20xx班主任德育工作經驗材料(編輯修改稿)
2024-11-18 23:49 本頁面
【文章內容簡介】 任”,可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細。大至教育教育學工作,小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事,樣樣少不了班主任操心。班主任還應有1顆纖細如發(fā)的心細心。為此,我認真做好“6個勤”,即“勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄”。 平時,細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現(xiàn)。多與學生交流、談心,、愛好興趣。多家訪,了解學生的家庭情況,分析思想動態(tài)。關注學生點滴的進步,及時鼓勵、表揚。有教育心得多記錄、多總結,積累經驗……這樣對學生各方面情況均了然于心,才能因材施教。
如我們班里的小宇同學,剛從別的小學轉過來時,學習1點也不積極,寫字慢吞吞的,說話聲音特別小,背誦課文在全班是最慢的1個。私下里
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