基于教學(xué)課程網(wǎng)站制作中需要注意的美工問(wèn)題(編輯修改稿)
2024-11-18 23:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文章和話題有相關(guān)性，材料可用可不用，文體選擇的靈活性較大，有利于考生思維發(fā)散，而供料作文必須使用所供材料，行文主旨必須與所供材料吻合，文體上一般只能寫(xiě)記敘文或議論文，考生的思維呈線性特點(diǎn)?？傊?，話題作文具有開(kāi)放性，供料作文顯示限制性。正因?yàn)樵掝}作文具有開(kāi)放性，很多考生沒(méi)有意識(shí)到開(kāi)放不是沒(méi)有邊際，忽略了近年來(lái)話題作文增加的限制性。如果我們忽視限制，盲目“開(kāi)放”，就有可能偏離命題的指向。那么，怎樣做才保險(xiǎn)呢？話題作文一般提供了背景材料，我們可以把話題作文當(dāng)作供料作文來(lái)看待。作文由供料引發(fā)聯(lián)想、想象，如寫(xiě)記敘文，確定和供料內(nèi)容相同的主旨；如寫(xiě)議論文，則由供料聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)相似點(diǎn)，將二者緊密結(jié)合起來(lái)分析推論。如果是多則材料構(gòu)成的話題背景，則注意各則材料之間的聯(lián)系，以這個(gè)聯(lián)系點(diǎn)作由頭生發(fā)開(kāi)去。做到這一點(diǎn)，作文肯定不會(huì)偏離題意。半命題作文也有關(guān)鍵詞，作文無(wú)疑要緊扣命題。怎樣扣合才保險(xiǎn)呢？最好的辦法是將命題關(guān)鍵詞擴(kuò)展為一個(gè)觀點(diǎn)式的判斷句，以這個(gè)判斷句(可以是一個(gè)單句，也可以是一個(gè)復(fù)句作記敘文的主旨或議論文的觀點(diǎn)或其他文體作文的中心。為什么要在作文中反復(fù)呈現(xiàn)有關(guān)話題內(nèi)容的關(guān)鍵詞？這有兩個(gè)好處，一是提醒自己，不要寫(xiě)著寫(xiě)著節(jié)外生枝，離題萬(wàn)里；一是提醒閱卷老師，我的作文始終緊扣了話題。這里要說(shuō)明的是，強(qiáng)調(diào)反復(fù)呈現(xiàn)，主要是指抒情性文章和議論性文章而言，不是要求在所有的文章中都要這樣做。文貴含蓄，文學(xué)性很強(qiáng)的作文，不管有無(wú)必要，反復(fù)呈現(xiàn)話題內(nèi)容關(guān)鍵詞語(yǔ)，就面目可憎了。時(shí)代感不強(qiáng)考生對(duì)題目理解正確，但是沒(méi)有與時(shí)代聯(lián)系起來(lái)表現(xiàn)：有考生寫(xiě)“三寸金蓮”，大談古代婦女如何受壓迫，但就是不和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，以古論今的語(yǔ)言絲毫不見(jiàn)。對(duì)策：文章合為時(shí)而著。文章要有時(shí)代感是無(wú)疑的。如何體現(xiàn)時(shí)代感？若寫(xiě)記敘文，文中的人物、事件、背景要顯示時(shí)代氣息，反映社會(huì)熱點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代精神風(fēng)貌。寫(xiě)議論文，要考慮命題主旨與當(dāng)今時(shí)代在哪一點(diǎn)上契合，對(duì)目前社會(huì)問(wèn)題，人們關(guān)注的焦點(diǎn)有什么認(rèn)識(shí)。考生可做到：審題看時(shí)代，找到命題與當(dāng)今時(shí)代扣合點(diǎn)；選擇新材料，文中材料內(nèi)容是最近發(fā)生的事；引用流行語(yǔ)，給文章打上時(shí)代的印記。對(duì)詞語(yǔ)理解有誤表現(xiàn)：有考生將“三顧茅廬”理解成“禮貌待人”，“三人成虎”理解為“人多力量大”，顯然不妥，以此立意難以服人。對(duì)策：如果對(duì)命題供選擇的某個(gè)詞語(yǔ)或某句話的理解沒(méi)有充足的把握，建議回避。另類(lèi)形式，不合規(guī)范表現(xiàn)：采用證明、符號(hào)、辯論等另類(lèi)形式寫(xiě)作，但因?yàn)檎莆詹缓?，顯得不倫不類(lèi)。有些作文用荒誕法、意識(shí)流手法，表面看內(nèi)容含蓄，實(shí)際上是含混不清，影響得分。對(duì)策：平常作文時(shí)，學(xué)生可以利用這些另類(lèi)形式，自由表述。但是考場(chǎng)作文要求盡量規(guī)范，所以一旦把握不好，就全盤(pán)皆輸。因此，在考場(chǎng)上，考生還是應(yīng)在審題、立意、文采上多下功夫，謹(jǐn)慎采用特殊表達(dá)方式。思想不夠健康有少部分考生在文章中寫(xiě)到了社會(huì)陰暗面、庸俗面，但是沒(méi)有加以批評(píng)，有的反而給予欣賞，這實(shí)屬思想不健康，怎能得高分？表現(xiàn)：有考生大談“三角戀愛(ài)”、“第三者現(xiàn)象”、“三陪”等，但是沒(méi)有鮮明的批判觀點(diǎn)。對(duì)策：作文要求思想健康，但要求思想健康，絕對(duì)不是不允許寫(xiě)社會(huì)的陰暗面。學(xué)生披露社會(huì)陰暗面，不應(yīng)否定社會(huì)，使人泄氣，而應(yīng)針砭時(shí)弊，以引起療救的注意。這是頭腦清醒的人才有的認(rèn)識(shí)，是有思想的表現(xiàn)。這樣的文章與那些一味歌功頌德，膚淺地說(shuō)你好我好大家都好的文章相比，不是有見(jiàn)地的表現(xiàn)嗎？寫(xiě)這樣一類(lèi)文章，考生要注意全面地看問(wèn)題。記敘文立意，議論文確定觀點(diǎn)，既要揭開(kāi)社會(huì)的瘡疤，又要讓人看到希望；實(shí)事求是看問(wèn)題，不任意夸大事實(shí)，不隨意編造，聳人聽(tīng)聞；有真情實(shí)感，不要玩世不恭；要有正確的引導(dǎo)。求異性文章，忽略前提條件表現(xiàn)：有考生對(duì)“三思而后行”給予否定，認(rèn)為這是優(yōu)柔寡斷的表現(xiàn)。這樣的求異文章可以寫(xiě)，表現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)，但是作者忽略了前提條件，即在什么條件下“三思而后行”才是優(yōu)柔寡斷的表現(xiàn)，盲目否定不能服人。對(duì)策：避免說(shuō)理絕對(duì)化，加強(qiáng)說(shuō)理的深刻性。這要求考生的認(rèn)識(shí)全面正確，符合客觀實(shí)際。在思維方法上要運(yùn)用辯證法分析。另外，這類(lèi)求異性文章多是議論文，而衡量一篇議論文章的好壞，有“三看”值得考生注意：一是看了這面想那面。世界上的事情是復(fù)雜的，考生在分析問(wèn)題的過(guò)程中，為了使自己的立論有說(shuō)服力，邏輯思維嚴(yán)密，在看到事物的某一面的同時(shí)要想一想事物的另一面，通俗地說(shuō)，就是看了這面想那面。文章能夠?qū)懗鰞擅鎯?nèi)容，就很不錯(cuò)了。二是看到表面求實(shí)質(zhì)。寫(xiě)議論文章必然要涉及到一些具體的事實(shí)。有不少同學(xué)以為在文章中列舉的事實(shí)越多越好，有了這些事實(shí)就有
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