【總結(jié)】綠色行動(dòng)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步理解加法的含義，掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的口算方法，能正確地口算。、探索、交流算法的過程，體現(xiàn)算法的多樣化，培養(yǎng)初步的抽象、概括、推理能力。26+3=（個(gè)）20692945+6=想:先算()加(
2024-12-13 18:29
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會(huì)兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。100以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算方法的過程，體驗(yàn)算法的多樣性，感受計(jì)算過程的合理性。，能發(fā)現(xiàn)、提出并解決100以內(nèi)數(shù)的加減計(jì)算問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)；初步學(xué)會(huì)表達(dá)、交流解決問題的過程和結(jié)果，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。咱們一起做大腦熱身運(yùn)動(dòng)吧！我有50張郵票。
2024-12-12 20:39
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）口算方法，并能正確熟練的進(jìn)行口算。、探索、交流算法的過程，體會(huì)算法多樣化，形成初步的抽象、概括、推理能力。：24+5=（）并說一說你是怎樣計(jì)算的？：（1）6+5=9+7=7+8=6+6=（2）30+25=
【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖表，了解統(tǒng)計(jì)的意義；?會(huì)簡單的統(tǒng)計(jì)圖表制作?；顒?dòng)要求：；；，按順序從下往上貼；、靜、齊；。比賽規(guī)則：。，哨聲叫停比賽結(jié)束。。二（2）班同學(xué)踢毽子比賽情況統(tǒng)計(jì)表組別第一組第二組第三組第四組
2024-12-04 23:36
【總結(jié)】我學(xué)會(huì)了嗎？（復(fù)習(xí)）教學(xué)內(nèi)容：教科書第10頁，我學(xué)會(huì)了嗎。教學(xué)目標(biāo)：，結(jié)合題意和圖中已有的問題提出新的問題。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：。。教具準(zhǔn)備：實(shí)物展臺(tái)。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。師：本單元你有哪些收獲？教師引導(dǎo)學(xué)生談一談自己的收獲。這節(jié)課，我們一起來解決幾個(gè)數(shù)學(xué)
2024-11-19 23:42
【總結(jié)】我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第111頁“我學(xué)會(huì)了嗎？”。教材簡析：“我學(xué)會(huì)了嗎？”是對(duì)本單元百分?jǐn)?shù)（一）的復(fù)習(xí)與檢測。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)實(shí)際上是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，本部分內(nèi)容也是學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛性的重要素材，所以是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識(shí)。
2024-12-05 07:25
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末練習(xí)（一）班級(jí)_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、計(jì)算。（30分）。13－8=63＋7=89＋2=53－12=17＋9=99－90=71－6=76＋23=43＋8=87－55=31＋45
2024-12-13 18:43
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、鞏固本學(xué)期所學(xué)的100以內(nèi)加減法和找規(guī)律的相關(guān)知識(shí)。?，初步形成歸納、整理知識(shí)的能力。?，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。我蹦了23下我蹦了66下誰蹦的下數(shù)多？63
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)長方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形這五種常見的平面圖形，使同學(xué)們?cè)谄矫媾c立體之間的轉(zhuǎn)換過程中培養(yǎng)空間觀念，向同學(xué)們滲透“分類”的數(shù)學(xué)思想。聰明的你認(rèn)識(shí)我嗎？長方形三角形圓形三角形
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、正方形、圓、三角形、平行四邊形這五種常見的平面圖形；?培養(yǎng)空間觀念，向同學(xué)們滲透“分類”的數(shù)學(xué)思想。長方形相對(duì)的邊一樣長正方形正方形正方形正方形正方形四條邊一樣長擺一個(gè)正方形至少要用幾根同樣長的小棒？長方形呢？正方形長方形你看懂了嗎？三
2024-12-13 11:56
【總結(jié)】小結(jié)：測量物體的長度時(shí),應(yīng)該用物體的一端對(duì)著“0”刻度，物體的另一端對(duì)著刻度幾就是幾厘米。誰是冠軍估測實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)實(shí)踐操作誰是冠軍估測實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)實(shí)踐操作友情提示：拃。。估測實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)誰是冠軍實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)估測實(shí)踐操作作業(yè)實(shí)踐活
2024-12-12 20:38
【總結(jié)】厘米的認(rèn)識(shí)青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，體會(huì)統(tǒng)一長度單位的必要性。，初步認(rèn)識(shí)長度單位“厘米”，借助實(shí)物初步建立1厘米的表象。，并通過估測，形成初步的估測意識(shí)。，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。身長3拃。身長3拃袖長。身長3拃袖長肩
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)習(xí)關(guān)于人民幣的計(jì)算及付費(fèi)方法。2.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)鐘面的時(shí)刻。3.復(fù)習(xí)米和厘米之間的關(guān)系。你能提出什么問題？買一瓶汽水和一支雪糕需要多少錢？5角+8角=1元3角我有5元錢，可以買什么呢？可以買礦泉水和雪碧。2元+3元=5元可以買10瓶汽
【總結(jié)】《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)26頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，解決實(shí)際問題。能夠運(yùn)用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。、交流解決問題的過程中，體驗(yàn)解決問題的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)：能夠根據(jù)得數(shù)想口訣，也能夠根據(jù)口決列算式，可以由算式想到乘法口訣。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的乘法口訣解
2024-12-09 13:35
【總結(jié)】《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容：我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：從圖形中找角。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影等。教學(xué)過程：一、問題回顧？？分別介紹。。二、綜合練習(xí)“我學(xué)會(huì)了嗎”呈現(xiàn)了一幅用各種圖形拼成的風(fēng)景圖。該圖圖文并
2024-12-08 19:18
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