做到：三有：即：有信心、有愛(ài)心、有耐心；四不：即：不歧視、不諷刺、不體罰、不拋棄；五多；即：備學(xué)案多想他們、上課多提問(wèn)他們，作業(yè)多巡視他們、批改多面批他們、平時(shí)多關(guān)心他們。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備，重點(diǎn)輔導(dǎo)要有記載。對(duì)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮起特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們朝著更高的目標(biāo)不斷進(jìn)步。輔導(dǎo)要做到四點(diǎn)：（1）教師要做到好中差生心中有數(shù)；（2）對(duì)成績(jī)優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)
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