“人民好公仆”教育實踐活動黨性分析材料(編輯修改稿)
2025-09-28 14:04 本頁面
【文章內容簡介】 撈取過任何好處，較好地保持了一黨員的廉潔形象。但是，按照上級規(guī)定，高標準、嚴要求檢查自己，也還存在較大差距。如有時參與公務接待標準掌握不好；有時陪客自己也得過包包煙等等。 二、原因分析 ㈠、放松了理論武裝。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的學習淺嘗輒止，滿足于一知半解，沒能真正掌握其思想體系和精神實質，導致理論功底不夠，理論素養(yǎng)欠缺，面對新形勢下出現的新情況、新問題，不能很好地運用鄧小平理論的觀點、方法分析解決，因而出現考慮欠周全、不細致等現象。 ㈡放松了思想改造。綜觀上述自身存在的問題，一個重要原因就在于放松了世界觀、人生觀、價值觀改造，沒有系統(tǒng)掌握和正確應用唯物辯證法，不善于用全面的、發(fā)展的、聯系的觀點去把握事物發(fā)展規(guī)律，在作風問題上給自己定的標準不高，存在潔身自好、滿足現狀的消極思想，影響了奮發(fā)向上的斗志。 ㈢放松了群眾觀念。分析自身存在的問題，其源頭在于密切聯系群眾不夠，為人民服務的宗旨意識還不強，因而在改造世界觀時，忽視了群眾的歷史主體作用，在實際工作中，有脫離基層、脫離實
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