【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 案，省里決定將該企業(yè)申報(bào)的技改項(xiàng)目作為國(guó)債貼息重點(diǎn)技改項(xiàng)目，向國(guó)家經(jīng)貿(mào)委匯報(bào)。請(qǐng)你準(zhǔn)備一個(gè)匯報(bào)提綱，說(shuō)明擬從哪些方面進(jìn)行論證，以求得國(guó)家對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)可和支持?！緶y(cè)評(píng)要素】：專業(yè)能力、組織協(xié)調(diào)能力【評(píng)分參考】：、社會(huì)發(fā)展的影響。（現(xiàn)有生產(chǎn)能力、產(chǎn)品銷售、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際市場(chǎng)分析）。（土建工程、技術(shù)來(lái)源、工藝設(shè)備選型、引進(jìn)技術(shù)設(shè)備）。、原材料、燃料、動(dòng)力、運(yùn)輸及公用設(shè)施的配套情況（資源儲(chǔ)量、原材料種類、數(shù)量、供應(yīng)可能性及來(lái)源）。（環(huán)境現(xiàn)狀、項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的影響、環(huán)保和“三廢”治理方案）。、勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)。（主體工程、配套工程、生產(chǎn)流動(dòng)資金估算，籌集資金方式，自有資本金來(lái)源，貸款償付方式、年限）。（社會(huì)效益包括對(duì)科技水平提高、增加就業(yè)、資源利用、人民生活和社會(huì)福利改變等）。省2001年公開(kāi)選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考試一、人們常說(shuō)要“以史為鑒”，馬克思卻認(rèn)為，不能讓死人抓住活人，對(duì)此你如何認(rèn)識(shí)？【測(cè)評(píng)要素】：邏輯思維能力【評(píng)分參考】：，是指要繼承前人的優(yōu)秀成果。，是指不能被傳統(tǒng)觀念束縛，邁不開(kāi)步。，都是指處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，做到師古而不泥古。二、常言道，真理越辯越明。鄧小平說(shuō)，不爭(zhēng)論是我的一大發(fā)明。請(qǐng)你談變對(duì)這兩句話的理解。【測(cè)評(píng)要素】：邏輯思維能力、創(chuàng)新能力【評(píng)分參考】：1.“真理越辯越明”是指：真理是無(wú)數(shù)相對(duì)真理之和。作為個(gè)人，對(duì)理論的掌握和經(jīng)歷的實(shí)踐都是有限的，只具有相對(duì)的真理性。當(dāng)一個(gè)理論已經(jīng)被人類的實(shí)踐證明是正確的時(shí)候，一個(gè)人甚至于一個(gè)群體也不一定對(duì)其有深刻的理解，并做到科學(xué)運(yùn)用。因此，我們提倡多討論甚至多辨論，討論得越全面、越深入，得出的認(rèn)識(shí)就越趨近于真理。2.“不爭(zhēng)論是我的一大發(fā)明”是指“真理是在實(shí)踐中開(kāi)辟其發(fā)展道路的。當(dāng)我們開(kāi)始從事任何一項(xiàng)前無(wú)古人的事業(yè)時(shí)，以往的理論與實(shí)踐只能給我們提供一個(gè)解決問(wèn)題的輪廓或框架，若想得到正確的認(rèn)識(shí)，不是先爭(zhēng)論，而只能按實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)和“三個(gè)有利于”原則在實(shí)踐中去探索，“摸著石頭過(guò)河”。只說(shuō)不做、爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去反而誤事。3.“理論是灰色的，實(shí)踐是長(zhǎng)青的”。作為一個(gè)成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，面對(duì)新事物、新問(wèn)題，既要集思廣益，更要敢于實(shí)踐。三、鄧小平同志說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。人們通常又認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有權(quán)威。如果你是一位副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，你對(duì)此怎么看？【測(cè)評(píng)要素】：邏輯思維能力、組織協(xié)調(diào)能力【評(píng)分參考】：。，也要提高個(gè)人威望。，從根本上說(shuō)，就是為人民服務(wù)；就本單位而言，就是為下屬創(chuàng)造最佳工作條件和充分施展才能的環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立權(quán)威的基礎(chǔ)，是個(gè)人素養(yǎng)和人格魅力。，是為了更好地服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威，一定意義上說(shuō)，也來(lái)自于服務(wù)，服務(wù)越好，無(wú)形的權(quán)威也就越大。四、古希臘哲學(xué)家赫拉克利特認(rèn)為：“互相排斥的東西結(jié)合在一起，不同的音調(diào)才能造成最美的和諧。”請(qǐng)你從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的角度，談?wù)剬?duì)這句話的理解。【測(cè)評(píng)要素】：組織協(xié)調(diào)能力、決策能力【評(píng)分參考】：，這一論述體現(xiàn)了辯證法的對(duì)立統(tǒng)一。互相排斥體現(xiàn)了事物自身的片面性，結(jié)合在一起才具有全面性。，和諧產(chǎn)生于差異和比較。，不同意見(jiàn)能夠互補(bǔ)并遏制片面性，是正確決策必備的前提。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要集思廣益，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)：班子成員要敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)調(diào)配合，形成共識(shí)。五、家政學(xué)家說(shuō)，“要勤儉持家”；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)，“要刺激消費(fèi)”。這兩種說(shuō)法是否正確，你是怎樣理解的？【測(cè)評(píng)要素】：邏輯思維能力【評(píng)分參考】：。就家庭而言，勤儉持家，有利于家庭的穩(wěn)定，對(duì)社會(huì)也是有利的。、揮霍家庭可支配收支。但家庭對(duì)文化、教育、社會(huì)保險(xiǎn)和居住條件等方面的投入，是發(fā)展性的文明消費(fèi)，不但不應(yīng)減少，還應(yīng)逐步加大。、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、擴(kuò)大就業(yè)的重要調(diào)控手段，是我國(guó)政府目前采取的重大經(jīng)濟(jì)政策之一。，應(yīng)該加大文明消費(fèi)支出，減少奢侈性消費(fèi)支出；從社會(huì)看，應(yīng)該增加文明消費(fèi)品的生產(chǎn)，擴(kuò)大就業(yè)，增加家庭收入。這樣做兩者之間就可以協(xié)調(diào)起來(lái)了。第四篇：山東省公開(kāi)選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)實(shí)山東省公開(kāi)選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)實(shí)20111013隨著15位最終人選的產(chǎn)生，近日，山東省公開(kāi)選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。從1800多名報(bào)名者中，歷經(jīng)6道關(guān)口，選出15人，山東省通過(guò)陽(yáng)光透明的操作、嚴(yán)謹(jǐn)公正的程序，打造“陽(yáng)光賽場(chǎng)”，選出優(yōu)秀人才。目光向全國(guó) 齊魯敞胸懷一次性拿出16個(gè)副廳級(jí)職位面向全國(guó)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)性選拔，在山東尚屬首次。從職位看，既有省法院、團(tuán)省委等政法群團(tuán)單位，也有省商務(wù)廳、省人口計(jì)生委等政府機(jī)關(guān)；既有山東社科院、山東省宏觀經(jīng)濟(jì)研究院等科研機(jī)構(gòu)，也有山東農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等院校。這些職位涉及多個(gè)領(lǐng)域，個(gè)個(gè)關(guān)系全省發(fā)展大局。6月1日，山東省委組織部專門(mén)開(kāi)通“山東公選網(wǎng)”，發(fā)布考選公告。招考消息一經(jīng)公布，便引起省內(nèi)外的熱情關(guān)注，1800多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)名。經(jīng)過(guò)資格審查，共有1207人符合報(bào)考條件。報(bào)名最多的職位高達(dá)241人。報(bào)考人員分布廣泛，遍及中央直屬單位和29個(gè)省區(qū)市；學(xué)歷層次高，%，%；年齡較輕，；相當(dāng)一部分具有基層領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷。來(lái)自黑龍江省的一位考生在報(bào)名時(shí)說(shuō)：“山東這次面向全國(guó)公選領(lǐng)導(dǎo)干部，拿出的職位多、分量重，體現(xiàn)了五湖四海攬人才的博大胸懷，我很想利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)山東干一番事業(yè)?！睒I(yè)務(wù)不過(guò)硬 難過(guò)筆試關(guān)6月25日上午，1000多名應(yīng)考人員走進(jìn)考場(chǎng)?！霸囶}定位很準(zhǔn)，很貼近實(shí)際，有的還相當(dāng)前沿，一點(diǎn)死記硬背的內(nèi)容都沒(méi)有，完全是考能力、考素質(zhì)、考水平。沒(méi)有過(guò)硬的本事,絕對(duì)過(guò)不了關(guān)！”來(lái)自鄭州市委黨校的丁淑杰說(shuō)，他報(bào)考的職位是省委黨校副校長(zhǎng)，考題既有論述題，也有案例題，涉及教學(xué)與科研轉(zhuǎn)換、教學(xué)改革方向以及如何更好發(fā)揮黨校主陣地作用等內(nèi)容，只有了解高校、熟悉高校工作、有解決類似問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)的人，才能回答好?！耙宦氁痪怼保瘁槍?duì)15個(gè)崗位命制15套試題，是這次考試的突出亮點(diǎn)。為增強(qiáng)試題的針對(duì)性，做到“人崗相適”，省公選辦委托有關(guān)部門(mén)，對(duì)考選職位逐一進(jìn)行了職位訪談，聽(tīng)取各考選職位單位主要負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)建議，明確了命題的原則和方向，盡量做到試題內(nèi)容貼近當(dāng)前實(shí)際、貼近崗位特點(diǎn)、貼近領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)踐活動(dòng)，充分體現(xiàn)“干什么、考什么”的原則。省委高校工委副書(shū)記黃琦說(shuō)，這是一種擬態(tài)考試，這種模式更貼近領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)踐活動(dòng)，擬真性很強(qiáng)，很適合對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的考察選拔。履歷業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：考得好 還要干得好按照筆試成績(jī)，152名通過(guò)資格復(fù)審的人選進(jìn)入履歷業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)范圍。來(lái)自河南省商丘市的栗朝舉，這次報(bào)考的是省人口計(jì)生委副主任職位，他的筆試成績(jī)?yōu)?9分，在同一職位排到了第10名，按照筆試成績(jī)占60%、履