人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)鐘表—整時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-18 12:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鐘響了，該起床了。你能說說是幾時(shí)嗎？你是怎么知道的？ 學(xué)生小組討論交流。 （生：小紅鬧鐘上的時(shí)針，就是那根又短又粗的針指著 7；分針，就是那根又細(xì)又長的針正好指著 12，我想應(yīng)該是 7 時(shí)。（強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中稱為 7 時(shí)） ） 問：分針指著幾？ 時(shí)針指著幾？是幾時(shí)？ （ 2）用你們的學(xué)具撥出 7 時(shí)，跟同桌說一說時(shí)針和分針各指著幾？ （ 3）請(qǐng)同學(xué)們撥出 9 時(shí)，然后說一說 9 時(shí)時(shí)，時(shí)針、分針各應(yīng)指著幾？ （ 4）你們會(huì)撥整時(shí)了嗎？自己撥出一個(gè)喜歡的整時(shí)，看誰撥得又快又好。誰上來撥？（選三個(gè)同學(xué)上來演示） 學(xué)生撥后，說說自己撥的時(shí)刻是幾時(shí)，并在黑板上展示。 （ 5）歸納總結(jié)。 請(qǐng)全班同學(xué)一起觀察：黑板上三個(gè)鐘面上的針有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 引導(dǎo)學(xué)生得出認(rèn)識(shí)整時(shí)的方法：分針指著 12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。 （ 6
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