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正文內(nèi)容

四年級(jí)必背古詩及注解(編輯修改稿)

2024-11-18 23:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,觀察世上事物也常如此。這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認(rèn)識(shí)為人處事的一個(gè)哲理——由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點(diǎn)不同,對客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性;要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見。這是一首哲理詩,但詩人不是抽象地發(fā)議論,而是緊緊扣住游山談出自己獨(dú)特的感受,借助廬山的形象,用通俗的語言深入淺出地表達(dá)哲理,故而親切自然。蘇軾由黃州貶赴汝州任團(tuán)練副使時(shí)經(jīng)過九江,游覽廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思,于是寫下了若干首廬山記游詩?!额}西林壁》是游觀廬山后的總結(jié),它描寫廬山變化多姿的面貌,并借景說理,指出觀察問題應(yīng)客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結(jié)論。開頭兩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,實(shí)寫游山所見。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,游人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。這兩句概括而形象地寫出了移步換形、千姿萬態(tài)的廬山風(fēng)景。后兩句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,是即景說理,談?dòng)紊降捏w會(huì)。為什么不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目呢?因?yàn)樯碓趶]山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性。游山所見如此,觀察世上事物也常如此。這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認(rèn)識(shí)為人處事的一個(gè)哲理——由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點(diǎn)不同,對客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性;要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見。這是一首哲理詩,但詩人不是抽象地發(fā)議論,而是緊緊扣住游山談出自己獨(dú)特的感受,借助廬山的形象,用通俗的語言深入淺出地表達(dá)哲理,故而親切自然。夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。注釋:人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。:鬼中的英雄。屈原《國殤》:“身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄?!保ü?32前202):秦末下相(今江蘇宿遷)人。曾領(lǐng)導(dǎo)起義軍消滅秦軍主力,自立為西楚霸王。后被劉邦打敗,突圍至烏江(在今安徽和縣),自刎而死。譯文活著的當(dāng)作人中的豪杰,死了也應(yīng)是鬼中的英雄。人們到現(xiàn)在還思念項(xiàng)羽,只因他不肯偷生回江東。賞析這首詩起調(diào)高亢,鮮明地提出了人生的價(jià)值取向:人活著就要作人中的豪杰,為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀,成為鬼中的英雄。愛國激情,溢于言表,在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。但南宋統(tǒng)治者不管百姓死活,只顧自己逃命;拋棄中原河山,但求茍且偷生。因此,詩人想起了項(xiàng)羽。項(xiàng)羽突圍到烏江,烏江亭長勸他急速渡江,回到江東,重整齊鼓。項(xiàng)羽自己覺得無臉見江東父老,便回身苦戰(zhàn),殺死敵兵數(shù)百,然后自刎。詩人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑,借古諷今,正氣凜然。全詩僅二十個(gè)字,連用了三個(gè)典故,但無堆砌之弊,因?yàn)檫@都是詩人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇,出自女性之手三衢(q)道中(宋)曾幾梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲。詩人資料曾幾(jī)(1084~1166)中國南宋詩人。字吉甫,自號(hào)茶山居士。贛州(今屬江西)人,徙居河南洛陽。歷任江西、浙西提刑、秘書少監(jiān)、禮部侍郎。曾畿學(xué)識(shí)淵博,勤于政事。他的學(xué)生陸游替他作《墓志銘》,稱他“治經(jīng)學(xué)道之余,發(fā)于文章,雅正純粹,而詩尤工?!焙笕藢⑵淞腥虢髟娕?。其詩多屬抒情遣興、唱酬題贈(zèng)之作,閑雅清淡。五、七言律詩講究對仗自然,氣韻疏暢。古體如《贈(zèng)空上人》,近體詩如《南山除夜》等,均見功力。所著《易釋象》及文集已佚?!端膸烊珪酚小恫枭郊?卷,輯自《永樂大典》。注釋①三衢道中:在去三衢州的道路上。三衢即衢州,今浙江省衢江區(qū),因境內(nèi)有三衢山而得名。②梅子黃時(shí):指五月,梅子成熟的季節(jié)。③小溪泛盡:乘小船走到小溪的盡頭。小溪,小河溝。泛,乘船。盡,盡頭。④卻山行:再走山間小路。卻,再的意思。⑤綠陰:蒼綠的樹陰。陰,樹陰。⑥不減:并沒有少多少,差不多。⑦黃鸝:黃鶯。賞析:詩作寫初夏時(shí)寧靜的景色和詩人山行時(shí)輕松愉快的心情。首句寫出行時(shí)間,“梅子黃時(shí)”指五月。梅子快要成熟的季節(jié),往往多雨,但現(xiàn)在卻“日日晴”,寫天晴,也是寫詩人的愉快心情。天晴人心也晴,那么明睸,那么開朗!次句寫出行路線。詩人乘船去游山去了,“泛盡”了舟,到了小溪的盡頭,又換走山路——三衢山中之小道,其樂無窮,其雅無窮,其趣無窮。第三句寫“綠陰”,游山歸來的路目,綠陰那美好的景象仍然不減登山時(shí)的濃郁。第四句寫黃鶯聲,路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲,為三衢山道中增添了無窮的生機(jī)和意趣。全詩明快自然,極富有生活韻味。譯文梅子黃透了的時(shí)候,天天都是晴和的好天氣,乘小舟沿著小溪而行,走到了小溪的盡頭,再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹,與來的時(shí)候一樣濃密,深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲,比來時(shí)更增添了些幽趣。詩意這是一首紀(jì)行詩,寫詩人行于三衢道中的見聞感受。首句點(diǎn)明此行的時(shí)間,“梅子黃時(shí)”正是江南梅雨時(shí)節(jié),難得有這樣“日日晴”的好天氣,因此詩人的心情自然也為之一爽,游興愈濃。詩人乘輕舟泛溪而行,溪盡而興不盡,于是舍舟登岸,山路步行。一個(gè)“卻”字,道出了他高漲的游興。三四句緊承“山行”,寫綠樹蔭濃,爽靜宜人,更有黃鸝啼鳴,幽韻悅耳,渲染出詩人舒暢愉悅的情懷?!皝頃r(shí)路”將此行悄然過渡到歸程,“添得”二字則暗示出行歸而興致猶濃,故能注意到歸途有黃鸝助興,由此可見出此作構(gòu)思之機(jī)巧、剪裁之精當(dāng)。示 兒陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。:給兒子們看。:只。:祖國統(tǒng)一。:指淮河以北淪陷在金人手里的地區(qū)。:對祖先的祭祀。:你的父親。賞析陸游是南宋愛國人,畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠、打擊,但愛國熱情始終沒有消減?!妒緝骸吩娛窃娙伺R終寫給兒子的遺囑,表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強(qiáng)烈的愛國激情。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。注釋題意思:秋天的夜里,天快要亮的時(shí)候,走出籬笆門,忽然對面吹來一陣涼風(fēng),心中產(chǎn)生一股傷感,于是寫下這首詩。(1)將曉:天將要亮。(2)籬門:用竹片或竹竿編的門。(3)三萬里:長度,形容它的長,是虛指。河:指黃河。(4)“五千仞”形容它的高。仞:古代計(jì)算長度的一種單位,八尺為一仞(一作七尺)。(5)岳:指西岳華山。岳:指北方泰、恒、嵩、華諸山,一說指東岳泰山和西岳華山。(6)摩天:碰到天。摩:摩擦、接觸。(7)遺民:指在金占領(lǐng)區(qū)生活卻認(rèn)同南宋王朝統(tǒng)治的人民。(8)淚盡:眼淚流干了,形容十分悲慘、痛苦。(9)胡塵:指胡人騎兵的鐵蹄踐踏揚(yáng)起的塵土,指金朝的暴政。胡:中國古代對北方少數(shù)民族的泛稱。(10)南望:遠(yuǎn)眺南方。(11)王師:指宋朝的軍隊(duì)。譯文三萬里黃河?xùn)|流入大海,五千仞華山高聳接青天。鐵蹄下遺民欲哭已無淚,盼望官軍收失地又一年。思想感情這首詩表達(dá)了作者愛國和憂國憂民的思想感情。歷史背景南宋時(shí)期,金兵占領(lǐng)了中原地區(qū)。詩人作此詩時(shí),中原地區(qū)已淪陷于金人之手六十多年了。此時(shí)愛國詩人陸游被罷斥歸故鄉(xiāng),在山陰(今浙江紹興)鄉(xiāng)下向往著中原地區(qū)的大好河山,也惦念著中原地區(qū)的人民,盼望宋朝能夠盡快收復(fù)中原,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。6四時(shí)田園雜興(1)(宋)范成大晝 出 耘 田 夜 績 麻,村 莊 兒 女 各 當(dāng) 家。童 孫 未 解 供 耕 織,也 傍 桑 陰 學(xué) 種 瓜。作者背景范成大(11261193),南宋詩人。字致能,號(hào)石湖居士,吳郡(今江蘇蘇州市)人。雖寫過不少愛國詩篇,但最著名的還是田園詩,比較全面地反映了當(dāng)時(shí)的農(nóng)村生活和風(fēng)土人情。注詞釋義雜興:有感而發(fā)、隨事吟詠的詩。耘田:鋤草。績麻:即緝麻,把麻搓成線。童孫:幼小的孫子。未解:不能,不會(huì)。供:擔(dān)任,擔(dān)負(fù)。傍:靠近。古詩今譯白天出去鋤草夜里緝麻,農(nóng)家兒女都能各自持家。小孫子還不會(huì)耕田紡織,也靠近桑樹陰學(xué)習(xí)種瓜。名句賞析《四時(shí)田園雜興》共60首,宛如農(nóng)村生活的長幅畫卷。本篇是其中的一首,寫的是夏日村莊的生活場景:男耕女織,日夜操勞,雖然辛苦,卻也其樂陶陶。最精彩的是后兩句。模仿是兒童的天性,農(nóng)村孩子的游戲,也多是模仿大人的勞動(dòng)。一個(gè)“學(xué)”字,透出兒童的天真活潑,極富生活情趣。詩中沒有出現(xiàn)老人的形象,但稱農(nóng)夫農(nóng)婦為“兒女”,稱小孩為“童孫”,分明是老農(nóng)的口吻,是一位老祖父眼中的農(nóng)家樂事圖。這里有寫實(shí)的成分,更蘊(yùn)含著詩人對田園生活的理想。語言通俗淺顯,文筆清新輕巧,使人由景見情,給人以極美的藝術(shù)享受。jiě g242。ngb224。ng sāng yīn(2)(宋)范成大梅 子 金 黃 杏 子 肥,麥 花 雪 白 菜 花 稀。日 長 籬 落 無 人 過,唯 有 蜻 蜓 蛺 蝶 飛。譯文: 一樹樹梅子變得金黃,杏子也越長越大了;蕎麥花一片雪白,油菜花倒顯得稀稀落落。白天長了,籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短,沒有人經(jīng)過;只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。簡析:這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn),有花有果,有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥,麥白菜稀,色彩鮮麗。詩的第三句,從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況:初夏農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸,所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜,靜中有動(dòng),顯得更靜。后兩句寫出晝長人稀,蜓飛蝶舞,以動(dòng)襯靜。ji225。注詞釋義:梅子:梅樹的果實(shí),夏季成熟,可以吃。肥:指果肉肥厚。麥花:蕎麥花。菜花:油菜花。日長:夏天已近,白天越來越長了。籬落:籬笆。惟有:只有。蛺(ji225。)蝶:菜粉蝶。 池(宋)楊萬里 泉 眼 無 聲 惜 細(xì) 流,樹 陰 照 水 愛 晴 柔。小 荷 才 露 尖 尖 角,早 有 蜻 蜓 立 上 頭。作者背景楊萬里(11241206),南宋詩人,字廷秀,號(hào)誠齋,吉州吉水(今屬江西)人。是我國古代寫詩最多的作家之一。他的詩通俗清新,流暢自然,人稱“誠齋體”。詩的內(nèi)容以山水風(fēng)光自然景色為主,所以他的好朋友曾經(jīng)幽默地跟他開玩笑說“處處山川怕見君”。注詞釋義泉眼:泉水的出口。惜:愛惜。細(xì)流:細(xì)小的流水。照水:倒映在水面。晴柔:晴天柔和的風(fēng)光。尖尖角:指剛出生的、緊裹著的嫩小荷葉尖端。古詩今譯泉眼悄無聲是珍惜細(xì)細(xì)的水流,樹陰映水面是它喜歡晴日的溫柔。小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖,早飛來可愛的蜻蜓站立在上頭。名句賞析——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!边@首詩抒發(fā)了作者熱愛生活之情,通過對小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓的描寫,給我們描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然,而又充滿生活情趣的生動(dòng)畫面:泉眼默默地滲出涓涓細(xì)流,仿佛十分珍惜那晶瑩的泉水;綠樹喜愛在晴天柔和的氣氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷葉剛剛將尖尖的葉角伸出水面,早就有調(diào)皮的蜻蜓輕盈地站立在上面了。全詩從“小”處著眼,生動(dòng)、細(xì)致地描摹出初夏小池中生動(dòng)的富于生命和動(dòng)態(tài)感的新景象,用來形容初露頭角的新人。(宋)楊萬里畢 竟 西 湖 六 月 中,風(fēng) 光 不 與 四 時(shí) 同。接 天 蓮 葉 無 窮 碧,映 日 荷 花 別 樣 紅。作者背景楊萬里(11241206),南宋詩人,字廷秀,號(hào)誠齋,吉州吉水(今屬江西)人。是我國古代寫詩最多的作家之一。他的詩通俗清新,流暢自然,人稱“誠齋體”。詩的內(nèi)容以山水風(fēng)光自然景色為主,所以他的好朋友曾經(jīng)幽默地跟他開玩笑說“處處山川怕見君”。注詞釋義凈慈寺:杭州西湖畔著名佛寺。林子方:作者的朋友,曾做過直閣秘書等官。四時(shí):春夏秋冬四季。別樣:宋代俗語,特別的。古詩今譯畢竟是西湖六月天的景色,風(fēng)光與其他季節(jié)確實(shí)不同。蓮葉接天望不盡一片碧綠,陽光下荷花分外艷麗鮮紅。名句賞析——“映日荷花別樣紅。”詩人駐足六月的西湖送別友人林子方,全詩通過對西湖美景的極度贊美,曲折地表達(dá)對友人的眷戀。詩人開篇即說畢竟六月的西湖,風(fēng)光不與四時(shí)相同,這兩句質(zhì)樸無華的詩句,說明六月西湖與其他季節(jié)不同的風(fēng)光,是足可留戀的。然后,詩人用充滿強(qiáng)烈色彩對比的句子,給我們描繪出一幅大紅大綠、驚采絕艷的畫面:翠綠的蓮葉,涌到天邊,使人感到置身于無窮的碧綠之中;而嬌美的荷花,在驕陽的映照下,更顯得格外艷麗。這種謀篇上的轉(zhuǎn)化,雖然跌宕起伏,卻沒有突兀之感??此破降墓P墨,給我們展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境地。 日(宋)朱熹 勝 日 尋 芳 泗 水 濱,無 邊 光 景 一 時(shí) 新。等 閑 識(shí) 得 東 風(fēng) 面,萬 紫 千 紅 總 是 春。作者背景朱熹(11301200),南宋哲學(xué)家。字元晦(hu236。),一字仲晦,號(hào)晦庵,別稱紫陽,徽州婺(今江西婺源)人。他是宋代理學(xué)的集大成者,也寫過一些好詩,善于寓哲理于形象,以《春日》、《觀書有感》等較著名。注詞釋義勝日:風(fēng)光美好的日子。尋芳:游賞美景。泗水:河名,流經(jīng)山東曲阜一帶。濱:水邊。等閑:輕易,隨便。總是:都是。古詩今譯良辰探尋美景在泗水之濱,無限的風(fēng)光景物煥然一新。輕易便能識(shí)得東風(fēng)的妖面,滿眼的萬紫千紅都是芳春。名句賞析——“萬紫千紅總是春?!笔拙潼c(diǎn)明出游的時(shí)令、地點(diǎn),下三句寫“尋芳”的所見所識(shí)。春回大地,詩人耳目一新。正是這新鮮的感受,使詩人認(rèn)識(shí)了東風(fēng)。仿佛是一夜東風(fēng),吹開了萬紫千紅的鮮花;而百花爭艷的景象,不正是生機(jī)勃勃的春光嗎?詩人由“尋”而“識(shí)”,步步深化,統(tǒng)率全詩的則是一個(gè)“新”字。但泗水在山東,孔夫子曾在泗水之濱講學(xué)傳道;而南宋時(shí)那地方早已淪陷于金國,朱熹怎能去游春呢?原來這是一首哲理詩。詩中的“泗水”暗喻孔門,“尋芳”暗喻求圣人之道,“東風(fēng)”暗喻教化,“春”暗喻孔子倡導(dǎo)的“仁”。這些意思如果用哲學(xué)講義式的語言寫出來,難免枯燥乏味。本詩卻把哲理融化在生動(dòng)的形象中,不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。當(dāng)然,如果讀者全不理會(huì)那些哲理,只把它當(dāng)作一首游春詩來欣賞,那也是讀者的權(quán)利,朱熹是無可奈何的。s236。 shuǐ bīn6觀書有感(宋)朱熹 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。觀書有感注釋譯文:又稱半畝塘,在福建尤溪城
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