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正文內(nèi)容

希沃電子白板學習心得體會(編輯修改稿)

2024-11-19 00:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 程,激發(fā)學生學習興趣,提高課堂教學效率。0128第二篇:希沃電子白板學習心得體會希沃電子白板學習心得體會李智偉電子白板就如一個巨大的電腦觸摸屏,電子交互白板作為新興的電子教學工具和教學方法,電子交互白板技術(shù)為課堂互動、師生互動、生生互動提供了技術(shù)可能和方便,為建立以學生學習為中心的課堂教學奠定技術(shù)基礎(chǔ),白板中的可定義資源庫就可以與網(wǎng)絡(luò)相連,電子白板教學已在中小學逐步推廣,參加了電子白板的網(wǎng)絡(luò)培訓后,使我對電子白板有了更多地了解。交互式智能白板以其強大的功能適合與各門學科教學,與PPT等我們平時常用的課件相比,它更具有隨機性、生成性、交互性等特點,它解決了普通課件存在的相應(yīng)問題。所以,在白板課件的制作中,要處處體現(xiàn)白板課件的優(yōu)勢,以求充分發(fā)揮其輔助教學的作用。1.發(fā)揮工具欄作用:如“突出顯示工具”和“鋼筆工具”,用于圈劃課文中的重點詞句,這樣可以體現(xiàn)隨機性,不用提前預(yù)設(shè),老師可以根據(jù)學生的學習情況進行調(diào)整,突出學生的主體性。2.善于使用撤銷鍵:老師在批注或板書中,難免會出現(xiàn)筆誤,較為常見的做法是老師們較多用擦除,這樣我們先點擊橡皮擦,再點區(qū)域擦除或點擦除,擦掉誤筆后,再點擊我們前面用過的筆(硬筆、軟筆、熒光筆、激光筆)繼續(xù)書寫,這樣就需要好幾道程序。而用撤銷鍵,會更快些。3.方便導(dǎo)入PPT文件:平時的教學中,老師們都積累了許多PPT文件,白板課件體現(xiàn)了與PPT文件的一些兼容性,這樣可以充分利用積累的資源,便捷而有有效地開展教學。但是電子白板在使用中也出現(xiàn)了一些美中不足之處: ,要求教師掌握它特定的操作方法,才能在課堂中應(yīng)用自如。、數(shù)字等都不是很方便,它對中文書寫的辨識度不高,有時需要鍵盤輸入,同時筆鋒線條的變化難于體現(xiàn)出中文特定的美 感。,在硬件沒有到位時全員使用效果不理想,同時分數(shù)等使用只能用手寫筆,這在正式前培訓以及教師自己電腦的實際操作應(yīng)用帶來不便,感受到其對于硬件支撐所提出的要求。它綜合了傳統(tǒng)的教學與當前的信息技術(shù),把傳統(tǒng)教學與計算機、網(wǎng)絡(luò)、軟件等教學結(jié)合起來。既符合教學的實際需要,又滿足了時代發(fā)展的需求,從而實現(xiàn)了真正意義上的電子教學,真是現(xiàn)代化多媒體教學上的又一次革命!這次學習,只是一個開始,今后教學中將不斷嘗試、實踐,在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程中熟練掌握這門技術(shù)。希望能在未來課堂教學中,充分利用電子白板完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動、合作,拓展教學資源,優(yōu)化教學過程,激發(fā)學生學習興趣,提高
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