人教新課標三年級下冊數學教案小數的認識-資料下載頁

【總結】小數的認識主備教師設計使用教師修改教學目標：1.結合具體內容認識小數，知道以元為單位、以米為單位的實際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。3.能識別小數，會讀寫小數。4.密切數學與生活的聯系，激發(fā)學生的學習興趣。重、難點：知道十分之幾可以用一位小數表示，百分之幾

2024-12-11 14:58

人教新課標三年級下冊數學教案除法的驗算-資料下載頁

【總結】除法的驗算教學目標：1．知識目標：通過觀察、比較學生知道商和除數相乘等于被除數，會用乘法驗算除法。2．能力目標：通過新舊知識的類比，引導學生積極思維，主動探索新知。3.情感目標：充分引導學生自主探索、合作交流。教學過程：一、創(chuàng)設情境，爭當小老師。1.老師是你的學生，你們現在當我的小老師，請你以最快的速度

2024-12-11 14:55

人教新課標三年級下冊數學教案制作年歷-資料下載頁

【總結】制作年歷教學目標：1.知識目標：使學生進一步鞏固年、月、日的知識，并能靈活運用。2.能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和思維的有序性。3.情感目標：增強學生的動手實踐能力。教學重點、難點：制作年歷的方法。教具學具：整本年歷、單張年歷、臺歷、書歷各一份，硬卡紙、彩色筆。教學過程：一、問題引入：

2024-12-11 14:58

人教新課標三年級下冊數學教案口算乘法-資料下載頁

【總結】（人教新課標）三年級數學教案下冊口算乘法教學內容：58頁例1及做一做、練習十四1~4題。教學目標：經歷探索口算方法的過程，學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）教學重點：學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）教具準備：口算卡片等。教學過程：

2024-12-11 14:58

人教新課標三年級下冊數學教案認識小數-資料下載頁

【總結】（人教新課標）三年級數學教案下冊認識小數教學內容：教材第六冊P88－89及練習二十一的第1、2題。教學目標：1．結合具體內容認識小數，知道以元為單位，以米為單位的小數的實際含義。2．知道十分之可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。3．能識別小數，會讀寫小數。教學重點：認識小數。教學難點：

2024-12-11 14:55

人教新課標三年級下冊數學教案除法估算-資料下載頁

【總結】除法估算教學目標：1.知識目標：使學生掌握估算方法，理解估算是一種教學思想方法。2.能力目標：使學生了解估算在日常生活中的廣泛應用。3.情感目標：培養(yǎng)學生的估算能力和估算習慣。教學重、難點：估算的策略應該不拘一格，靈活變通。教具準備：口算卡片，多媒體投影儀。教學過程：一、知識重現。

2024-12-13 00:58

人教新課標三年級下冊數學教案口算除法-資料下載頁

【總結】（人教新課標）三年級數學教案下冊口算除法教學內容：13-15頁圖示和例1教學目標：（被除數各個數位上的數都能被除數整除的）口算方法。、熟練地口算簡單的除數是一位數的除法。。教學重點、難點：通過分木棍的實踐操作活動，讓學生理解、掌握幾十幾除以以位數的口算方法。教學過程：一.教學例11.出

2024-12-13 00:59

人教新課標三年級下冊數學教案等量代換-資料下載頁

【總結】等量代換教學目標：1.知識目標：使學生在解決問題的過程中體會等量代換的思想及解題方法。2.能力目標：通過課件動態(tài)演示，培養(yǎng)學生的推理能力，初步形成觀察、分析及解決問題的能力。3.情感目標：通過情境創(chuàng)設，讓學生在學習過程中體會和諧、友好、互助的學習氛圍。教學重、難點在解決等量代換數學問題的過程中，初步體會等量代

2024-12-11 14:56

人教新課標三年級下冊數學教案年、月、日-資料下載頁

【總結】年、月、日教學目標：1.知識目標：通過自主探索，使學生認識時間單位年、月、日，知道大月、小月、平年和閏年的知識，記住各月及判斷平、閏年。2.能力目標：在探索過程中，培養(yǎng)學生觀察、對比、概括能力，促進學生數學思維的發(fā)展。3.情感目標：結合教學情景，培養(yǎng)學生珍惜時間的良好習慣。讓學生通過親身參與探索實踐活動，獲得情感體驗。

2024-12-13 20:19

人教新課標三年級下冊數學教案簡單的小數加、減法1-資料下載頁

【總結】簡單的小數加減法【任務分析】一、最近發(fā)展區(qū)目標技能：簡單的小數加減法?；A技能：整數加減法。二、目標分解讓學生能夠計算簡單的小數加減法。簡單的小數加法。①整數加法。②從學生的各種解法中選擇最直接的。③區(qū)別整、小數加法的異同。④懂得小數加法對位的道理。⑤會解決生活中的實際問題。

2024-12-11 14:56

人教新課標五年級下冊數學教案通分4-資料下載頁

【總結】通分第四課時一、教學內容通分（二）教材第94頁的內容及第95、96頁練習十八的第2一10題。二、教學目標：通過教學，使學生理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分數的大小。：滲透轉化的數學思想。：培養(yǎng)學生認真審題的良好習慣和應用數學知識解決問題的意識。三、重點難

2024-12-13 00:39

人教新課標五年級下冊數學教案旋轉4-資料下載頁

【總結】旋轉教學內容教科書第5—6頁，例3、例4，“做一做”，練習一第3—6題。教學目標：通過具體實例認識圖形的旋轉，明確旋轉的含義。：探索旋轉的特征和性質，理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心的距離相等，對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等的性質。、態(tài)度與價值觀：經歷對生活中與旋轉現象有關的圖形

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數學教案數學廣角4-資料下載頁

【總結】數學廣角第二課時教學內容：數學廣角，教材第134、135頁的例2、做一做及136頁的2－6題。教學目標：：學習找次品這類問題及其基本解決手段和方法。與方法：檢測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。、態(tài)度與價值觀：活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題，

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數學教案約分4-資料下載頁

【總結】約分教學內容：教材第84頁的內容。教學目標：：通過教學，使學生理解最簡分數和約分的意義，進一步加深對分數基本性質的認識。：培養(yǎng)學生應用所學數學知識解決問題的能力。教學重難點：歸納、概括出最簡分數的概念。教學準備：教材第84頁主題圖。教學過程：一、導入（1）提問：你能很快找出下面各組數的最大公因數嗎？

2024-12-13 20:11

人教新課標三年級下冊數學教案解決問題-資料下載頁

【總結】課題解決問題教學目標，建構連乘問題的模型，形成基本的解決問題的策略，初步掌握用綜合算式解決問題。初步了解同一問題可以有不同的解決方法，體會解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)學生有條理地分析和靈活解決問題的能力，提高用簡練的數學語言表達的能力。、體驗、探索的過程中，體會“連乘”這一問題模型與

2024-12-13 12:37

人教新課標三年級下冊數學教案簡單的數據分析4(專業(yè)版)

人教新課標三年級下冊數學教案簡單的數據分析4(留存版)

人教新課標三年級下冊數學教案簡單的數據分析4-文庫吧

人教新課標三年級下冊數學教案簡單的數據分析4-wenkub