20xx高三生下學期生物學習計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 00:15 本頁面
【文章內容簡介】 間可以利用，通常我們建議考生在這個時間里整理出一個自己的錯題本，搜集考試和平時練習時有疑問或是犯錯誤的試題。從這個本子中考生可以比較直觀的感受到自己的不足之處在哪里，然后再去做有針對性的練習與鞏固。
開學之后考生應該在緊跟學校進度的同時，注意在做題中總結與歸納，不要盲目的運用題海戰(zhàn)術。對于選擇題，考生應該著重注意題目中體現(xiàn)出來的知識點聯(lián)系，以此為切入點深化腦海中知識點的聯(lián)系。比如這次海淀期末試題考到了受體，考生就可以以此為依托總結出所有模塊中受體出現(xiàn)的知識點，做一個比較和歸納。而對于大題，考生則應該多注重解題思維的訓練，形成一套考試體系。這需要考生在每一次的做題中注意做題思路的總結和提煉，調整自己的思維方向，構建出考試時第一遍做題的思路。這樣才能在考試的時候盡快的抓住命題點，獲得理想的分數(shù)。
最后，在二模后的沖刺階段，考生要注重綜合性的練習，多做真題以培養(yǎng)出好的考試習慣和考場感覺，同時以課本和之前積累的錯題本為主進行知識點的回顧和強化記憶。調整好自己的步調，不要以一次考試的得失影響自己的心態(tài)。
基礎較好的考生應該戒驕戒躁，不斷從各方面完善自己
基礎較好的學生由于經(jīng)常在班里名列前茅，因此容易產(chǎn)生一種優(yōu)越感
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