【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)期的努力工作，我校語文科組順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為語文科組成員，我們深深地感到，科組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語文科組以備課組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。我們語文科組還是一如既往地充分利用每周二下午兩節(jié)課的時(shí)間，積極開展各種教學(xué)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。還選取了《小學(xué)語文教育》等教育名著或教育教學(xué)雜志，通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀，教學(xué)觀。每位教師不斷反思，積極撰寫教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。，重視組織教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和外出聽課活動(dòng)。本學(xué)期，林樹青老師到深圳大學(xué)觀摩“兒童閱讀課程推進(jìn)大會(huì)”。4月份，謝麗娟老師到廣州觀摩廣東省第七屆語文教師素養(yǎng)大賽。4月26日，黎燕芳老師到南城波利亞外國(guó)語學(xué)校聽課。4月27日，林樹青老師到黃江聽課。5月4日何麗嬙到石碣佳輝學(xué)校聽課——“關(guān)于易志軍名師工作室送課到石碣鎮(zhèn)佳輝學(xué)校＂。5月7日，黃巧儀老師到新民學(xué)校聽課。6月15日袁秋晴老師到東莞市師范附屬小學(xué)聽課。在外出聽課或培訓(xùn)中，教師在大環(huán)境里感受新課程語文，接受名師熏陶，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的提升，教學(xué)方法的更新。二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量（一）認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語文教師做好備課，上課，作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元測(cè)試分析等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。每次的檢查評(píng)比，我們都做到了有檢查、有登記、有小結(jié)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)檢查情況進(jìn)行反饋，對(duì)個(gè)別老師工作中存在的問題提出改進(jìn)方案并進(jìn)行跟蹤，落實(shí)。扎實(shí)、細(xì)致的常規(guī)教學(xué)管理，保證了每個(gè)教師都能按照學(xué)校統(tǒng)一要求做好自己的教學(xué)工作。（二）進(jìn)一步落實(shí)了集體備課制度本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法的基礎(chǔ)上，本學(xué)期規(guī)定教師在會(huì)議室進(jìn)行集體備課，防止教師回到辦公室后做自己的事情，這樣在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)取短，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。（三）落實(shí)課外閱讀，提升學(xué)生文化底蘊(yùn) 書籍浩如煙海，如果不加選擇去讀，效果一定不理想。由于小學(xué)生年齡小，閱歷淺，自制能力差，往往對(duì)課外讀物的選擇無所適從，僅僅依靠自己的讀書興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)期初，結(jié)合鎮(zhèn)教辦課外閱讀方案要求，各年級(jí)語文教師根據(jù)了學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，推薦了相應(yīng)的書目給學(xué)生閱讀。要想提高學(xué)生的閱讀水平，首先要供給學(xué)生讀物。為了彌補(bǔ)學(xué)生書源的不足，每班都在班上建立 “圖書角”，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)捐書，組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角，課間課余隨時(shí)借還，十分方便。另外，每班每周利用一節(jié)課到學(xué)校圖書館統(tǒng)一借閱、統(tǒng)一歸還。固定課外閱讀的時(shí)間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要條件。為此，我們把課外閱讀納入教學(xué)計(jì)劃，每周安排一節(jié)課，有目的有計(jì)劃地開展課外閱讀指導(dǎo)。平時(shí)，讓學(xué)生每天利用早晨、中午自主閱讀。并要求學(xué)生在閱讀推薦書籍過程中，要認(rèn)真做讀書筆記，按統(tǒng)一格式，每周做兩次，老師會(huì)定時(shí)批改。本學(xué)期，每班每周都上一節(jié)“課外閱讀指導(dǎo)課”，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授讀書的方法，包括合理安排讀書時(shí)間，領(lǐng)悟讀書的要求，掌握幾種最基本的讀書方法。另外，結(jié)合鎮(zhèn)教辦課外閱讀方案和本校實(shí)際情況，我們開展了課外閱讀指導(dǎo)交流活動(dòng)，年級(jí)各選派一名老師展示一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，承擔(dān)課外閱讀指導(dǎo)課的老師都呈現(xiàn)一節(jié)精彩的課外閱讀指導(dǎo)課。鄒校長(zhǎng)還給全體語文老師做了關(guān)于如何開展課外閱讀指導(dǎo)講座，經(jīng)過聆聽、交流、探討，老師們更懂得了如何扎實(shí)地開展課外閱讀指導(dǎo)，引領(lǐng)孩子快樂閱讀。，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣（1）為了引領(lǐng)每位學(xué)生共享書墨馨香，檢查學(xué)生假期的讀書情況，在開學(xué)初組織全體學(xué)生進(jìn)行“課外閱讀考核”，讓學(xué)生在輕松快樂閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)。（2）我校特邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家程瑋作專題講座，本次活動(dòng)在同學(xué)們心中播下了熱愛閱讀、樂于表達(dá)的種子。（3）認(rèn)真組織好第十屆“和美讀書節(jié)”系列活動(dòng)。本次讀書節(jié)開展了“講故事”、“查字典”、“美文誦讀”、“成語大會(huì)”、“ 親子閱讀卡”、“ 讀書征文”、“ 現(xiàn)場(chǎng)作文”、“ 書簽”、“ 手抄報(bào)”、“ 古詩詞大會(huì)”等生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)。活動(dòng)中，能有效地檢查閱讀情況、鞏固閱讀成果，讓學(xué)生享受閱讀的樂趣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、閱讀熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性，推動(dòng)課外閱讀步步深入?；顒?dòng)結(jié)束評(píng)選“書香家庭”，“書香班級(jí)”和“閱讀之星”。6．做好了期末朗讀和口語考試工作。實(shí)行交叉老師監(jiān)考制度，落實(shí)到每個(gè)語文老師，做好考試成績(jī)登記，統(tǒng)計(jì)好各年級(jí)各星級(jí)人數(shù)上報(bào)鎮(zhèn)教研員。三、積極開展各種活動(dòng)，收獲累累《草船借箭》，代表我校語文科組送課到新民學(xué)校；何麗嬙老師執(zhí)教《普羅米修斯》，代表我校語文科組送課到四海之星學(xué)校。為了上好這節(jié)課，兩位老師認(rèn)真解讀文本，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，并與同科組的老師共同研討，通過在學(xué)校多次磨課，不斷改進(jìn)，最終向結(jié)隊(duì)子學(xué)校送上了精彩的課例，受到兄弟學(xué)校和教辦領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，充分展示了我校骨干老師的實(shí)力。，我校鄒冰凌副校長(zhǎng)榮獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)；李慧英老師榮獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)；劉玉葵、袁秋晴、韋麗湘、謝麗娟、吳飛娜、顏琪艷等老師榮獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)；陳佩君、袁均鳳、黎燕芳、黃巧儀、何麗嬙、袁肖芬、鐘廣榮、劉嘉慧、陳兆冰、鐘笑萍等老師榮獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。，吳飛娜老師榮獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)；鐘廣榮老師榮獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)；韋麗湘、黃巧儀等老師榮獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)；陳佩君、黎燕芳、袁均鳳、袁肖芬、陳兆冰、何麗嬙、鐘笑萍等老師榮獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。，我校謝麗娟、唐升萍老師都榮獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。四、展望未來，力爭(zhēng)每個(gè)人都能書寫一筆漂亮的鋼筆字和粉筆字。2．注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和習(xí)作的訓(xùn)練量，進(jìn)行有序地有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力。3．盡力做好后進(jìn)生的工作，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。本學(xué)期通過一系列的活動(dòng)，讓組內(nèi)的每一位老師都有不同程度的提高，讓大多數(shù)學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們語文教研組活動(dòng)的目的。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們將一如既往，再接再厲，力爭(zhēng)以后在教科研、教學(xué)實(shí)踐上出成績(jī)，努力把工作開展得更扎實(shí)。第四篇：語文科組教研工作計(jì)劃語文科組教研工作計(jì)劃09學(xué)年的陽光灑在我們的身上，迎來了廣州亞運(yùn)年，我相信精彩會(huì)常吹在我們的臉上，首先我要衷心祝愿語文