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正文內(nèi)容

教師結(jié)對子5篇模版(編輯修改稿)

2024-11-19 01:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 技術(shù)手段方面。與他們一起學習先進技術(shù)手段的基本原理,掌握有關(guān)的知識,并有制作教學課件的能力。課題研究和論文撰寫方面。和五位老師一起進行課題研究,在科研中學會科研、學會學習、學會發(fā)展,做個與時俱進的教師。平時寫好反思,以發(fā)現(xiàn)不足。利用課余時間進行論文的撰寫。三、具體實施:每周至少聽一個老師的課,對不足方面進行指導(dǎo),從而改進教學。每天課前對他們的教案進行復(fù)查,如發(fā)現(xiàn)有不足之處,指導(dǎo)他們完善。在教學中,出現(xiàn)問題,互相探討,尋找一個最好的解決方法。積極反思,撰寫每堂課的成功和不足,提高綜合評比的競爭力。期末將進行結(jié)對小結(jié)。篇二:教師結(jié)對子計劃、小結(jié) 明溪縣上坊小學教師“結(jié)對子”工作計劃(2013/2014學年)為了更好地深化課堂教學改革,全面實施素質(zhì)教育,提高學校教育教學質(zhì)量,按照中小教學常規(guī)管理規(guī)定,在我校開展教師“結(jié)對子”指導(dǎo)活動。通過教師之間的互幫互學,進一步更新教學觀念,樹立素質(zhì)教育為核心的教學觀念,促進和規(guī)范課堂教學行為,努力提高課堂教學水平,制定以下指導(dǎo)計劃:1、指導(dǎo)教師(謝宗健)協(xié)助被指導(dǎo)教師(曹雪軒)填寫好本學年各學期的各科計劃,完成好教學手冊等,負責做好學年的復(fù)習計劃。2、加強被指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)學習,業(yè)務(wù)指導(dǎo)。指導(dǎo)好平時語文學科的備課工作,作業(yè)批改。3、指導(dǎo)教師上好兩節(jié)語文示范課,聽被指導(dǎo)教師2節(jié)以上的課,平時互幫互學,探討業(yè)務(wù)。共同提高教學水平,學年末上交示范課的教案和說課材料。平時加強聽課記錄和評課記錄。4、指導(dǎo)好被指導(dǎo)教師撰寫一篇教學經(jīng)驗論文,提高發(fā)表交流或匯編的檔次。一學年中還應(yīng)密切配合,多交流教育教學問題,共同學習新課程標準,幫助被指導(dǎo)教師做好本職工作,提高教育教學的工作質(zhì)量。對一學年的工作,指導(dǎo)與被指導(dǎo)教師各寫一份小結(jié)上交,匯報指導(dǎo)與被指導(dǎo)方面的工作。通過指導(dǎo)與被指導(dǎo)工作的開展進行,力爭較好地提高雙方業(yè)務(wù)能力,促進教改教研活動的開展,共同學習,并在教學工作中加以實踐,努力提高所任學科的教學質(zhì)量。指導(dǎo)教師: 被指導(dǎo)教師: 2013年9月上坊小學教師“結(jié)對子”受益小結(jié)(20132014學年)時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學年就過去了,在這一學年里,我虛心向謝宗健老師學習、請教。期間,我們共同學習,共同進步,取得了一些成績,現(xiàn)將這學年的指導(dǎo)活動做個小結(jié): 在制定好計劃之后,我們就按計劃開展各項工作。開學初我們一起商討、制定各項計劃。遇到難題我能虛心求教,謝老師的經(jīng)驗比我豐富,他總能耐心地指導(dǎo)我,幫助我。在平時的教學中能注意指導(dǎo)我備課,共同探討教學方法、問題設(shè)計等。并在一學年的教學中經(jīng)常互相聽課、交流教法、取長補短,共同研究相關(guān)工作。謝老師告訴我:反思能提高教育教學質(zhì)量,對學生的學習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學行為做出改進。我們經(jīng)常對教學中的問題進行討論、評價,從而獲得評價反思信息,找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。每個星期,我們就會聚在一起,一起檢閱教案,對教案中存在的問題提出自己的修改建議,我們均能認真做好聽課意見,進行簡評工作,以促進雙方的教學水平??傊谝院蟮墓ぷ髦形乙粩嗟丶訌妼W習。加強自身的的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),不斷增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中成為一個和藹可親的好老師。2014年6月16日篇三:教師結(jié)對子計劃 為年輕的教師,我深知自己存在許多不足,“學高為師,身正為范”,我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任學校的工作。今年,我繼續(xù)拜教學功底深厚,師德高尚的老師為師傅?,F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下:一、學習內(nèi)容1.每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課,每個學期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。3.和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課,一起討論,深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學理念。4.邀請師傅指點備課,每學期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。6.同步進行教育教學中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。7.在撰寫案例和論文方面,經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。8.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間新的一學期的教學工作已經(jīng)開始了,我有幸與顧廣玉老師結(jié)成師徒關(guān)系,向顧老師學習教育教學工作,取長補短,以適應(yīng)新課程改革的需要。特制定學習計劃如下:一、本學期開學初與顧老師一同認真?zhèn)湔n,統(tǒng)一用當今先進的教學理念充實自己,向顧老師學習,深入的挖掘教材,如閱讀課、作文課、古詩文部分究竟用何種方法傳授會更好和師傅一起研討,制定好本學期的教學計劃,為下一步有的放矢開展教育
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