【文章內(nèi)容簡介】 號(hào)文件《關(guān)于講理想重品行作表率促和諧主題教育實(shí)踐活動(dòng)第三階段工作安排》的安排與部署，扎實(shí)開展我校主題教育實(shí)踐活動(dòng)，做好第三階段的各項(xiàng)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)小組在思想上高度重視，學(xué)校于12月6日制定了《講理想重品行作表率促和諧主題教育實(shí)踐活動(dòng)第三階段實(shí)施方案》，并在12月9日的轉(zhuǎn)段大會(huì)上對第二階段的工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)，對第三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、活動(dòng)安排和階段小結(jié)作了全面部署。二、明確任務(wù)，落實(shí)安排，使主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展富有實(shí)效在第三階段，學(xué)校組織黨員干部和廣大教職員工系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、毛澤東同志的《反對自由主義》、xx同志的《在紀(jì)念關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論30周年座談會(huì)上的講話》、xx同志的《領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)老老實(shí)實(shí)做人干干凈凈干事》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)黨風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)的重要文章，加強(qiáng)了黨員干部對黨性的再認(rèn)識(shí)。并在領(lǐng)會(huì)州委黨員教育辦公室和州教育局黨委就講理想重品行作表率促和諧主題教育實(shí)踐活動(dòng)第三階段工作安排的精神上，下發(fā)了40份《主題教育實(shí)踐的征求意見表》。在獲取廣泛的反饋意見后，于12月21日下午3：00、4：20和23日上午10：00分表召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨員干部組織生活會(huì)、全校教職工大會(huì)。在三會(huì)上，號(hào)召領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教職員工進(jìn)行個(gè)人對照檢查和自我批評(píng)，接受班子成員、黨員和職工的評(píng)議。為了配合主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，主辦了全校師生參加的法律知識(shí)講座，召開了班主任工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校對所有共青團(tuán)員寒假學(xué)習(xí)十七大報(bào)告的具體要求。并要求結(jié)合主題教育實(shí)踐活動(dòng)的具體要求，做好學(xué)期末的各項(xiàng)工作，大力推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。三、系統(tǒng)分析，全面評(píng)議，使主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了階段目的在三會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和廣大教職員工緊密聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，通過組織點(diǎn)、群眾提、自己找等方法，實(shí)事求是、客觀公正地分析、評(píng)議了個(gè)人在理想信念、政治立場、誠信做人、宗旨意識(shí)等方面存在突出問題，切實(shí)抓好本階段的各項(xiàng)工作。具體做法是：一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。廣大職工把學(xué)習(xí)貫穿于分析評(píng)議的全過程，尤其要把中央、省委關(guān)于應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的有關(guān)決策部署和政策措施納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，注重學(xué)習(xí)成效，嚴(yán)格按照州委和州教育局黨委《實(shí)施意見》的要求，增強(qiáng)分析評(píng)議的主動(dòng)性和自覺性，切實(shí)本著聯(lián)系實(shí)際、幫助同志、解決問題、改進(jìn)工作的原則，開展了積極健康的批評(píng)和自我批評(píng)。二是開展了談心活動(dòng)，進(jìn)一步征求了各方意見。在民主評(píng)議前，要組織黨員干部廣泛開展談心活動(dòng)，達(dá)到溝通恩想，找準(zhǔn)問題，相互提醒，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高的目的。各單位班子成員之間，班子成員與黨員、職工之間，黨員與黨員，黨員與職工之間進(jìn)行相互思想交流溝通，進(jìn)一步征求意見。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭與班子成員、黨員和職工進(jìn)行面對面的談心，直言不諱、坦誠相見。同時(shí)，還要聽取部分職工群眾的意見。根據(jù)談心情況，所有參學(xué)人員進(jìn)一步修改完善了個(gè)人剖析材料。三是嚴(yán)格了程序步驟，搞好了民主評(píng)議。談心活動(dòng)后，各處室以班子、黨組織為單位，分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì)和職工會(huì)，有步驟、分層次地組織班子成員、全體黨員和干部職工開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行民主評(píng)議。進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，打消思想顧慮，使全體黨員、干部職工本著對組織、對他人、對個(gè)人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)議和對待每一位同志。每個(gè)干部職工都按照自己的剖析材料，逐個(gè)進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，然后大家相互進(jìn)行評(píng)議，全體黨員和干部職工都要逐一發(fā)言和表態(tài)，并做了會(huì)議記錄。被評(píng)議人員本著有則改之、無則加勉的原則，認(rèn)真對待他人的評(píng)議。在評(píng)議中，既堅(jiān)持走群眾路線，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，堅(jiān)持開門搞教育，開展積極的批評(píng)與自我批評(píng)，又避免搞群眾運(yùn)動(dòng)，防止過激行為；既有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握政策界限，不回避矛盾和問題，又及時(shí)掌握黨員干部的思想動(dòng)態(tài)，做好深入細(xì)致的思想政治工作，保證了評(píng)議環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。篇三：深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)胡總書記在黨的十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位，由公仆變?yōu)橹魅?，自認(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但一顆老鼠屎壞掉一鍋湯、少數(shù)壞馬禍害馬群，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央看到了問題的所在，及時(shí)啟動(dòng)自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，十分及時(shí)、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識(shí)。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要乘著創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的勢頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道我是誰；借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確依靠誰；加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走