20xx第二學(xué)期語(yǔ)文工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-19 00:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了富有時(shí)代感的新課文。
4 強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能， 引導(dǎo)學(xué)生思考。
5 增加了古詩(shī)文和統(tǒng)文化相應(yīng)的文章選錄， 也増加了語(yǔ)文要素培養(yǎng)的文章選錄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生字習(xí) 和傳承傳統(tǒng)文化的教育。
6 拓展學(xué)習(xí) 資源， 加強(qiáng)課內(nèi)外語(yǔ)文學(xué)習(xí) 的聯(lián)系。
三、 本學(xué)期最終教學(xué)目標(biāo) 1 . 識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué) 本冊(cè)識(shí)字 200 個(gè)， 寫(xiě)字 1 80 個(gè)， 把字寫(xiě)端正、 規(guī)范。
在提高寫(xiě)字質(zhì)量的同時(shí)， 還可適當(dāng)提高寫(xiě)字的速度， 繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí) 慣。
2. 閱讀教學(xué) （1 ） 要基于學(xué)生真實(shí)的閱讀經(jīng)歷， 通過(guò)自 主、 反復(fù)的閱讀實(shí)踐， 不斷體驗(yàn)和感受， 逐步形成能力。
（2）不要因?yàn)樗俣葌斫猓?要以理解速度的提高來(lái)帶動(dòng)閱讀速度的提高。
（3）不能畢其功于一役， 要在課內(nèi)外閱讀中不斷運(yùn)用這些方法， 逐步形成閱讀有一定速度的習(xí) 慣。
（4） 識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)應(yīng)有別于常規(guī)單元， 以確保學(xué)習(xí) 方法的整體性和流暢性。
3. 口語(yǔ)交際教學(xué) （1 ） 激發(fā)興趣， 體現(xiàn)雙向互動(dòng)。
（2） 繼續(xù)提高學(xué)生的口語(yǔ)程度， 培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí) 慣。
4. 習(xí) 作教學(xué) （1 ） 進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的本質(zhì)是練筆， 是習(xí) 作， 不是創(chuàng)作。
（2） 培養(yǎng)觀察、 思想、 表達(dá)三種
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