語文科組工作計劃與語文科組教研工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 22:33 本頁面
【文章內容簡介】 篇，并可進行內容的剪裁和重新組合。建議從學生已學習過的語文教材中選取，可選擇課外篇目。比賽形式：此次誦讀比賽為集體誦讀的形式，每隊參加人數(shù)為30～50人，表演時間不得超過10分鐘。鼓勵教師、家長與學生同臺誦讀，教師、家長參與人數(shù)不超過總人數(shù)的10％。表演以誦讀為主，也可輔以伴奏、伴舞等其他藝術表現(xiàn)形式（不作特別加分）。誦讀時要求脫稿，誦讀時道具自備，配樂伴奏帶自備。參賽人員要衣著得體、大方，要能體現(xiàn)當代中、小學生的精神風貌或表現(xiàn)作品的深刻內涵及歷史背景。鼓勵形式創(chuàng)新，但舞臺藝術表現(xiàn)形式只是輔助手段，不得喧賓奪主。（詳見方案）落實廣東省的粵新杯作文大賽。在征訂《廣東教育學報》的前提條件下才可以參加。落實時間10月1日——11月30日止。廣州市的兒童詩歌創(chuàng)作大賽。市教育局的教研人員魏春峰負責，也跟《現(xiàn)代小學生報》有關。時間不詳。小學六年級語文能力競賽初賽，各校推薦5%優(yōu)秀學生自愿參加區(qū)賽。（二）、展現(xiàn)真我風采，煥發(fā)青春光彩全校35周歲以下所有青年教師均參加了比賽青年基本功大賽。教師是學校的財富，青年教師更是學校的未來，教師們的教育教學能力決定著學校的質量。為了更好地幫助、指導青年教師的成長，我校在第七周（10月12日左右）舉辦了青年教師基本功大賽。大賽大約分為四個部分：三字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）一畫，教學設計、說課、教育敘事等。（方案另定）通過基本功大賽，有效地促進了新課改及教育教學改革的進行，提升青年教師專業(yè)化水平，打造一支高素質、基本功扎實、符合現(xiàn)代化教育要求的教師隊伍。參加廣東省的課內美文誦讀大賽。我校已經(jīng)上報郭雅琴老師參加。時間很緊，第四周四參加區(qū)的初賽，選出6名老師參加市的比賽，要求課內散文，詩歌故事，可以配樂、背景，不能配舞，以朗誦為主，收費每人250元，小學語文教科書中自選和抽選，(區(qū)的方案由楊道新和肖天旭定。)（三）加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質量備課是教學環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。要求每位教師認真地備教材，備學生，并要帶教案進課堂，尤其是新老師，更要注意備課的模式，還要謙虛請教有經(jīng)驗的老師。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實行了師徒結對子活動，做好及時跟蹤，全面了解。同時我校還會聘請區(qū)教研室教研人員到我校指導青年老師。檢查教師教案和作業(yè)批改情況。加強對教學全過程的
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